小學(xué)語文-彩虹教學(xué)課件設(shè)計

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我閱讀我快樂——國學(xué)經(jīng)典背誦讀書交流嗓門亮，端正坐好認(rèn)真聽。聽完你來評一評，哪里弱來哪里行。接受老師小考驗，你我都是小明星！讀書交流要求11彩虹虹座雨停了，天上有一座美麗的橋。坐座坐迷你小練習(xí)座座坐坐座坐一（）樓請（）（）車一（

）橋（）位（）下雨停了，天上有一座美麗的橋。1.大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，長句子多讀幾遍；2.圈生字，拼讀兩遍，組詞。3.標(biāo)自然段，觀察課文的兩幅插圖分別對應(yīng)的是哪個自然段。我會讀

爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？水壺澆花澆澆花用的水壺

那把澆花用的水壺你那把澆花用的水壺爸爸，你那把澆花用的水壺呢？

如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？提灑

你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？挑走珍惜糧食勤儉節(jié)約

你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？觀察：1、結(jié)構(gòu)2、重點筆畫（壓線筆、易錯筆、起筆、收筆）

爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？

請同學(xué)們按照第二自然段的朗讀方法,朗讀第3、4自然段，讀好長句子和問句。

媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？鏡拿照

哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？裙衣褲襯衫褂和衣服有關(guān)

哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？來蕩去蕩飄來飄去飛來飛去游來游去這是一個怎樣的女孩？關(guān)心家人推

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