德育各種工作規(guī)章制度一、學(xué)校德育章程學(xué)校德育章程是每個學(xué)校都必須制定的重要規(guī)章制度，它是整個學(xué)校德育工作的基本指南。在學(xué)校德育章程中，必須對德育目標、德育原則、德育任務(wù)等進行明確規(guī)定，以確保學(xué)校德育工作的順利開展。1、德育目標學(xué)校德育章程中的德育目標是學(xué)校希望學(xué)生具備的道德修養(yǎng)和品質(zhì)，包括思想道德、文化素質(zhì)、健康體魄、良好習(xí)慣和優(yōu)秀傳統(tǒng)，以及社會責(zé)任和公民意識等方面的要求。2、德育原則學(xué)校德育章程中的德育原則包括真、善、美、智等多個方面，強調(diào)學(xué)生的自主性、個性化、多元化，注重文明禮儀、公正公平、創(chuàng)新創(chuàng)造、自我約束等方面的要求。3、德育任務(wù)學(xué)校德育章程中的德育任務(wù)主要包括學(xué)生德育、師生關(guān)系、家校合作、學(xué)校管理和文化建設(shè)等五大方面，要求學(xué)校全體教師和學(xué)生積極參與，貫徹落實，確保德育工作的有效開展。二、德育考核制度德育考核制度是為了進一步促進學(xué)校德育工作的開展所制定的一種規(guī)章制度。在德育考核制度中，必須明確德育考核的內(nèi)容、考核的形式、考核的標準和考核的結(jié)果等方面的要求。1、德育考核內(nèi)容德育考核內(nèi)容主要包括學(xué)生的思想道德、文化素質(zhì)、行為習(xí)慣、體育健康和社會責(zé)任等五個方面。對于每個方面，都需要制定相應(yīng)的考核指標和具體要求。2、德育考核形式德育考核形式包括日?？己撕湍甓瓤己?。日?？己酥饕峭ㄟ^課堂表現(xiàn)、課外活動、社團活動等方式進行，年度考核則一般在每年的末尾進行，主要是對整個學(xué)年的重點工作進行總結(jié)考評。3、德育考核標準德育考核標準需要根據(jù)學(xué)校的德育章程和德育目標進行制定，要求考核結(jié)果客觀公正、科學(xué)合理，充分體現(xiàn)學(xué)生德育發(fā)展的全面性和個性化。4、德育考核結(jié)果德育考核結(jié)果需要及時公布，并對考核結(jié)果進行分析、評估和反饋，以便學(xué)校和家長對學(xué)生的德育情況進行了解，并及時采取相應(yīng)的措施進行改進。三、德育獎勵與處分制度德育獎勵與處分制度是對學(xué)生在德育方面的表現(xiàn)進行評價和激勵的重要制度。在德育獎勵與處分制度中，必須對獎勵和處分的原則、方式、程序等進行詳細規(guī)定，以確保獎懲公正、科學(xué)合理。1、德育獎勵的原則和方式德育獎勵的原則包括鼓勵性、公正性、先進性和時效性等要求。德育獎勵的方式同樣應(yīng)該豐富多樣，既可以是獎金、獎狀、獎品等形式，也可以是發(fā)表表彰、頒發(fā)榮譽稱號等方式。2、德育處分的原則和程序德育處分的原則包括公正公平、限期整改、抑制懲戒和存廢兼顧等方面的要求。德育處分的程序要求先證后判、調(diào)查明確、合法合規(guī)等。3、德育獎勵與處分的評估和反饋德育獎勵與處分的評估和反饋需要學(xué)校及時進行，對于獎勵和處分均要進行評估和反饋，及時了解學(xué)生在德育方面的表現(xiàn)和進展情況，并及時采取相應(yīng)措施。四、德育教育計劃制度德育教育計劃制度是為了確保學(xué)校德育目標的有效實現(xiàn)而制定的一種規(guī)章制度。在德育教育計劃制度中，需要制定各類德育活動和項目的計劃，明確時間、內(nèi)容、目標和責(zé)任主體等要素。1、德育教育計劃的分類和要求德育教育計劃的分類包括日常計劃、周計劃、月計劃、學(xué)期計劃和年度計劃。對于每個計劃，都需要明確計劃的目標、內(nèi)容、形式、責(zé)任主體等要素，確保計劃的科學(xué)合理和順利實施。2、德育教育計劃的評估和反饋德育教育計劃需要及時進行評估和反饋，以便對計劃進行改進和調(diào)整。評估和反饋主要包括計劃的執(zhí)行情況、效果評價、問題反饋和總結(jié)歸納等方面的工作。五、德育活動管理制度德育活動管理制度是為了促進學(xué)校德育活動的開展而制定的重要規(guī)章制度。在德育活動管理制度中，需要規(guī)定活動的目的、內(nèi)容、形式、參與范圍和責(zé)任主體等要素。1、德育活動的目的和類型德育活動的目的包括培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、促進學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展等。德育活動的類型包括主題教育活動、德育講座、英雄事跡宣傳、文化體驗等多種形式。2、德育活動的管理和評估德育活動的管理和評估需要學(xué)校全體教師及時參與，規(guī)范活動的開展和實施。評估指標包括活動的執(zhí)行情況、參與人數(shù)、效果評價和問題反饋等方面的內(nèi)容?？偨Y(jié)德育各種工作規(guī)章制度包括學(xué)校德育章程、德育考核制度、德育獎勵與處分制度、德育教育計劃制度和德育活動管理制