1教育信息化存在的問題和幾點思考【摘要】當(dāng)前我國根底教育信息化建設(shè)特別是網(wǎng)絡(luò)教育取得了巨大的成績,然而在網(wǎng)絡(luò)教育的思想的轉(zhuǎn)變、互聯(lián)網(wǎng)的重視，信息技術(shù)教育等方面面臨困難。在做對互聯(lián)網(wǎng)的重視對老師和學(xué)生提出的要求，文章對這幾個方面存在的問題及其原因進(jìn)行深入分析,并提出了一些自己的看法。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)教育，互聯(lián)網(wǎng)，觀念教育，校校通自20世紀(jì)90年代以來，世界各國都在加快教育現(xiàn)代化的步伐，教育信息化程度的上下已成為當(dāng)今世界衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)教育為人們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)使教育資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實，網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)交互式學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)者提供個性化學(xué)習(xí)的條件，網(wǎng)絡(luò)教育有利于促進(jìn)教育社會化和學(xué)習(xí)社會化。許多國家都高度重視網(wǎng)絡(luò)教育，努力扶持和開展這一新的教育方式，為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育的開展投入大量人力和財力，不斷擴大網(wǎng)絡(luò)教育的普及程度。教育信息化建設(shè)對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)改革，加快教育開展和管理手段的現(xiàn)代化都有積極作用，尤其是對于深化根底教育改革，提高高等教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來〞的創(chuàng)新人才更具深遠(yuǎn)的意義。教育信息化建設(shè)過程及其全方位應(yīng)用，不僅是改革傳統(tǒng)教育模式的有效途徑，更是提高國民素質(zhì)的重要措施，是中華民族真正融入國際社會的必由之路。互聯(lián)網(wǎng)給現(xiàn)代社會帶來了巨大挑戰(zhàn)與機遇，但其影響已不僅是教育、經(jīng)濟領(lǐng)域，拓展到了第五空間的爭奪?；ヂ?lián)網(wǎng)給社會各個方面都帶來了挑戰(zhàn)與變革，但影響最大的是教育，給教與學(xué)都帶來了“學(xué)習(xí)的革命〞。還現(xiàn)代磚大學(xué)媽的三址大功劉能〔遍知識吐的產(chǎn)赤生、個知識止的傳膽播、搭知識詠的應(yīng)頃用〕丘正在潛逐步面演變昌。特拳別是廉前兩貓種功階能，式大學(xué)泳的知口識產(chǎn)莫生功帶能正貫在逐枝步增雜強，裁知識蓬傳播肆的形貞式多共樣化倚會使覽今后醋大學(xué)與的知脈識傳旨播功球能遠(yuǎn)趕比現(xiàn)謀在所伯起的貝作用煉小。貢從某秋種意街義上父講，誦大學(xué)箭應(yīng)逐環(huán)步演間變成購以研甲究為展主的全知識羊生產(chǎn)齒機構(gòu)拔，靠數(shù)政府莫授權(quán)硬，這超種機喂構(gòu)也愈可以統(tǒng)是以桂鑒別硬人們狹掌握福知識鈴水平進(jìn)為目義的的耕考試奸和證叮書發(fā)各放機綠構(gòu)。喉網(wǎng)絡(luò)寄教育杠的發(fā)寇展，繪使人翁們學(xué)海習(xí)知牙識不黃再受她時間兵和地厘域的璃限制母，當(dāng)金然，菠有些而不能震進(jìn)行棗虛擬違實驗究的理刃工科足專業(yè)勻除外景。我記們爭夏論多糊年的武大學(xué)訂要寬辛進(jìn)嚴(yán)膜出，胳擴大乎招生點規(guī)模聾在網(wǎng)翅絡(luò)教梨育時剪代都司會迎及刃而妄解。怖網(wǎng)絡(luò)凝教育剖的實兩現(xiàn)不誤僅對喬于學(xué)提生來圖講是崖一場水“懼學(xué)習(xí)依的革呢命樹〞腐，而盛且對領(lǐng)人們爛的思雕想觀感念同谷樣也脊是一廢場燙“商革命澤〞桂。因匹此，哪廣闊礎(chǔ)教育獲工作竊者，細(xì)無論逗是學(xué)墨校領(lǐng)浸導(dǎo)還戒是教紫師，券都應(yīng)鉛主動快認(rèn)識絲、積華極學(xué)率習(xí)、虜熟練另掌握辜網(wǎng)絡(luò)葡和網(wǎng)炸絡(luò)技皇術(shù)，鑰在教烘育教榆學(xué)活庫動中增靈活使運用高，并緣結(jié)合歷教學(xué)增實際替進(jìn)行巴網(wǎng)絡(luò)炭課程鄙和教期學(xué)軟蘭件的研開發(fā)師。鑼教育假設(shè)信息守化建溪設(shè)無榜論怎哨樣重梢視都登不過旋分。太網(wǎng)絡(luò)楊教育束可為沈遙遠(yuǎn)猾地區(qū)兩提供泡優(yōu)秀薄的課法程課嫩件等尾教學(xué)嗽資源捧，縮隙小東俊西部博之間勵的教漠育差己距，閣給人前們以悲公平有受教摔育的秀時機存?；懵?lián)網(wǎng)能可以叛提供奔大學(xué)將增強州國際梅交流憶與合犬作的鐮途徑身，以紹最快掉的速普度共研享科悄技新刃成果疊，提聲高大視學(xué)的弓國際皇學(xué)術(shù)賴地位限。要傭充分幼利用錯網(wǎng)絡(luò)冠所提敞供的訂現(xiàn)代芹技術(shù)侮手段盤，實勝現(xiàn)教巧育的鑒跨越臟式發(fā)弦展。騙不充姜分認(rèn)事識這梢一點斬，由物技術(shù)異帶給侮開展也中國煎家的功時機拐將稍隙縱即呼逝。訴互聯(lián)拐網(wǎng)不娛同于雁一些琴短壽滿的技驗術(shù)，糊他給純我們辣帶來余的影娃響將漫是永捆久的籌，超摟越了僑教育產(chǎn)、經(jīng)拜濟，重已經(jīng)孫上升椒到國篩家層滴面，協(xié)是第花五空揉間的縱爭奪華。棵技術(shù)它的發(fā)洞展是均非常壁快的讀，有蔑些技扁術(shù)風(fēng)得靡一梢段時擔(dān)間后妖會逐稠漸消揚失，漿如一孝九八息五年蔽時，雙在美棕國大闖唱片捕曾經(jīng)邊是年赤銷售姨24貌0億馳美元促的大符行業(yè)宏，由暢于錄珠音帶報、C扛D等忽技術(shù)姿的進(jìn)雨步，坐五年獅之后曬大唱降片在榨美國丟的商漆場中照完全希消失狠了。遇今天鏟的錄嬸音帶法、錄意象帶門的市熱場也請在日色漸萎途縮。照而有鈔些技種術(shù)會皂長期雨影響磚和改跳變?nèi)朔觐惖哪巧钭椒绞礁⒉或邤嗌暭?，膨如印尤刷技鵝術(shù)的軋不斷帖開展隔?；u聯(lián)網(wǎng)粒的產(chǎn)仔生，仆對人錄類的覽影響竄會遠(yuǎn)齊比電會影、糟電視頸、印踐刷等哀技術(shù)玩要大碌的多拖。用從整蛙個國答家信贈息化迫建設(shè)癥來講丹，互腦聯(lián)網(wǎng)鑒不僅扁提供跳了新媽的教細(xì)育手驅(qū)段，度新的投教育注內(nèi)容逝，對脹于培亞養(yǎng)人飯才，稍轉(zhuǎn)變列學(xué)習(xí)睛方式害，產(chǎn)逐生新遲的文活化與詳價值壯觀念脈，甚依至語秩言的經(jīng)演變疲都有棉重要乞影響推。在杯整個撒過程覺中，桂也是朵一個捕民族窄文化噸和價磁值觀豆念的役宣揚簡與傳圾播。畜如果斃哪個濃民族唐不抓痕緊這桃次機臘會，悔今后銅將會檔使這礎(chǔ)個民扯族無仍法自邊立于恒世界揮民族齒之林客。警傳統(tǒng)躲上我訴們把掘一個姐國家另的主礙權(quán)定飛義在賢有形銅空間蹲上，立如領(lǐng)恒土、且領(lǐng)海傍、領(lǐng)鄰空等揮三個菊空間礙，靠飄科技賠的發(fā)匹展，壁少數(shù)黨興旺株國家疏正在耍爭奪掌太空瑞的控性制權(quán)喊，我慈們可蝶以把咽它理瓦解為筐國家拐的第狐四空遠(yuǎn)間〔勵或稱閱領(lǐng)宇用〕。麻互聯(lián)濱網(wǎng)實尼際上龜已經(jīng)困成為能國家部主權(quán)創(chuàng)的第偷五空狡間〔買存在綠于有洞形和不無形輔之間借，或且稱領(lǐng)脊網(wǎng)〕拘。盡獅管開加發(fā)第叨四空透間的寧起步版較早惠，但禍第五歪空間垮開展會地比紅第四世空間籠要快松的多心?；ナ诼?lián)網(wǎng)貢是一案場無咳硝煙殖的國阻家主僻權(quán)爭俗奪戰(zhàn)澤，而土且日蘋趨激希烈。硬盡管卵它沒績有有壘形的怖邊界勁界定鳴，但駛它靠雄知識樣產(chǎn)權(quán)幸，文竭化和湊價值耐觀念撞，技匠術(shù)壁拋壘等蠅來界巡定。鼻觀念湖問題以是教叼育信灘息化搖快速翠開展霉的主警要障勻礙，熊無論哀教育供主管萄部門完領(lǐng)導(dǎo)常，還釀是校獄長、探教師券、學(xué)扶生，緞都應(yīng)押在觀妨念上甜進(jìn)行妨一次鏈革命勾。厘教育數(shù)現(xiàn)代叔化首乒先是陽教育部觀念壤的現(xiàn)防代化戶，任那么何體食制創(chuàng)襪新，密制度穴創(chuàng)新泳都取宏決于該觀念撓更新鎖。因兄此轉(zhuǎn)云變廣主大教喂育工濃作者稅的觀襖念是恢教育被信息魯化的運首要雅任務(wù)壁。我糞們要裳通過骨宣傳圍教育脆、思炊想政鞋治工訊作、仁理論意學(xué)習(xí)圍講座漸、行摧政和甜經(jīng)濟負(fù)手段臉等多煙種形賞式，響不斷怪強化灰教育零工作懂者和蕉社會貞各界磨的現(xiàn)繞代化同教育慣意識內(nèi)，樹令立現(xiàn)張代化數(shù)教育衫觀念彼。吐各級翠教育偵主管滾部門翁領(lǐng)導(dǎo)宇對教壁育信潛息化角的重息視有朱待進(jìn)毛一步倉提高育教育化信息面化是油將教義育信灣息資蘿源作燭為教纏育系韻統(tǒng)的食一種牛根本池構(gòu)成噸要素冷，并災(zāi)在教紡育的賣各個刑領(lǐng)域戴廣泛桑地利暖用信錯息技電術(shù)。允教育亡信息各化應(yīng)基以新畫的教仆育思撥想、摧新的戒教育在觀念琴指導(dǎo)場信息榴技術(shù)妹在教抵育的吊各個堡部門浩、各兇個領(lǐng)鏡域廣癥泛應(yīng)群用。池應(yīng)根流據(jù)創(chuàng)轉(zhuǎn)新人糧才培剝養(yǎng)的航要求朱，利疲用信趴息技自術(shù)，全探索金新的灣教育松模式懶，促胞進(jìn)教忌育現(xiàn)暴代化齡。牛目前客，教廣育部于已經(jīng)愧設(shè)立射了教鎮(zhèn)育信暖息化州領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)小組仁，頒良布了旗?教礎(chǔ)育管旁理信聯(lián)息化呼標(biāo)準(zhǔn)膝?，灑發(fā)布畢了飛“府關(guān)于皺中小榮學(xué)校雕園網(wǎng)豪建設(shè)寄的指把導(dǎo)意簽見織〞端，回“應(yīng)關(guān)于競推進(jìn)戚教師利教育漫信息論化建多設(shè)的塵意見宴〞樓等，貸積極概推動憤教育伸信息廢化建錦設(shè)。異由于竄我國窮幅員少遼闊鍋，受蒜教育陵人口盜眾多蛙，為槽使教農(nóng)育信亡息化款真正俯落實旋到實排處，介還應(yīng)跟要求院地方茄各級啞教育慨行政值部門消設(shè)立蠢相應(yīng)述的教籍育信蘿息化在管理終部門爐或機肌構(gòu)，撒以便度在教強育部息的直孕接指辯導(dǎo)和區(qū)協(xié)調(diào)渣下，鏡統(tǒng)一危部署甩全國怒性或?qū)俚貐^(qū)負(fù)性的罵教育悅信息嬌化建胸設(shè)，詞形成呈全國練一盤碼棋。慢各級事領(lǐng)導(dǎo)苗要把賣教育盜信息蝴化建鵲設(shè)提剪高到師關(guān)乎翠國家陸自強佳，民露族素野質(zhì)的騾高度租來認(rèn)廁識。祖充分破利用抵現(xiàn)有鮮的教裹育信瑞息化兆根底脆設(shè)施丸資源封，積犬極調(diào)兄動和聰開發(fā)浸全國么教育豎系統(tǒng)歪內(nèi)外屑的教循育信俗息資碑源，暗促進(jìn)絕對信螺息資固源的付有效城利用衡，真叢正實過現(xiàn)教近育信夕息化郵。破謊除尼“霜小而啄全讓〞秤，份“焰畫地違為牢造〞親的本粥位主饑義思杠維模受式，序樹立耍全國過一盤燕棋的瞎教育蓬信息處化建浸設(shè)大挨思路車。乓各類翅學(xué)校智領(lǐng)導(dǎo)耍應(yīng)轉(zhuǎn)幼變觀裝念，避切實華加強鏈對教故育信醒息化醫(yī)的領(lǐng)瓶導(dǎo)匹教育番信息詠化的壩過程設(shè)不能莫簡單四地認(rèn)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