第頁(yè)共頁(yè)2023年幫助我推薦幫助推薦(實(shí)用十七篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧幫助我推薦幫助推薦篇一來(lái)到飯店，有許多我不認(rèn)識(shí)的阿姨叔叔，我打了招呼后，就忙著向衛(wèi)生間跑。跑到后，有一位老爺爺也站在門口，我沒(méi)在意。我從衛(wèi)生間出來(lái)后，爺爺還在門口，我便問(wèn)：“爺爺，您在找男洗手間嗎？”“是，這個(gè)飯店，衛(wèi)生間也不挨在一起！你知道嗎？”“知道，我領(lǐng)您去吧！”我答復(fù)。我領(lǐng)爺爺來(lái)到男洗手間，爺爺說(shuō)完謝謝后就進(jìn)去了。我回到屋里后向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽問(wèn)我爺爺沒(méi)找到，我為什么知道在哪里，我說(shuō)：“我剛剛路過(guò)看見了，就在離我們屋不遠(yuǎn)的地方，我要竭盡全力幫助有困難的人”?！笆堑?，在人們心里，只要有愛心，沒(méi)什么事做不好。”媽媽認(rèn)真地說(shuō)。雖然是一件小事，但是，在別人有困難時(shí)，伸出一只援助之手，那對(duì)別人將是一種極大的撫慰！讓我們手牽手，共同向光明和愛心邁步！幫助我推薦幫助推薦篇二在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多難忘的故事，其中，令我最難忘的事也不少：攙扶老人有一次，我走在馬路上，準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶摔倒在地，我急忙跑上前去，把老奶奶扶了起來(lái)，并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。”我連忙說(shuō)：“不用謝，老奶奶，幫助老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊?！睅椭〉苡幸淮危以诮稚腺I了一根冰棒，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊上哭，我跑過(guò)去問(wèn)道：“小弟弟，你怎么啦？”他哽咽著對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想買一根冰棒，但我的錢掉了。”我想了想，便把自己正想吃的冰棒遞給他，并對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，不哭，這根給你吧！”小弟弟馬上開心了，笑著說(shuō)：“謝謝你，大哥哥?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，趕快回家吧！”禮讓別人還有一次，我坐公交車去音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校上課，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車，卻沒(méi)有座位坐了，我趕緊站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，來(lái)我這兒坐吧?！崩蠣敔斝χ鴮?duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你！”我微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”雖然這只是幾件平凡的小事，但是它時(shí)刻讓我明白：幫助別人，讓別人快樂(lè)，也會(huì)讓自己快樂(lè)，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。幫助我推薦幫助推薦篇三作為一名小學(xué)生，我們要做一個(gè)積極向上的，做一個(gè)老實(shí)、仁慈的好學(xué)生。我認(rèn)為老實(shí)和藹良是很重要的，老實(shí)和藹良是做人的根底。我是這樣說(shuō)的，也是這樣的做。有一天放學(xué)后，我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。步行街的最北面有一家農(nóng)村信譽(yù)社，我們剛走到信譽(yù)社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發(fā)大財(cái)了，竟然遇到了這么幸運(yùn)的事兒。我邊想邊把錢撿起來(lái)，喲，里面還夾著一張從信譽(yù)社里取款的單子?？晌矣忠幌脒@準(zhǔn)是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了，中年人總不會(huì)只取二百塊錢吧。我想，那個(gè)人家里一定經(jīng)濟(jì)不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學(xué)生，不是斷了頓了嗎？“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎？我們把它交到信譽(yù)社里去吧?！蔽覀儙讉€(gè)人決定吧錢交到信譽(yù)社里去，讓信譽(yù)社里的阿姨幫助找到這個(gè)人，把錢交給他。把錢送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財(cái)，我們用了，心里也不踏實(shí)。幫助我推薦幫助推薦篇四醒來(lái)一看，呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我飛一般地起床，整理書包，早飯也不吃了就沖出門外。陽(yáng)光從路邊的樹叢中透過(guò)來(lái)，金絲般地在我周圍跳躍。而我已無(wú)心去欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖](méi)有休息，一直在跑，跑得累死了?？戳艘幌卤?，還有幾分鐘。我正準(zhǔn)備最后沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀在一抖一抖地顫抖，好似在哭。我跑過(guò)去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一絲憐憫。怎么辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來(lái)。幫？如今就要遲到了。不幫？教師教過(guò)我們要關(guān)心別人。我的腦子好亂。這時(shí)我看著小女孩孤單無(wú)助的身影，仿佛看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來(lái)，我知道已經(jīng)遲到了，但不知道為什么，我的心情非常的好。到了班級(jí)，還是被教師批評(píng)了，但是我卻很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。幫助我推薦幫助推薦篇五人生，在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不應(yīng)記在心頭。有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概就是受到了什么委屈，一下子大哭起來(lái)，還好，我有防范，帶了一把大雨傘。我單獨(dú)走在大街上，漫步，我在想：“這場(chǎng)雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會(huì)給那里的人們帶來(lái)更大的損失了?！蔽覠o(wú)目的地走了起來(lái)?！巴弁踎”不知從哪里傳來(lái)了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應(yīng)該就是某個(gè)小孩子不聽話，被家長(zhǎng)批評(píng)了吧。我仔細(xì)一看，原來(lái)我猜錯(cuò)了，這就是一個(gè)三年級(jí)的小朋友。我走上前去問(wèn)了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過(guò)這兒離他家太遠(yuǎn)了，不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來(lái)不讓自己一人出來(lái)，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記道路。于是，我決定送他回家。從這走，太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手?jǐn)r了一個(gè)的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立即興奮起來(lái)，連蹦帶跳地走到七號(hào)樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉(zhuǎn)身分開了。我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時(shí)，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，這就是讓自己快樂(lè)的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^(guò)無(wú)數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。奉獻(xiàn)，方始心靈更美妙，充實(shí)，快樂(lè)……幫助別人，就在幫助自己！幫助我推薦幫助推薦篇六說(shuō)起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要數(shù)闞冬輝了。她長(zhǎng)得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時(shí)她還扎兩個(gè)小辮子，顯得特別活潑、得意，她總愛戴著一頂紅帽子。穿著一件黑白色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲，腳上那么蹬著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得蠻酷嘛！她性格開朗，不好生氣，但最好的一點(diǎn)就是愛幫助別人。有一次，我和她一起去操場(chǎng)玩。玩了一會(huì)兒，看見有一個(gè)小朋友摔倒在地上，大哭起來(lái)，沒(méi)有人扶他。我想要幫助那個(gè)小朋友，可是只是做了一次思想斗爭(zhēng)而已，并沒(méi)有付諸行動(dòng)。在一旁的闞冬輝急忙跑過(guò)去把那個(gè)小朋友扶起來(lái)，并把他送回班級(jí)。那小小朋友到了班級(jí)連聲說(shuō)“謝謝”。后來(lái)我們回到了班里。還有一次我班有個(gè)同學(xué)被一道難題卡住了。她看見后馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。并細(xì)心地給她講是怎么一回事。我看了這些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其別人。和她一起解決問(wèn)題。幫助我推薦幫助推薦篇七幫助別人是快樂(lè)之本，這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。最近是流感期間，有很多同學(xué)因?yàn)楦忻埃荒軄?lái)學(xué)校上學(xué)。昨天，劉靜熙因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)來(lái)上學(xué)，我回家的時(shí)候正好要經(jīng)過(guò)她家門口，所以就決定給他送回家作業(yè)。放學(xué)后，我整理好書包，又把她要做的作業(yè)都拿了出來(lái)，單獨(dú)放好后就開場(chǎng)出發(fā)了。一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來(lái)想打問(wèn)一下她媽媽的，可這哪有亭??？我想了好久都沒(méi)想到方法。對(duì)了，我可以猜啊！我突然之間就想到了這個(gè)妙招。我來(lái)到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長(zhǎng)嗎？”我問(wèn)?！安皇牵　蔽疫B續(xù)按了七個(gè)門鈴，門鈴中的人要么直接掛掉，要么說(shuō)：“不是”。就在我按第八個(gè)門鈴時(shí)，終于出現(xiàn)了一個(gè)我想要的答復(fù)：“對(duì)，我是劉靜熙奶奶，我這就下來(lái)拿作業(yè)，你等一下?！蔽疫@時(shí)才松了一口氣，大大地松了一口氣。晚上我在吃飯的時(shí)候，劉靜熙爸爸發(fā)來(lái)了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是夸我的！太好了！之后又很多人在微信上陸陸續(xù)續(xù)地給我點(diǎn)贊，我開心得都要飛起來(lái)了。真的幫助別人很快樂(lè)。幫助我推薦幫助推薦篇八有一次，我們跟教師寫完作業(yè)回到家。我一到家，過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”奶奶的手機(jī)突然響起，我連忙拿起手機(jī)一看，原來(lái)是畢藝函在給我發(fā)視頻。我一接就看到畢藝函愁眉苦臉的說(shuō)：“李瑞晰，你能告訴我數(shù)學(xué)一點(diǎn)通最后一道題怎么寫嗎？”我聽了質(zhì)疑的問(wèn)：“咱們寫作業(yè)的時(shí)候教師不是已經(jīng)講了嗎？”她聽了搖了搖頭說(shuō)：“教師講的時(shí)候我沒(méi)聽懂，后來(lái)寫錯(cuò)了，教師就讓我兩數(shù)相加，我還是沒(méi)聽懂，我奶奶就接我來(lái)了。”我聽了畢藝函的話才恍然大悟，接著我一本正經(jīng)的對(duì)她說(shuō)：“你首先要先算出表格上橫向給出的兩個(gè)數(shù)，再把這兩個(gè)數(shù)相加，接著再用總數(shù)減去豎向表格里的數(shù)字，這樣這道題就算出來(lái)了。”畢藝函撅著小嘴說(shuō)：“我沒(méi)聽懂怎么辦?。俊蔽衣犃撕蟮ǖ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)讓你把這道題搞清楚的。”我左思右想“?。∥医K于知道啦！”我拿出一張紙，把這道題的表格畫在了這張紙上，然后我就嘗試著用寫的方式讓她通過(guò)視頻一邊聽我講一邊看我計(jì)算，就像教師給我們?cè)诤诎迳现v解課題一樣。畢藝函安靜的聽著看著，過(guò)了一會(huì)兒，畢藝函開心的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你李瑞晰，我終于會(huì)寫這道題了！”我的奶奶聽了畢藝函的話說(shuō)：“晰晰，你真棒！你真是一個(gè)小教師！”通過(guò)這件事我懂得了幫助別人，不僅僅別人會(huì)開心，自己也會(huì)很開心！幫助我推薦幫助推薦篇九上個(gè)禮拜，班里缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫助搬來(lái)了一桶水，金教師表?yè)P(yáng)了他們，但同時(shí)也讓我們反省了自己，我清楚地記得金教師說(shuō)的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。星期五下午放學(xué)回家。公交車上幾乎擠滿了人，還有個(gè)位置，我走過(guò)去，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上來(lái)了幾個(gè)大概一二年級(jí)的小朋友，他們小小的肩膀背著和他們身高不相符的大書包，抓著欄桿跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄桿。一開場(chǎng)，我沒(méi)注意到。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，整個(gè)車身因?yàn)閼T性向前傾，我險(xiǎn)些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個(gè)一年級(jí)的小朋友，一個(gè)小女孩一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄桿。這時(shí)我的腦海又閃過(guò)金教師說(shuō)過(guò)的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好似決定了什么似的。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)比擬靦腆的人，我就輕輕的碰了一下那個(gè)女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，對(duì)我裂開嘴巴笑了起來(lái)，然后坐了上去。金教師說(shuō)得對(duì)，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我?guī)土藙e人，那明天別人也會(huì)幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美妙不是嗎？幫助我推薦幫助推薦篇十在我們的人生之路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻?；蚋呋虻?，低的我們可以順利而過(guò)，而高的我們?cè)撛趺崔k呢？其實(shí)，搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路！我曾看過(guò)這樣一那么故事：在一場(chǎng)劇烈的戰(zhàn)斗中，上尉突然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地飛來(lái)。本來(lái)，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)應(yīng)該快速臥倒在地。可上尉并沒(méi)有這樣做，他發(fā)如今離他不遠(yuǎn)的地方有個(gè)小戰(zhàn)士還站在那站著，顯然這個(gè)小戰(zhàn)士根本沒(méi)有作戰(zhàn)經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰(zhàn)士身旁，把小戰(zhàn)士放倒在地。只聽“轟”的一聲，一枚____落了下來(lái)。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現(xiàn)炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(zhǎng)舒了一口氣！其實(shí)，小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的還是上尉自己，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)，幫助了自己。人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？一場(chǎng)洪水過(guò)后，他是唯一的幸運(yùn)兒，但他身上除了一個(gè)半截面包，就沒(méi)有什么東西了。他漫無(wú)目的地往前走，結(jié)果遇見了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈(zèng)給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過(guò)寒冷，找到一家人，救了自己一命。幫助別人=幫助自己假如在人生之路上，你遇到了困難，你就想著去幫助別人，或許在你幫助別人的同時(shí)，就使自己受益。幫助我推薦幫助推薦篇十一周末本來(lái)是一周中最美妙的日子，可是我還得去少年宮練____筆書法。雖已經(jīng)入秋，可這頭頂上的烈日，照在身上，也是毒辣辣的。我一路狂奔到了6路車站，哎呀媽呀！可熱死我了！我用手扇了扇快烤焦了的頭。在太陽(yáng)的暴曬中，駛來(lái)了一輛6路車，一大幫人快速往里擠，都想脫離車外熾熱的天氣，我樂(lè)滋滋地想：馬上就要擠上車了。這時(shí)，我前面一個(gè)小男孩摸了摸口袋，又翻了翻自己的背包，把背包左倒倒右倒倒，又把全身摸了個(gè)遍，他已經(jīng)滿頭大汗了，黑色的頭發(fā)濕濕地粘在額頭上。后面的人早就不耐煩了，再加上天熱火氣大，一下子都把不愉快釋放出來(lái)，一個(gè)個(gè)都嚷嚷道：“小孩，你到底有沒(méi)有錢??？”“哎呀，煩人，沒(méi)錢就下來(lái)唄，別擋著道??！”“真是耽誤時(shí)間……”我身后的人群不耐煩地抱怨著。我真為小男孩捏了把汗。小男孩抬起頭來(lái)，此刻他臉色漲得通紅，緊咬嘴唇，雙手不停地絞著衣角，樣子焦急又窘迫。這時(shí)，司機(jī)似乎也不耐煩了，也開場(chǎng)催促他下車。他雙眼不安地掃來(lái)掃去，當(dāng)對(duì)上我的眼神時(shí)，我清楚看到了他眼神中的焦慮和緊張。這個(gè)時(shí)候假如無(wú)人相助，被趕下車，就耽誤上課的時(shí)間了。我手一揚(yáng)，把學(xué)生卡連刷了幾下，笑瞇瞇地說(shuō)：“小弟弟，喏，上車走吧，下次出門一定不能忘記帶公交卡哦?！毙∧泻⒄Ａ讼卵劬?，開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“謝謝你，大姐姐。”之后便像小精靈一樣蹦跳著走向座位。幫助別人，其實(shí)很快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。你覺(jué)得呢？幫助我推薦幫助推薦篇十二有一天，明明遇到了一個(gè)難題不會(huì)做，急的的直哭，傷心的像一頭小獅子在怒吼一樣。美美。剛剛。麗麗聽見哭聲連忙跑過(guò)去問(wèn)：“明明你怎么了?！泵髅饕贿吙抟贿呎f(shuō)：“這道題我不會(huì)做，怎么辦??？”美美摸著明明的頭說(shuō)：“這道題抄我的吧?！眲倓偞舐暤卣f(shuō)：“不行，那是作弊的行為?！丙慃愊駤寢屢粯訙仨樀貙?duì)明明說(shuō)：“別哭，讓我來(lái)幫助你吧！”經(jīng)過(guò)麗麗的細(xì)心教誨明明終于自己把題寫完了。明明沖動(dòng)地對(duì)麗麗說(shuō)：“你真是我的好朋友，我要謝謝你！”麗麗微笑著說(shuō)：“不用謝啊，幫助別人自己也很快樂(lè)啊?！贝蠹叶奸_心的笑了。幫助我推薦幫助推薦篇十三記得有一次，我們上體育課，教師叫我們慢跑三圈。跑著跑著，隊(duì)伍因?yàn)榕艿貌徽R，站在后面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來(lái)，把他拉出隊(duì)列，問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“小腿特別疼，感覺(jué)好似擦破皮了”我把他褲頭挽起來(lái)，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿，嚇得嚎啕大哭起來(lái)，我趕忙把他扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還說(shuō)有些嚴(yán)重。放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，就只剩我和康寧祥在教室里。我問(wèn)他：“你今天回不回家？”“回去呢，但是腿還是很疼，一個(gè)人不行，”“反正我們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情，“你真是我的好朋友”“不用謝，這是我應(yīng)該做的”說(shuō)完我就扶著一瘸一拐的他往回家走，路上小鳥為我們唱歌，小樹向我們招手，陽(yáng)光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了，同時(shí)我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決別人的煩惱，也可以讓自己變得快樂(lè)起來(lái)。幫助我推薦幫助推薦篇十四每當(dāng)我翻開心愛的日記本，就像翻開了記憶的閘門。隨著光陰的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上，我唱著歌歡快地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫生字。可是我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影，我非常著急。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文教師——周教師走了進(jìn)來(lái)。我想：假如周教師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，肯定會(huì)大罵我一頓的，要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。就在這時(shí)，一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好似看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫吧！”聽了這話，我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝，朋友之間互相幫助沒(méi)什么的?！边@時(shí)，我心里真懊悔昨天沒(méi)管住我這張嘴?？旆艑W(xué)了，教師要我們寫完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫完。我心急如焚，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō)：“你，能等我一下嗎？”他咧開嘴巴爽朗地笑著容許了。終于寫完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時(shí)間了?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)?！毕﹃?yáng)的余暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。我合上心愛的日記本，將這美妙的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個(gè)人。幫助我推薦幫助推薦篇十五今天是星期天，我懶洋洋地爬下了床，直接開場(chǎng)吃中午飯，吃完飯我看了看表，呀！已經(jīng)12點(diǎn)半了，補(bǔ)習(xí)班1：50上課，我趕緊拿著我的小袋子飛奔到了樓下，騎著我的小自行車，拼命地蹬著，天空白茫茫的，空氣非常的新穎，還不時(shí)落幾滴雨水，讓人神清氣爽。騎到了七彩柱的時(shí)候我看到了一個(gè)騎著小電驢的人，身穿衛(wèi)衣，頭戴鴨舌帽、穿的非常的帥氣。正當(dāng)他要超過(guò)我的時(shí)候，好似老天爺不讓他超過(guò)我，只見他突然捏了一下后閘，一個(gè)驚艷的360°的漂移后，一下子摔倒在了我的前面，我急忙地把車停下，走上前去扶他，看他疼的臉色發(fā)白，不停呻吟，我把我的車一鎖，就騎著他的電動(dòng)車把他送到了附近的醫(yī)療所，把他安排好之后，我又看了一下表，糟了，已經(jīng)一點(diǎn)多了，我的心越來(lái)越著急，好生怕自己遲到。終于，他從醫(yī)療所門口出來(lái)了，一下子把我的手握住，說(shuō)，小兄弟，謝謝你了，然后他把他身上的一張十元錢遞給了我，說(shuō)是一點(diǎn)心意，我連連擺手說(shuō)：“不用給錢，做好事是不圖回報(bào)的。”他又說(shuō)：“是你幫助了我，這錢你一定要拿著?！蔽矣忠淮味汩_了，然后我騎著他的車帶他來(lái)到了我的自行車邊，他又連說(shuō)了好屢次感謝的話，才一步三回頭地離去。望著他遠(yuǎn)去的背影，我把手放進(jìn)口袋一摸，呀！他又把十元錢放到了我的口袋里。我心里想，幫助別人，快樂(lè)自己，真好！幫助我推薦幫助推薦篇十六雨啪啪地敲擊著地面，風(fēng)一陣又一陣地拍打著玻璃，起初雨稀稀拉拉地下著，如今已經(jīng)是傾盆大雨，像有人在天空中一直向地面灑水一樣?！斑@么大的雨，我怎么回家？連雨披都忘帶了，又要淋得渾身濕透了?！蔽倚睦镏钡叵?/p>