...v.讓平安為學(xué)校工作保駕護航XX市井陘縣微水中心學(xué)區(qū)良都中學(xué)邢春華俗話說：無規(guī)矩不成方圓。學(xué)校的任何教育工作都要在規(guī)章制度根底上，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性，從現(xiàn)實出發(fā)，因地因時因人制宜。學(xué)校的政教工作要以政治思想教育為主，以?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為標(biāo)準(zhǔn)，確立一整套的管理制度，來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為了保證學(xué)校的各項工作正常運轉(zhuǎn)，保證學(xué)生有一個很好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我認(rèn)為在政教處的各項工作中，平安教育工作首當(dāng)其沖。平安重于泰山，平安無小事，穩(wěn)定壓倒一切。學(xué)校是人群集中的場所，故平安工作應(yīng)作為重中之重，不得絲毫大意。學(xué)校平安主要包括：飲食平安、交通平安、消防溺水平安、校舍平安及學(xué)生斗毆平安等。一、平安工作的重要性和緊迫性1、地理位置和環(huán)境情況我校所處位置的情況十分復(fù)雜，大門口是集市，每逢農(nóng)歷四、九日人多、車多、特別吵雜，學(xué)校大門外亂設(shè)攤點、占道經(jīng)營現(xiàn)象十分突出，嚴(yán)重堵塞交通；距離學(xué)校200米是高速口，車輛眾多，1000米左右是綿右渠；學(xué)生的情況是：來自13個村，除了南北良都兩村外，其余的學(xué)生都是騎車上下學(xué)，東水方向的路況是距離學(xué)校20多里地，彎道多，并且都是坡路，特別是下雪天，行走更為困難，后掌方向的公路狹窄，可以稱為單行道，河?xùn)|方向的路段是省道，車輛多，路口多，交通事故時有發(fā)生，南北良都村、河西河?xùn)|村在本地區(qū)經(jīng)濟比擬興旺，外來打工人員較多，身份復(fù)雜，學(xué)校周圍商店多、飯店多、學(xué)校周邊存在經(jīng)營性網(wǎng)吧，放任未成年學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的現(xiàn)象仍然存在；學(xué)校周圍治安等不安定因素依然存在，針對這些復(fù)雜的情況，政教處制定了嚴(yán)格的管理制度，大膽起用學(xué)生、建立學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，實行學(xué)生自主管理，并定期進(jìn)展平安知識講座，時刻提醒師生注意平安。還與各班簽訂了責(zé)任狀，將每月各班所得的平安量化分?jǐn)?shù)記在班主任年終量化總分內(nèi)，同時與學(xué)生家長簽訂責(zé)任狀，制定事故發(fā)生處理預(yù)案。2、學(xué)生情況學(xué)生來自13個村，分別畢業(yè)于三個小學(xué)，所受的教育程度參差不齊，又由于南北良都村、河西河?xùn)|村在本地區(qū)經(jīng)濟較為興旺，家長忙于工作很少教育學(xué)生，很多家長只顧孩子的吃喝穿戴，其它的事情很少過問，學(xué)生不缺錢花，去網(wǎng)吧、游戲廳的多，放學(xué)后不回家三五成群閑逛的多，學(xué)生從小養(yǎng)成了自私自利、唯我獨尊的習(xí)慣，很難與同學(xué)融洽溝通，所以他們之間發(fā)生的矛盾與糾紛，多數(shù)是說話不禮貌、好占小廉價、好占上風(fēng)頭等原因造成的。3、家庭情況本地區(qū)除了南北良都村、河西河?xùn)|村以外其它幾個村經(jīng)濟較為落后，屬于平困村，很多學(xué)生的母親是十多前年由人販子從XX、XX、XX等地販來的，由于種種原因現(xiàn)在很多學(xué)生成了單親家庭，這樣的學(xué)生為人孤僻，不善言談、不善交流、做事莽撞沖動，由于從小母愛缺乏，總認(rèn)為別人看不起自己，經(jīng)常與其他學(xué)生發(fā)生摩擦和矛盾。這些問題擺在了面前，故使學(xué)校的平安工作十分重要和緊迫。二、利用各種手段和渠道進(jìn)展平安教育我校根據(jù)實際校情，制定校園平安公約，搞好養(yǎng)成習(xí)慣教育。根據(jù)?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)校政教處又編定了?良都中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)?，抓好校紀(jì)校風(fēng)建立，要讓學(xué)生清楚，哪些事不能做，在學(xué)校里應(yīng)做些什么。組織學(xué)生觀看有關(guān)平安教育視頻，聘請交警、司法員定期講解平安知識和法律知識，然后組織學(xué)生寫觀后感和認(rèn)識，評出優(yōu)秀作品在專欄中展出，將所得的分?jǐn)?shù)記入班級量化分?jǐn)?shù)內(nèi)，個人所得的分?jǐn)?shù)以及作品裝入學(xué)生成長記錄袋。利用板報、墻報、手抄報舉辦平安知識普及專版，并開展平安知識競賽，評出各種獎項，進(jìn)展量化。我校根據(jù)?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，又制定了?學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)，大X旗鼓的進(jìn)展禮儀禮貌行為的宣傳教育活動，結(jié)合平安工作，抓好校紀(jì)校風(fēng)建立。三、調(diào)動一切積極因素，建立學(xué)校平安管理制度

做好學(xué)校平安工作，是每個教師和學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，是學(xué)校的面子工程，是學(xué)校工作重要組成局部。我校政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度，各班人人參與發(fā)表意見，在此根底上，班級推選代表將班里的意見匯總，然后政教處召開全體學(xué)生代表會議，在教師的指導(dǎo)下，制定了完整的各項制度，即?學(xué)校門衛(wèi)制度?、?午間休息管理制度?、?路上平安管理制度?、?平安評價制度?和?平安標(biāo)兵評選方法?等，在各項制度中規(guī)定了得分減分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展量化，并且一周一小評，一月一小結(jié)，以獎代罰，利用周一國旗下講話，對評選出的標(biāo)兵進(jìn)展表彰，對好的班級頒發(fā)流動紅旗，使各班級都積極主動地抓好平安工作，使平安工作落實到實處。

四、學(xué)生自主管理和量化管理并行，狠抓校紀(jì)校風(fēng)建立1、我校根據(jù)實際校情，制定校園平安公約，搞好養(yǎng)成習(xí)慣教育。根據(jù)?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)校政教處又編定了?良都中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)?，抓好校紀(jì)校風(fēng)建立，要讓學(xué)生清楚，哪些事不能做，在學(xué)校里應(yīng)做些什么。

2、制定細(xì)致的班級管理細(xì)那么

政教工作的重點是抓班主任的班級管理。一支高素質(zhì)的班主任隊伍是政教工作的重要根底。在管理中，以人性化管理的同時，要用制度去約束，要求班主任積極參與管理，平時加強思想教育，盡量降低違紀(jì)事故率等等，故在學(xué)校政教處制定管理規(guī)定的根底上，各班根據(jù)自己的實際情況又制定了班級規(guī)定細(xì)那么，各班班級事務(wù)分工承包責(zé)任制，并將各種工作打印成表，在班里X貼，承受監(jiān)視。

3、建立了?學(xué)校門衛(wèi)制度?，處理好各種關(guān)系。我校對各部門人員明確職責(zé)，分工細(xì)致，公平、公正，做好各方面協(xié)調(diào)工作。成立了學(xué)校平安檢查小組，每天有一名教師負(fù)責(zé)，按照?教師值班制度?帶著值勤的學(xué)生進(jìn)展檢查，主要負(fù)責(zé)上午預(yù)備前、午休期間的紀(jì)律檢查工作，按照學(xué)校發(fā)布的?學(xué)生在校紀(jì)律規(guī)定?和?學(xué)校平安檢查職責(zé)?進(jìn)展，并填寫記錄表，這樣使平安工作無縫對接，消除了平安隱患。4、建立學(xué)校平安管理機構(gòu)，學(xué)生自主管理。根據(jù)我校的實際情況，按學(xué)生上下學(xué)的大體走向，將學(xué)生分成三個大組，東水、欒家窯、高家莊為一組，河?xùn)|、河西、良都店為一組，皇都、后掌、虎皮莊為一組。學(xué)校公布了?學(xué)生上下學(xué)路上紀(jì)律定?，讓有威信并有管理能力的同學(xué)任組長，負(fù)責(zé)該組學(xué)生在路上的紀(jì)律管理，并且每天填寫?學(xué)生路上紀(jì)律情況表?，做記錄交到學(xué)校，學(xué)校根據(jù)情況及時總結(jié)。5、定時進(jìn)展應(yīng)急演練，增強學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。我校每學(xué)期進(jìn)展兩次應(yīng)急演練，目的是讓學(xué)生了解防災(zāi)、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力應(yīng)急避險演練有組織、有方案的開展。我們根據(jù)學(xué)校的環(huán)境和課堂布局，詳細(xì)制定了疏散方案，規(guī)定了疏散的信號，制定了各班疏散路線和集合地點，班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)展，又通過演練來提高學(xué)生的自救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。在訓(xùn)練中及時發(fā)現(xiàn)問題填補漏洞，使應(yīng)急疏散工作順利完成，在此根底上我校規(guī)定了?突發(fā)事件師生疏散方案?，做到了萬無一失?？傊桨补ぷ鞣爆?，工作量大，且與各部門都有較大的聯(lián)系，做好這項工作既能調(diào)動諸多積極因素，又有利于推動學(xué)校各項工作，否那么將阻礙學(xué)校工作的正常