1212#(3)在此實驗基礎上通過推理可知觀點 (選填"A”或“B”)是正確的； 一A.物體的運動不需要力來維持B.力是維持物體運動的原因(4)在此實驗的基礎上進行改進，讓同一小車從斜面不同高度處由靜止滑下,觀察小車在相同水平面滑行的距離，可以探究小車的重力勢能與有關?！窘馕觥?1)讓小車從斜面上“同一位置”由靜止滑下的目的是使小車到達水平面時的速度相等；(2)圖中標記a的距離最遠，說明其表面是最光滑的，是小車在木板表面停下來的位置，由實驗現象可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的越遠；(3)由實驗現象推理可知,物體不受力時，可以保持原來的運動狀態(tài)不變，因此可得出：力可以改變物體運動狀態(tài)而不能維持物體運動狀態(tài)，故A正確；(4)物體的重力勢能與物體的質量和高度有關。根據實驗現象，若讓同一小車從不同高度處滑下,發(fā)現高度越高，小車在水平面上滑行距離越遠，由此得出結論：小車的重力勢能的大小與小車所處的高度有關。故答案為：(1)速度；(2)木板；慢；(3)A;(4)高度。(2019?桂林)小蓉和同學們用如圖所示實驗裝置來探究阻力對運動小車的影響。(1)實驗開始前,小蓉讓小車從斜面不同高度由靜止下滑,大家發(fā)現，小車在斜面上的高度越高，小車到達水平木板時的越大，小車在水平木板上運動距離越遠。從而讓大家更加明確了，本實驗要使用法.（2）實驗中，大家將可調節(jié)傾斜角度的斜面與木板平面組合，然后依次將毛巾、棉布鋪在木板上,開始探究小車在三種平面上的運動情況，結果發(fā)現小車直接沖出棉布末端，在僅有目前已搭建好的實驗器材基礎上，他們采取的方法完成了整個實驗探究過程。一（3）通過實驗分析可知，水平面越光滑，同一運動小車受到的阻力_，速度減小得越_。推理可知，同一運動小車如果不受阻力作用，它將。一【解析】（1）小蓉讓小車從斜面不同高度由靜止下滑，小車在斜面上的高度越高，重力勢能越大,滑下時，轉化成的動能越大，小車到達水平木板時的初速度越大，小車在水平木板上運動距離越遠；實驗中控制下車的質量不變,改變高度，用到了控制變量法；（2）小車到達水平面的速度與高度有關，小車直接沖出棉布末端說明速度過大，因此需要控制速度變小,減小斜面傾角即可；（3）通過實驗分析可知，水平面越光滑，同一運動小車受到的阻力越小，速度減小的越慢,推理可知，同一運動小車如果不受阻力作用,它將做勻速直線運動。故答案為：(1)初速度;控制變量；(2)減小斜面傾斜角度；(3)越小；慢；做勻速直線運動.(2019.樂山)小秋為探究“運動與力的關系”，設計了如圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離.(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應讓小車從同一斜面的滑下，這種研究問題的方法是 法(選填“微小量放大”、“模型”或"控制變量”)。(2)比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現阻力越小，小車滑行的距離就越_(選填“遠”或“近”工說明小車運動的速度改變得越(選填快”或“慢”).(3^口利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上。說明運動的物體力來維持(選填“需要”、“不需要工「 一(4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律A.能用實驗直接驗證B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C.是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的I———記 毛巾乙尺i 套_棉布丙 五1木板【解析】（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取得的研究方法是控制變量法。（2）實驗中發(fā)現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢，行駛的越遠。（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，即小車不受摩擦力，則小車將做勻速直線運動，說明運動的物體不需要力來維持。（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上通過進一步推理概括出來的，不能用實驗來驗證，但是個正確的定律，故C正確.故答案為:（1）同一高度;控制變量；（2）遠;慢；（3）勻速直線運動；不需要；（4）C。（2019.武漢）如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。（1）實驗時，將棉布鋪在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次讓小車從滑下，觀察小車滑行的距離。（2）由實驗可以看出,運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離。推理可知：如果小車運動時不受阻力，它將【解析】（1）為改變小車受到的阻力大小，實驗時,將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離；（2）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離變大,速度減小變慢,據此推理可知，如果小車運動時不受阻力，它將運動的無窮遠，速度大小不變，即做勻速直線運動。故答案為：（1）水平木板；斜面頂端由靜止；（2）變大；保持勻速直線運動。（2020.武漢模擬）如圖所示，在探究“物體運動狀態(tài)改變的原因”的實驗中，小剛同學讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上運動的距離,同時用旗子標記小車在平面上停止后所處的位置。根據實驗情形回答下面的問題:於平曲上藉毛巾 本子面上佛棉布 本手曲上荀木版h f\ <（1）小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開始自由下滑，目的是使小車到達水平面時的速度（選填“相同”或“不同”）.（2）小車到達水平面后不能立即停下來，是因為小車具有小車最終在水平面上停下來，說明力改變了小車的 。一（3）請你畫出小車在水平面上運動過程中的受力示意圖?！窘馕觥浚?）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度；（2）小車到達水平面后，小車由于慣性還會繼續(xù)向前運動,不能立即停止；小車最終在水平面上停下來,是因為受到摩擦力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）小車在水平面上向前運動的過程中，豎直方向受到重力G和支持力F的作用，方向分別是豎直向下和豎直向上，是一對平衡力；在水平方向速度越來越小，原因是受到水平向左的摩擦力f,則小車的受力示意圖如下?！巩avG故答案為：（1）相同；（2）慣性；運動狀態(tài)；（3）見上圖。（2020.濟南模擬）如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 （填“相等”或“不相等”）。 一（2）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變來實現的.（3）實驗中發(fā)現小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠;在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （填“快”或“慢”）。（4）推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做。?）在大量經驗事實的基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是通過符合邏輯的得出的正確結論.（6）牛頓第一定律告訴了我們物體的運五-（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原心不變的性質。（7）小車運動過程中的阻力主要是摩擦力,本實驗還告訴我們,在其它因素不變情況下，接觸面對摩擦力大小的影響是 。（意思表述清楚即可）【解析】（1）每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等;（2）在做“斜面小車實驗”時,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體,目的是探究阻力對物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小,小車受到的阻力也減?。唬?）表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（4）假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動;（5）由上分析可知，牛頓第一定律是在實驗的基礎上,通過推理得出的，不是用實驗直接得出的；（6）牛頓第一定律的內容為:一切物體在不受外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；這反映了力和運動的關系,表明了物體的運動不需要力來維持,而力是改變物體運動狀態(tài)的根本原因。（7）在壓力大小一定情況下，摩擦力大小還與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙摩擦力越大。故答案為：（1）相等；（2）水平面的粗糙程度；（3）慢；（4）勻速直線運動；（5）推理；（6）不需要；運動狀態(tài)；（7）接觸面越粗糙摩擦力越大。（2020?武漢模擬）在探究“物體運動狀態(tài)改變的原因”的實驗中，小剛同學做了如下實驗.如圖所示，讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上運動的距離，同時用小旗子標記每次小車在相應平面上停止后所處的位置。毛巾面 桶布面 木板而(1)小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開始自由下滑,目的是為了使小車到達水平面時速度 。(2)平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明：小車受到的阻力(選填“越小”、”越大”或“不變”)，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。(3)由此可以推測，如果小車不受阻力，它將永遠做 運動。【解析】(1)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度；(2)水平面越光滑，速度減小得越慢，小車運動的距離越遠；(3)由實驗可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小得越慢，若受到阻力為0，它的運動速度就不會變化，即做勻速直線運動。故答案為：(1)相同；(2)越??；慢;(3)勻速直線.(2019.河南模擬)如圖所示，使用斜面、木板、毛巾、棉布和小車等器材探究“阻力對物體運動的影響”實驗(1)實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時(2)小車在毛巾、棉布表面運動時克服阻力做功分別為W1、W2，則W1 (選填“>”"="或"V")w2(3)如果水平面絕對光滑，則在此裝置的基礎上增加器材(選填“能"或“不能”)達到探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗目的原因是【解析】(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當小車到達水平面時,使小車的速度相同；(2)因小車達到水平面時