教案系列幼兒園大班社會課教案《動物出租公司》含反思

大班社會課教案《動物出租公司》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能清晰、連貫的表達自己的想法，會依據(jù)動物的特性，為它們找到適合的工作，樂觀主動參加動物出租公司聘請的嬉戲，快來看看幼兒園大班社會課《動物出租公司》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、會依據(jù)動物的特性，為它們找到適合的工作。

2、能清晰、連貫的表達自己的想法。

3、樂觀主動參加動物出租公司聘請的嬉戲。

4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。

5、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達、溝通的愛好。

活動預(yù)備：

1、學(xué)問閱歷預(yù)備：

了解大量關(guān)于動物基本特征與習(xí)性的學(xué)問。

帶領(lǐng)幼兒參觀一些出租公司。

2、物質(zhì)預(yù)備：課件、動物的胸飾若干。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入，參觀動物出租公司

1、出示課件第一幅圖：

師：今日唐老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方，你們看這是什么地方？呀，上面還寫著字呢？誰來讀一讀？什么是出租公司？平常生活中你們見過哪些東西是可以出租的？

小結(jié)：出租公司就是臨時把東西借給別人使用，能為別人供應(yīng)便利的公司。

師：那什么又是動物出租公司？

小結(jié)：動物出租公司就是特地出租各種動物為別人供應(yīng)便利的公司。

二、說一說，動物的特點及給人們帶來的關(guān)懷

師：動物出租公司今日可真喧鬧呀，動物們正在進行本領(lǐng)呈現(xiàn)會。大象第一個站起來說：“我的鼻子最長，我可以當(dāng)木材搬運工，我的本領(lǐng)最大。”你們覺得大象說得有道理嗎？那你們幫大象想一想它還有什么本領(lǐng)，適合做什么工作？你們再看看動物出租公司里還有哪些動物？假如你是這些小動物，你來說說，你有什么本領(lǐng)？你適合做什么工作？

小結(jié)：原來一個小動物，有這么多的本領(lǐng)，可以干這么多的工作，真是了不起。

師：狐貍是這家公司的總經(jīng)理，這段時間它接了許多的業(yè)務(wù)，忙都忙不過來，它想聘請一些有各種本領(lǐng)，可以做各種工作的小動物，你覺得誰會過來應(yīng)聘，它有哪些本領(lǐng)？適合做哪些工作？

三、嬉戲：動物聘請會

師：你們說的可真好，那我們就來當(dāng)小動物吧！請你們從后面的桌子上選擇一張喜愛的動物胸飾掛在脖子上。先跟旁邊的小伴侶爭論一下：我是什么動物，我有哪些本領(lǐng)，我適合干什么工作？

師：動物出租公司聘請會開頭了，小動物們，你們都預(yù)備好了嗎？我是這家公司的總經(jīng)理狐貍，等會請你告知我你是誰？你有哪些本領(lǐng)？你適合干哪些工作？要求聲音洪亮，你可以做一些動作和表情。假如你被我公司錄用，我就會在你手上印個章，表示你成為動物出租公司的其中一員。

師：我這里還有幾個工作空缺著，你覺的誰比較適合？為什么？覺得自己適合這個工作的小動物都站起來，說明理由。

小結(jié)：原來每個動物的本領(lǐng)各有不同，所做的工作也不一樣。只要知道自己適合做什么工作，就能更好地去關(guān)懷別人。

四、關(guān)懷人們解決困難。

師：（接電話）喂，你好！這里是動物出租公司，請問有什么需要我們關(guān)懷的？好的。

1、出示課件情景圖片一：

剛才是這位叔叔給我們打來電話，他剛出差回來，提著兩袋很重得行李，累得他呀，腰都直不起來。他想租借一個動物來關(guān)懷他，你覺得誰去比較合適？為什么？

2、出示課件情景圖片二：

（哭聲）誰在哭呀，她為什么哭呀？原來是一個小女孩出來玩，一陣風(fēng)吹過，將小女孩的紗巾吹到了高高的樹梢上，小女孩著急得哭了，該請誰去關(guān)懷她？為什么？她還可以請誰來關(guān)懷她？為什么？

3、出示課件情景圖片三

這里有一位老奶奶一個人在家很孤獨，想找一個可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什么？

活動反思：

預(yù)備充分；整堂課流程清晰，老師創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的想象，進展幼兒的表達力量。

不足之處：在教學(xué)過程中，老師的語言表達有點欠缺，表達