鍵盤的舞蹈大班藝術(shù)活動活動目標1.感知音樂歡快的情緒與節(jié)奏特點。2.能夠有控制地用身體動作和樂器表現(xiàn)音樂的節(jié)奏及內(nèi)容。3.體會合作游戲的樂趣。活動準備《打字機》音樂、視頻，三角鐵，電子圖譜活動重點能用身體動作和樂器表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。活動難點能在“?！甭暢霈F(xiàn)拍準節(jié)奏?；顒舆^程1.教師聽音樂做動作，請幼兒猜測，引出活動主題。2.觀看視頻，激發(fā)幼兒嘗試表演的欲望。（1）觀看視頻，了解樂曲的演奏背景，（2）播放音樂，請幼兒初次嘗試拍出“?！钡墓?jié)奏。3.借助電子圖譜，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作表現(xiàn)樂曲。（1）幼兒隨電子圖譜做拍手動作。（2）師幼共同解讀電子圖譜含義。（3）鼓勵幼兒自由創(chuàng)編身體動作表現(xiàn)樂曲。（4）幼兒合作創(chuàng)編動作表現(xiàn)樂曲。4.出示樂器，鼓勵幼兒嘗試用樂器表現(xiàn)音樂。5.教師小結(jié)，結(jié)束活動?；顒友由煺堄變涸诒硌輩^(qū)繼續(xù)欣賞、變現(xiàn)樂曲。《鍵盤的舞蹈》學(xué)情分析《鍵盤的舞蹈》是一節(jié)大班上冊的藝術(shù)活動（音樂欣賞活動）。音樂欣賞活動對幼兒來說是有難度的活動，對樂曲的感受能力也有一定的差異，所以活動中我設(shè)計了動感音樂圖譜，幫助幼兒理解樂曲所要表達的含義?；顒又校變赫w的學(xué)習(xí)品質(zhì)非常好，能專注的欣賞樂曲并積極參與到活動中，游戲中顯現(xiàn)出濃厚的興趣，敢于用肢體表達表現(xiàn)，并與同伴快樂合作。當然對于本節(jié)活動中“?！币舻墓?jié)奏，還有一部分幼兒拍得不是太準，這樣就需要在幼兒日常生活中經(jīng)常播放音樂，讓幼兒熟悉后就會有很大的提升?！舵I盤的舞蹈》教材分析《鍵盤的舞蹈》是由明天出版社出版的《幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》大班上冊的一節(jié)藝術(shù)活動。是美國著名作曲家安德森受到辦公室里打字機發(fā)出的“噠噠”聲引發(fā)靈感創(chuàng)作的樂曲。樂曲旋律歡快動聽，給人獨特的音樂感受體驗。選擇這節(jié)活動，我把目標定位：1.感知音樂歡快的情緒與節(jié)奏特點。2.能夠有控制地用身體動作和樂器表現(xiàn)音樂的節(jié)奏及內(nèi)容。3.體會合作游戲的樂趣。活動的重點是：能用身體動作和樂器表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。活動的難點是：能在“?！甭暢霈F(xiàn)拍準節(jié)奏?；顒又校ㄟ^感受音樂、動感圖譜感知、肢體體驗等形式循序漸進的與幼兒聽辨音樂、感受音樂，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中，理解音樂并進行表達，充分感受音樂帶給自己的快樂?！舵I盤的舞蹈》活動反思《鍵盤的舞蹈》是省編教材大班上冊的一節(jié)藝術(shù)活動。是美國著名作曲家安德森受到辦公室里打字機發(fā)出的“噠噠”聲引發(fā)靈感創(chuàng)作的樂曲。樂曲旋律歡快動聽，給人獨特的音樂感受體驗。拿到教材，我首先進行了深入分析，將能用身體動作和樂器表現(xiàn)音樂的節(jié)奏確定為本次活動的重點，將能在“?！甭暢霈F(xiàn)拍準節(jié)奏作為本次活動的難點。音樂欣賞對于幼兒來說有一定的難度，活動中，我始終把問題作為師幼互動交流的載體，注重幼兒在活動中對音樂的感受，并把解決問題貫穿在整個活動中。為了讓不同欣賞水平的幼兒能準確理解樂曲，我采用了音樂感知、動感圖譜、肢體表現(xiàn)三個層次來設(shè)計了此次活動，讓幼兒循序漸進理解樂曲進而變現(xiàn)樂曲?；顒又杏變悍e極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣，我也為他們營造了比較輕松地氛圍，孩子們在快樂地游戲中完成了此次活動。當然，如果活動中我能再放手以下，可能幼兒的自主性、積極性和創(chuàng)造性能