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文檔簡介
第九講人際吸引第1頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月一、人際吸引的含義
(一)人際吸引(interpersonalattration):指的是一個人對于其他人所抱的積極態(tài)度,即人與人之間的相互接納與喜歡。它是人際關系進一步發(fā)展的前提。·威爾斯特(美):人際吸引是個體以一種積極的方式評價另一個人的傾向,是一個人對另一個人所持有的態(tài)度,諸如尊重、喜歡、愛情等?!さ俨┨?凱利(美):吸引意味著關系對方(1)擁有有價值的資源;(2)愿意向我們提供這些資源,等。第2頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)人際吸引的程度·合群:與他人在一起,接近他人的傾向;·喜歡:在進一步了解的基礎上彼此產(chǎn)生好感,彼此喜歡建立友誼的關系?!矍椋喝祟愖钣H密的高級吸引形式,是男女兩性之間的相互吸引和依戀的一種特殊的強烈情感,意味著(1)對對方的親近和依戀;(2)對對方的真心幫助與奉獻;(3)對對方的獨占和排他。第3頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月二、人際吸引的形成和發(fā)展過程
·知覺·認同·接納·交往第4頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月三、人際吸引的理論:對人際吸引的社會心理基礎的解釋
·本能論(亞里士多德,麥獨孤):人的樂群性本能驅(qū)使人們相互親合與吸引?!ど嬲摚ò乩瓐D):人們之間的相互親合是為了生存的需要?!娀碚摚ú鳎寺謇喝穗H交往中的相互吸引在于人的趨利弊害的傾向?!娀瓌t:強化是學習論的一項基本原則,運用到人際吸引中,就是我們喜歡能給予我們獎勵的人?!ぢ?lián)結(jié)原則:聯(lián)結(jié)是經(jīng)典條件反射中的一個極其重要學習原則。我們喜歡那些與美好經(jīng)驗聯(lián)結(jié)在一起的人,而厭惡那些與不愉快經(jīng)驗聯(lián)結(jié)在一起的人。
第5頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月·社會交換論(霍曼斯、福阿):人際交往中的相互吸引在于能夠?qū)崿F(xiàn)各種社會資源的交換。
大愛慕地位服務特殊信息商品性金錢小大具體性福阿關于社會資源交換的分析圖示
第6頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月·恐懼論與焦慮論(沙赫特):
·消除恐懼:孤立狀態(tài)增加恐懼,恐懼反過來導致親合傾向的提高。
·高度焦慮導致傾向孤獨。·社會比較論:通過社會比較尋求自我價值定向。自我價值感越不確定,越傾向于建立交往,親近他人?!は嗷プ饔谜摚ɡS格爾,斯洛克):人際互動影響人際吸引程度。
第7頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月·人際行為模式論(利瑞):不同行為導致不同反應模式,造成不同吸引與排斥后果。管理、指導、教育尊敬、順從;幫助、支持、同情信任;接納合作、贊同、友誼協(xié)助、友好怯懦、禮貌、服從驕傲、控制;反抗、懷疑、厭倦懲罰、拒絕;尊敬、贊揚、求助勸導、幫助;攻擊、懲罰、責罵仇恨;反抗夸張、拒絕、自炫不信任、自卑;第8頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月四、人際吸引的基本規(guī)律
·鄰近律:人們生活時空距離的接近導致彼此親近。
·相似律:交往雙方價值觀、興趣等的相似導致彼此互相吸引。
·互惠律:交往雙方彼此能夠帶來報償和收益,導致彼此互相吸引。
第9頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月四、人際吸引的基本規(guī)律
·互補律:交往雙方彼此的需求和滿足需求的途徑具有互補關系,導致彼此互相吸引。
·對等律:人們喜歡那些同樣喜歡自己的人。即吸引引起吸引。
·誘發(fā)律:吸引可以由某些自然或人為的刺激因素的引發(fā)而產(chǎn)生。第10頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月·個性特征吸引律:
·能力吸引律、個性品質(zhì)吸引律
個性品質(zhì)受到歡迎的程度(安德森,1968)
高度喜歡的品質(zhì)
中性品質(zhì)
高度厭惡的品質(zhì)
真誠誠實善解人意忠誠真實可信賴聰明可靠體貼溫暖等
固執(zhí)刻板大膽謹慎追求完美易激動文靜好沖動好斗靦腆等
古怪不友好敵意饒舌自私狹隘粗魯自負貪婪不真誠等
第11頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月五、人際吸引規(guī)律的若干啟示與運用
·重視個性修養(yǎng)·重視個人儀表的合理整飾·注意人際吸引規(guī)則的協(xié)同
相似與互補的協(xié)同相似與互補的不同作用第12頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月
六、愛情分析
愛又叫愛情,是異性個體間的浪漫情感,是人際吸引的最高級形式。它是比人際吸引更復雜更高層的概念,包括審美、激情等心理因素及生理喚起和共同生活愿望在內(nèi)的一種強烈的情感狀態(tài)。
愛情特點①異性之間(狹義的愛情);②心理發(fā)展相對成熟時出現(xiàn);③高級情感;④有其生理基礎;⑤以奉獻為基本傾向第13頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月愛情發(fā)展的階段(社會交換論的觀點)1. 取樣與評估:選擇對象、權衡投入、收益及利潤;
2.互惠:交換收益,并力求降低成本;
3.承諾:關系相對固定,開始一對一交往;
4.制度化:契約化、訂婚、結(jié)婚等。第14頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月愛情的形式
1.激情式
2.友誼式
3.游戲式
4.占有式
5.邏輯式
6.忘我式第15頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月愛情三角形(親密、激情、承諾)
(R.Sternberg,1986)
親密浪漫之愛友情之愛(親密+激情)友情之愛(親密+承諾)
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