緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩配套人教版緒言1.通過具體的事例，體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。2.知道化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)難點(diǎn)重點(diǎn)新課講解拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入說說你眼中的化學(xué)是什么樣子的？是這些化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器？Na2CO32H2O2H2↑+O2↑通電還是這些化學(xué)符號？思考討論什么是化學(xué)？化學(xué)研究些什么？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)化學(xué)？拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)研究的對象是物質(zhì)。(不僅要研究自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì)，還要研究和創(chuàng)造新物質(zhì))化學(xué)到底有什么用呢？拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入色彩鮮艷的衣料需要經(jīng)過化學(xué)處理和印染。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入糧食、蔬菜的豐收需要化肥、農(nóng)藥和除草劑的合理使用。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入水泥、鋼材、玻璃、塑料等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入汽油、柴油是很多現(xiàn)代交通工具的燃料拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入思考討論交流研討：化學(xué)的作用化學(xué)與環(huán)境化學(xué)與生活化學(xué)與工業(yè)化學(xué)與科技拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入化學(xué)與工業(yè)化肥生產(chǎn)石油煉制金屬冶煉拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入化學(xué)與生活功能性飲料食品添加劑用合成材料制成的沖鋒衣拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入化學(xué)與環(huán)境拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入化學(xué)與科技拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入化學(xué)的作用生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥——增加糧食產(chǎn)量合成藥物——抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康開發(fā)新能源、合成新材料——改善人類的生產(chǎn)條件綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境——使人類生活得更美好拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入閱讀課本第2頁至第4頁，了解化學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來(提煉化學(xué)發(fā)展歷程)。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入古代化學(xué)“火”是人類掌握最早的化學(xué)反應(yīng)我國仙人洞遺址出土的距今2萬年的陶器越王勾踐青銅劍火的發(fā)現(xiàn)燒制陶器瓷器青銅器、鐵器我國東漢時(shí)期最早出現(xiàn)瓷器拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入西方煉金術(shù)“賤”金屬煉黃金促進(jìn)了醫(yī)藥、化學(xué)、礦物的發(fā)展我國煉丹術(shù)追求“長生不老”發(fā)明了豆腐、火藥、冶鋅技術(shù)拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入中國化學(xué)史上的世界第一蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)陶瓷火藥青銅器陶器拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入近代化學(xué)的發(fā)展近代化學(xué)史上化學(xué)家波義爾第一次給元素下了定義英國科學(xué)家道爾頓提出了原子的概念意大利物理學(xué)家阿伏伽德羅提出分子概念，并區(qū)分原子俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制元素周期表原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入能源材料醫(yī)藥信息環(huán)境生命科學(xué)拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱環(huán)境無害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)，即減少或消除危險(xiǎn)物質(zhì)的使用和產(chǎn)生的化學(xué)品和過程的設(shè)計(jì)。綠色化學(xué)倡導(dǎo)用化學(xué)技術(shù)和方法減少或停止那些對人類健康、生態(tài)環(huán)境有害的原料和試劑、產(chǎn)物的使用與產(chǎn)生。新課講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)拓展延伸1.下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）D新課講解拓展延伸課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)隨堂練習(xí)A.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

B.物質(zhì)的性質(zhì)C.物質(zhì)的變化規(guī)律D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.化學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）CA.人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過3000萬種

B.納米技術(shù)的應(yīng)用C.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立D.綠色化學(xué)的提出3.我國“神州”系列飛船獲得巨大成功。下列有關(guān)航天過程中各種問題，與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是（）A．如何解決地面與空中的通信B．如何選擇最合適的天氣發(fā)射飛船

C．如何觀測航天器的運(yùn)行軌跡

D．如何將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣D知識講解拓展延伸課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)隨堂練習(xí)新課講解拓展延伸隨堂練習(xí)新課導(dǎo)入布置作業(yè)課堂小結(jié)化學(xué)綠色化學(xué)古代近代現(xiàn)代發(fā)展史怎么用研究內(nèi)容去向化學(xué)的作用農(nóng)業(yè)醫(yī)