家長給幼兒園的感謝信【錦集8篇】幼兒園家長感言篇1

老師、家長、小朋友們：

前一段日子，女兒念起了畢業(yè)詩，拍了畢業(yè)照，常常叨念：“離畢業(yè)還有××天了。〞我突然意識到女兒快要幼兒園畢業(yè)了，我想在這個時候，每一個孩子和家長的心情都會我和一樣千頭萬緒；有惆悵——告辭幼兒園生活；有留念——與朝夕相處的小伙伴分別；有擔(dān)心——新的學(xué)習(xí)階段對孩子的企盼與壓力；有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育；有向往……

三年了，三年對于一個六歲多的孩子來說她大半的時間是在幼兒園里和老師小朋友一起度過的。記得剛?cè)雸@時，老師便到家里來家訪，讓女兒能在自己熟識的家里認(rèn)識老師，以便她能很快習(xí)慣老師、習(xí)慣幼兒園。通過老師的愛心、耐煩、細(xì)心和責(zé)任心，女兒的入園沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，她很情愿在幼兒園里和老師小朋友一起玩！她喜愛幼兒園！

我的孩子內(nèi)向、不自信，有時可怕競爭。為此，我和老師進(jìn)行了溝通和溝通。老師便留意培育，稍有舉手就叫她發(fā)言，稍有進(jìn)步就給她表揚，稍有優(yōu)點就給她發(fā)揮的機(jī)會，當(dāng)小領(lǐng)操員，升棋手；唱歌、跳舞、講故事。如今孩子變得越來越自信，常常說“我能，我可以。〞

孩子從生下來就愛看書，幾個月時，就喜愛拿起書看，從最初的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》到如今的智慧故事，倩宇最喜愛看書了，也“自動〞識了很多字，從一開始的聽書、邊看邊聽到如今的較獨立地看書，懂得了很多學(xué)問，愛問為什么，很多問題都是媽媽所不知道的了，這時她總會遺憾地補上一句“誰叫你小時候不仔細(xì)讀書。〞

最近女兒總喜愛在家里表演手語《感恩的心》，并要我也跟著她學(xué)，她小臉上那種莊重的表情讓我覺得覆蓋在一種光環(huán)里，眼睛不自覺的潮濕了！感謝老師，是你們教會孩子要用感恩的心去面對生活，這樣她會得到更多的愛，更多的歡樂，更多的美好！一曲“感恩的心〞也讓我的心靈得到了一次凈化，一次洗禮，讓我懂得了要用感恩的心對待家人，對待孩子，對待父母，對待同事，對待朋友。

三年來，我漸漸學(xué)會了如何愛孩子，教育孩子，傾聽孩子的心聲。首先了解孩子，認(rèn)可孩子，理解孩子。其次，要讀懂孩子的眼睛，多傾聽孩子的心聲，敬重孩子。孩子需要學(xué)習(xí)而成長，當(dāng)父母的也需要學(xué)習(xí)，我要蹲下身來，跟孩子站在同一視線下，同孩子們一塊成長，讓孩子做一個懂得感恩惜福、愛護(hù)而歡樂的感性孩子。

幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感謝和敬意。感謝陳老師、陸老師、黃老師，曹老師，感謝醫(yī)生老師和阿姨，還有廚房的師傅和門衛(wèi)伯伯，是你們一起給孩子們一段健康歡樂及豐富多彩的幼兒園生活！

在將來的人生歲月中，我信任每一個孩子都會去專心努力走好每一步，不辜負(fù)老師三年來的細(xì)心教育與殷切期望。悠悠寸草心，難報三春暉；期望以后我們還能相聚在這開啟孩子人生夢想的地方！

幼兒園家長感言篇2

敬重的園長，老師，阿姨，各位家長，小朋友們：

大家好!

我是大班xxx小朋友的媽媽，很榮幸能夠代表我們大班的全部家長在此發(fā)言，表達(dá)對幼兒園以及各位老師，阿姨的感謝，感謝你們辛勤的工作，感謝你們對幼兒教育的喜愛，投入，感謝你們給全部孩子帶來了一段豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，我們的孩子入園時還哭哭啼啼，不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所。這三年來，老師和阿姨像媽媽一樣愛惜孩子，照看孩子一天天長大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲。是老師們一次次快樂歡樂的體育活動鍛煉增添了孩子的體魄，歡樂了孩子的心靈‘是老師用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人’是老師們的慈愛，智慧，讓孩子們學(xué)好感恩和思索!特殊是在大班期間，升國旗，學(xué)拼音，舉行冬季健康運動節(jié)，親子游園會，參觀小學(xué)校內(nèi)等等豐富多彩的活動令孩子們的幼兒園生活多彩多姿。既培育了孩子們的能力又為幼小連接做預(yù)備。

今日，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有許多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛，舍不得阿姨細(xì)致入微的照看，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園歡樂的時光。小朋友們，你們就是一只只小鳥，總要長大，終要高飛，期望你們帶著一份好奇，一份自信走進(jìn)小學(xué)校內(nèi)，開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁摗?/p>

最終，再一次對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)老師和阿姨表示誠心的感謝，并祝雙崗幼兒園越辦越好，祝福我們的老師和阿姨永久健康秀麗，祝福全部的小朋友在以后的生活和學(xué)習(xí)中健康、歡樂、進(jìn)步!

感謝!

幼兒園家長感謝信篇3

幼兒園：

我是中一班小朋友的家長。首先讓我向中一班的老師以及幼兒園全部的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心！每當(dāng)看到孩子分清6和9了、辨別出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們！

兩年來，孩子和辛勤培育她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會說："我想我們老師了！"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子一再叮囑肯定要寫上："我愛我們的`老師！"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡潔的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們——辛勤的老師們！

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也期望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園！

xxx

xx年xx月xx日

家長對幼兒園的感謝信篇4

敬重的園長:

您好!

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蛸F校表示最誠心的感謝!

我的女兒是貴校小三班的學(xué)生，她是班級里最小的幾個小朋友之一。20xx年9月份入園，還是一個用紙尿褲，不會說話，不會自己吃飯的“嬰兒〞，在你們的細(xì)心呵護(hù)和辛苦栽培下，如今她變成各個方面都健康成長的小朋友了，真心的感謝你們!

孩子的成長，離不開貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特殊是孩子的班主任張老師的辛勤培育教育。從班主任張老師身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。張老師的一句話始終讓我牢記在心:“珍寶孩子要珍寶在心里，從小讓她培育出好的行為習(xí)慣對她今后的成長都有好處。〞是的，在幼兒園引導(dǎo)孩子形成良好的作息習(xí)慣，將讓孩子受益一生。我女兒剛進(jìn)園的時候什么都不會，如今各方面發(fā)育都不錯，我真的很感謝貴校及孩子的老師。

捫心自問，“兩教一保〞要帶一個班30多個孩子，平常工作真的很不輕松，能把這么多孩子帶好，不僅是有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，更是有著一顆愛孩子的心。有好幾次早上我時間倉促，讓孩子披頭散發(fā)去學(xué)校了，等回家的時候看到孩子都是扎好了美麗的辮子。真的是特別感動。

我們張老師自己孩子高中課業(yè)較重，但是她不僅是課余時間常常給我們家長發(fā)送孩子在學(xué)校的視頻，照片等，甚至私人時間還常常與我們家長溝通，說說孩子的近況，特別負(fù)責(zé)任。每一次幼兒園的節(jié)目張老師都會仔細(xì)對待，利用晚上的時間在群里和我們互動、選衣服頭飾等，開始表演前耐煩的給每一個孩子畫好妝，

讓孩子們從小就萌發(fā)表演的欲望，無論多忙讓我們在群里都能看到孩子們的在班狀態(tài)，讓我們上班族甚感欣慰，作為家長甚為感謝，遇到張老師、丁老師、沈阿姨，是我家孩子的幸運。

最終，請允許我再一次向您、貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝愿。

幼兒園家長感謝信篇5

敬重的裕發(fā)康橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長，在孩子即將離園之際，常常聽到女兒說：“我不想畢業(yè)，因為再也看不到老師阿姨和小朋友們了。〞女兒的話一向在我的耳邊回蕩，是啊，立即要離開疼她愛她的老師阿姨，離開與她一齊玩得很快樂的小伙伴們，孩子怎樣會舍得呢？女兒的話使得我對幼兒園的感謝之情又一次得到升華。

原來進(jìn)入大班一個月以后，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的看法很堅決，表示：“我喜愛這個班，我喜愛Nina和Emily老師，我喜愛阿姨，她們都很愛我。〞跟愛人商議?之后，決定敬重女兒的決定。

幼兒園生活讓女兒獨立了許多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙整理清洗碗筷，還教育我們說：“老師說了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情。〞作為家長我們深知：孩子的每一點進(jìn)步，都離不開老師的辛勤教育和培育。孩子們的每一分成果，都飽含著老師們的含辛茹苦的付出。假如把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位細(xì)心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不得的藝術(shù)家。一向以來，我們都教育孩子要懂得感恩，無論孩子走到哪里，你們都會被牢記，今后無論取得什么成果，都會對們表示感謝，因為你們是孩子的啟蒙老師。是你們讓孩子明白了許多的道理。

感謝老師，讓孩子們加強(qiáng)了競爭意識。班上的Nina和Emily老師采納民主推選的方式選小班長，每周選一次，女兒就回家就描述當(dāng)時的情景給我們聽，還自我檢討自我哪一些方面還沒做好，所以沒選上小班長，以后要改正。還透過小值日生的輪番，增添了孩子的職責(zé)感。

感謝老師，透過每周的家園聯(lián)系手冊，每學(xué)期的家長會，班級博客及日常的溝通，在家園之間架起了互動的橋梁。讓作為家長的我們，準(zhǔn)時了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們協(xié)作的地方。真正地做到家園共育。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，學(xué)問面一天天擴(kuò)大，潛力也一天天提升，我從內(nèi)心深處感謝幼兒園！祝福裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師阿姨們家庭美好！工作順利！祝福裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完善！

此致

敬禮

康橋裕發(fā)雙語幼兒園鄒鈺涵爸爸——鄒國梁

20xx年7月1日

家長寫給幼兒園老師的感謝信篇6

敬重的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們：

你們好！

我們是**班***小朋友的家長。首先特別感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長足的進(jìn)步，特別的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶〞，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不同領(lǐng)域的學(xué)問汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長的感到特殊欣慰，許多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐煩細(xì)致的保教工作，然而由于工作緣由始終拖至今日。如今，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x！

三年來許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到傲慢和放心！平常，假如孩子不舒適沒方法上學(xué)時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和氣可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽〞，更是孩子和我

們的好朋友！如今**在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜愛上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂和進(jìn)步而快樂，也為當(dāng)時選擇**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！如今，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來，你們也能以孩子進(jìn)步和勝利為傲！

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照射著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝〞兩個字，不能足以表達(dá)我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準(zhǔn)確的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助！

最終，再一次感謝**班的全體老師及教育過、關(guān)懷過、幫助過、觀賞過***的全部老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，信任**幼兒園會越辦越好！

此致敬禮***家長

20xx年xx月xx日

幼兒園家長感謝信篇7

敬重的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是小托班xxx的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園〔現(xiàn)更名為布朗幼兒園〕的全體老師表示最真誠的感謝！

xxx從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最終一年時間，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)心，剛來時他是個連自己意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里，他不僅能清晰精確的表達(dá)自己的意愿，還有很強(qiáng)的獨立自理能力，最關(guān)鍵的一點是如今他是一個特別充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀〞，在這一點上我信任老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，可是如今他假如生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告知我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園。〞是老師用愛來轉(zhuǎn)變的孩子。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝〞，心中只有自己，如今他懂得了共享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一起共享，在父母生日時會親自為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。特殊是科迪班的班長張老師，從xxx入園一年后就始終跟班到如今，她在孩子的心中是“媽媽〞，他特別聽張老師的話，特別喜愛張老師，在課外輔導(dǎo)班假如有孩子