思想道德七年級(jí)(上冊)期末試卷人教版思想道德七年級(jí)上冊期末試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1、進(jìn)入中學(xué)后，所有都是陌生的，為了趕忙適應(yīng)新的環(huán)境，獲取好成績，以下你認(rèn)為不合適的是（）A．無論環(huán)境如何，只要悶頭學(xué)習(xí)，就必然能獲取好成績B．趕忙認(rèn)識(shí)新學(xué)校C．趕忙認(rèn)識(shí)新同學(xué)，成立新友誼D．趕忙熟悉新老師，融入新的班集2、進(jìn)入新的學(xué)校，要?jiǎng)?chuàng)辦新的班集體，你認(rèn)為以下建議中哪一項(xiàng)不正確？（）A．成立共同的目標(biāo)B．各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫前行D．只要每個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的，那么班集體自然就是最優(yōu)秀的3、張鵬同學(xué)說：和老師、同學(xué)成為好朋友，由于優(yōu)秀的人的說法中，你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是（）A．優(yōu)秀的人際關(guān)系為同學(xué)們的學(xué)習(xí)供應(yīng)了一個(gè)友好、舒心的環(huán)境“新學(xué)期開了始，我是一此中學(xué)生了，我必然要在新班級(jí)里趕忙認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)，際關(guān)系能夠促使我們的學(xué)業(yè)成功。”在以下關(guān)于人際關(guān)系作用B．同學(xué)之間互幫互幫，能促使你學(xué)習(xí)更快地進(jìn)步C．與老師和平共處，會(huì)贏得老師誠摯耐心的指導(dǎo)與幫助D．和同學(xué)搞好關(guān)系，能夠在自己犯錯(cuò)誤時(shí)防范同學(xué)向老師打小報(bào)告4、美國思想家愛默生曾說過：“要想獲取別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！睂@句話理解不正確的選項(xiàng)是（）A．缺少熱情，友誼之樹就會(huì)枯敗B．我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心別人、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)C．在交朋友的過程中太主動(dòng)會(huì)顯得掉價(jià)，會(huì)被別人看不起D．主動(dòng)交往是成立優(yōu)秀人際關(guān)系的前提5、．“優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻截才能的發(fā)揮以放學(xué)習(xí)方法中，你認(rèn)為哪一種方法是拙劣的？（）點(diǎn)并由衷地予以贊美。”A．課上積極回答以下問題，參加議論C．每科有固定的筆錄本，筆錄有條理B．課外沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，想起什么就做什么D．學(xué)新課前，先初步把新內(nèi)容看一看王明之所以這樣，是由于6、王明總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為他只看到了（）A．學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交叉的過程B．學(xué)習(xí)是一個(gè)研究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要戰(zhàn)勝困難，刻苦努力C．在學(xué)習(xí)中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲取一種不斷超越自己的快樂D．學(xué)習(xí)中的困難和辛苦7、．“若是你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，互相交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；若是你有一種思想，我有一種思想，互相交換，我們每個(gè)人就有兩種思想。”這句格言是說（）A．有蘋果應(yīng)該與同學(xué)一起分享B．與同學(xué)友好合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同進(jìn)步C．把自己的智慧只告訴好朋友D．給朋友以感情上的支持8、一個(gè)人遇到困難、需要幫助時(shí)，周圍的人應(yīng)該擁有的正確態(tài)度是（）A．事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng)．坐視不救，冷眼旁觀C．憐憫憐憫，自作自受D．理解關(guān)心，支持救援1/7

思想道德七年級(jí)(上冊)期末試卷9、加拿大生物學(xué)家在《自然》周刊上表了最新且最全面的世界狀況：在去50年，由于度捕致使大型食肉型海洋物A．人比其余物越(如金和)的數(shù)量減少了90%。明（）B．人比其余生命有智慧C．生命是的，也是纖弱的D．世界因生命而優(yōu)秀10、以下人的生命獨(dú)到性理解，正確的選項(xiàng)是（）A．每個(gè)人都是唯一無二的，沒有共性B．與其余生命比較，人的生命最擁有智慧C．是相、植物、微生物而言的，人與人之差不大D．人的生命獨(dú)到性主要表相貌上的不一樣樣11、?。骸霸趯W(xué)校要聽老的，要和同學(xué)好好相，了西??”沒等完，小直嚷道：“知道了，知道了，真唆！”段反響出小（）A．的言聽從B．很能理解C．自我意高，簡單生反逆心理D．已依照的要求去做了12、下面是初一年幾位學(xué)生男女生交往的幾種點(diǎn)，正確的選項(xiàng)是（①男女生的正常交往，有益于我的身心健康展②能夠互，取短得越越好④能夠造和溫馨、合作的氛A．①②③④B．①②④C．①③④13、若是你老或父親母親的批有意，老或父親母親你的價(jià)不切合事，此你采用）③簡單引早戀，D．③的度是（）A．心里很不快，不理他B．沉穩(wěn)剖析，先從自己找原因，有改之，無加勉C．獨(dú)斷獨(dú)行D．急于自己解14、一位者一個(gè)在沙上用沙子堆城堡的孩子：“你在玩沙子？”孩子回答：“不，我是，在建一座美的城堡?！倍嗄杲窈螅瑐€(gè)孩子果真成一位出名的建筑。孩子掘自己潛能，夢想的秘在于（A．注意培養(yǎng)有益于激潛能的）B．在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象激勵(lì)自己C．常自己以極的表示，提高自己的信心和勇氣D．到自己有做建筑的天15、15的杰獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，突然他被兩個(gè)兇極的歹徒截住，他持刀威杰，他交出來。杰在個(gè)偏僻的地方?jīng)]有其余人。于是他將交了歹徒。歹徒而去，杰很快了案，向警察了然事件的和歹徒的特點(diǎn)。杰的表你的看法是（）A．杰生怕死，助了歹徒的魄力B．杰面非法損害采用的行是有效的自我保行C．杰不所有地和歹徒搏斗，必要能夠付出生命的代價(jià)D．杰的種行會(huì)使社會(huì)治安化16、“其善者而從之，其不善者而改之”句提示我在面自己的從眾心理（）A．只要跟從大家就必然能獲取健康的展B．學(xué)會(huì),不能夠盲目跟從C．能與別人打成一片，是個(gè)人魅力的體D．友好相會(huì)使我參加沒有意的活17、據(jù)認(rèn)識(shí)，我國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡：2000年，中小學(xué)生因安全事故、食40多人，也就是，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。據(jù)物中毒、溺水、自等死亡的，平均每天有2/7

思想道德七年級(jí)(上冊)期末試卷中國青少年研究中心2001年至2002年的全國性大型檢查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。以下論述正確的選項(xiàng)是（）①②③④①孩子本來就缺少自我保護(hù)能力，是最簡單碰到損害的集體②安全教育要“從娃娃抓起”，使其從小養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣③學(xué)校安全工作面對的形勢基本樂觀④由于生活環(huán)境的復(fù)雜，社會(huì)存在著不利于青少年健康成長的因素A、①②④B、①③④C、①②③④D、②③④18、中學(xué)生馬永柱的鄉(xiāng)村里，有一個(gè)自稱大仙的人，好多人都去找他算命，馬永柱的奶奶也勸他去算算能否考上高中。以下選擇正確的選項(xiàng)是()A．好多人都去做的事情，必然是正確的，馬永柱應(yīng)該去算命B．算命是一種騙錢的迷信活動(dòng)，馬永柱不應(yīng)該去C．命運(yùn)掌握在自己手里，能否考上高中，靠的是自己的努力，馬永柱不能夠夠去D．去去也不如，只要不信就可以了19、初三學(xué)生杜鵑學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是班里的優(yōu)秀團(tuán)員。但杜鵑的父親認(rèn)為女孩子讀書沒適用，就逼她休學(xué)。她要保護(hù)自己的受教育權(quán)，能夠有幾種路子(A．找老師做父親工作，爭取上學(xué)的權(quán)益B．請居委會(huì)或村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)找父親發(fā)言C．實(shí)在不能夠夠說服父親，就把父親告到法院，經(jīng)過法律手段解決D．聽父親的安排不上學(xué)了，否則就是不孝敬父親母親20、當(dāng)我們?nèi)鄙倌撤矫娴闹R(shí)技術(shù)時(shí)，)很簡單產(chǎn)生緊張、憂愁和害怕的情緒。要防范這樣的情緒最重要的是()A．積極參加娛樂、體育活動(dòng)B．讓自己去做一些最感興趣的事C．在自己的日記本上宣泄自己的不良情緒D．學(xué)習(xí)掌握足夠的知識(shí)和對付策略，并學(xué)會(huì)調(diào)控情緒21、達(dá)爾文在其自傳中曾說：“我在學(xué)校時(shí)期形成的性格中，對我今后發(fā)生影響的就是：我有強(qiáng)烈的多樣的興趣，沉醉于我感興趣的事物，深刻認(rèn)識(shí)任何復(fù)雜的問題和事物。”達(dá)爾文青年時(shí)代的興趣，對他創(chuàng)辦生物進(jìn)化論起到了重要的作用。這個(gè)事例主要說明A．興趣愛好能夠廣闊青年人的視野()B．有興趣愛好的人就會(huì)成功C．青少年時(shí)期對學(xué)習(xí)和所從事事業(yè)的濃厚興趣，有助于人們今后獲取成功D．我們應(yīng)像達(dá)爾文那樣，成為科學(xué)家22、青少年應(yīng)該防范和抵擋庸俗生活情味的損害，這是由于，庸俗、初級(jí)的生活情味①會(huì)損害人的身心健康()②令人變得眼界狹窄、無所作為③是道德和文化修養(yǎng)水平低下的表現(xiàn)④簡單形成不良習(xí)慣，不利于青少年健康成長A、①②④B、①③④C、①②③④D、②③④23、有的中學(xué)生沉醉于電子游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)和身心健康。可見（）①玩電子游戲有百害而無一利②沉醉于電子游戲有害身心健康③玩電子游戲要有控制④我們要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑3/7

思想道德七年級(jí)(上冊)期末試卷A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④李強(qiáng)進(jìn)入初中后，結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友，他們根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，經(jīng)常曠課，夜不歸宿，或到網(wǎng)吧玩游戲，或進(jìn)入營業(yè)性舞廳，有時(shí)還結(jié)伙打架。學(xué)習(xí)了《思想道德》第八課后，李強(qiáng)碰到教育，想退出這個(gè)團(tuán)伙，可又擔(dān)悲傷了哥們兒的感情，甚至還可能碰到哥們兒的報(bào)復(fù)。據(jù)此回答11－12題：24、李強(qiáng)的正確做法是（）A.退出該團(tuán)伙，多參加班集體活動(dòng)，擺脫他們的攪亂B.連續(xù)留在該團(tuán)伙內(nèi)，但不做壞事C.想方想法將他們送上法庭D.努力成該為團(tuán)伙的“大哥兒”25、李強(qiáng)要想成功的退出該團(tuán)伙，需要具備的條件是（）①科學(xué)的態(tài)度②剛毅的意志③清醒的腦筋④正確的方法A.①②B.③④C.①②③D.①②③④二、非選擇題（共50分）26、資料一：正如世界上沒有兩片圓滿相同的樹葉相同，每個(gè)人都是唯一無二的，有自己獨(dú)到的風(fēng)格和特點(diǎn)。資料二：“多莉”的出生，意味著人類能夠利用動(dòng)物的一個(gè)組織細(xì)胞，大量生產(chǎn)出相同的生命體，這無疑是基因工程研究領(lǐng)域的一大打破，反響了細(xì)胞核分化技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)和控制技術(shù)的進(jìn)步。“克隆”原是英文clone的音譯，意為生物體經(jīng)過細(xì)胞進(jìn)行無性生殖形成的基因型圓滿相同的后代個(gè)體組成的種群，簡稱為“無性生殖”。“克隆”一詞于1903年被引入園藝學(xué)，今后逐漸應(yīng)用于植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面。我國和英國在80年代后期先后利用胚胎細(xì)胞作為供體，“克隆”出了哺乳動(dòng)物。到90年代中期，我國已用這種方法“克隆”了老鼠、兔子、山羊、牛、豬5種哺乳動(dòng)物。（1）關(guān)于生命的獨(dú)到性，你是如何認(rèn)為的？你能舉一些例子說明每個(gè)人的獨(dú)到性嗎？（2）克隆出來的人與母體及從同一母體克隆出來的其余人之間的相貌、血型、指紋和DNA都是相同的。好多人認(rèn)為“克隆人”可能會(huì)使每個(gè)人生命的獨(dú)到性與唯一性喪失，從而入侵了人的尊嚴(yán)。你這樣認(rèn)為嗎？27、資料一：中學(xué)生姍姍說：“我感覺煩惱，我感覺不滿，但是要說出為什么，連我自己也搞不清楚。我只感覺有一種平白無故的煩惱在左右我的心靈。誠然家里在物質(zhì)上滿足了我的所有要求，但我還是感覺某種不滿足。我的煩惱無處訴說，更沒人理解。每當(dāng)我向老師或父親母親談起時(shí)，他們總說我處于多愁善感的時(shí)期?！辟Y料二：野外，13歲，他在日記中寫道：“我現(xiàn)在是怎么了？方才還驚喜若狂呢，一會(huì)兒就‘晴轉(zhuǎn)多云’，甚至電閃雷鳴、暴雨傾盆了，這是為什么呢？”4/7

思想道德七年級(jí)(上冊)期末試卷(1)你怎對待的？(2)生在野外身上的象，反響了青少年心理展的什么特點(diǎn)?(3)你的生活中有哪些？(4)你介幾種控心理矛盾的方法。28、資料一：數(shù)學(xué)考的成下來了，小的成不好，她的心情很糟。回到家里，她便拿起平最喜的集冊，逐欣，她的情逐歡樂起來。資料二：當(dāng)家、老批自己后，若是心里有氣，能夠位思慮：若是我是家、老，我會(huì)怎做呢？資料三：一夫上街菜，被小竊走200元加我的防盜意，！”200元。妻子回家后氣不已，而丈夫卻大笑道：“花（1）以上三資料，各運(yùn)用了什么方法來情。（2）你碰到似的事情？寫出你理的方法。29、王是家里的獨(dú)生子，奶奶疼子，他百依百。父親母親在外處工作，很少回家，所以，王就聽任自流。父親母親了彌孩子缺少的關(guān)，王的零花從不束，使他養(yǎng)成了花大手大腳的壞弊端。他敬羨港臺(tái)特影中黑社會(huì)老大的子，那才叫“酷”。在學(xué)校里他同被學(xué)前呼后，他也做起了老大；在社會(huì)上，他和那些無小青年整天泡在一起，上網(wǎng)聊天、玩游，跟他學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，常、留宿在“哥兒”家中。奶奶他他，不聽；老找他做工作，他看作耳旁。有一次，他一位同學(xué)斜眼瞪了他眼一，就叫來他的“哥毒打，把那位同學(xué)打得住了醫(yī)院。兒”，那位同學(xué)一資料，回答：（1）在王身上，存在哪些不良行？（2）你剖析王不良行生的原因。（3）王的事例我哪些啟示？30、資料一：據(jù)：近來幾年來未成年人吸毒比率呈逐年上升。近期，廣汕尾警方了一個(gè)供青少年吸毒的點(diǎn)，并當(dāng)抓46名涉嫌吸毒的青少年。另據(jù)重市果示，吸毒的中學(xué)生年均在14－16，占地區(qū)學(xué)生數(shù)的1.7%。資料二：大市大區(qū)某初中學(xué)生某，常同班同學(xué)的物，索取保，供其上網(wǎng)玩游之用。假憂如學(xué)不，就會(huì)拳腳相加。開初被的幾名同學(xué)沒敢告老和家，于是某的膽子越來越大，本加地加以暴力手段伸手向同學(xué)要??資料，回答：5/7

思想道德七年級(jí)(上冊)期末試卷（1）上述資料中的青少年碰到了哪些不良誘惑或損害？作為同齡人，你感覺青少年簡單碰到非法損害的原因是什么？（2）若是你所在的學(xué)校張開毒品宣傳教育活動(dòng)，請完成下面要求：①設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。②擬寫兩條宣傳口號(hào)。③擬一份發(fā)言大綱。（3）若是你是資料二中張某的同學(xué)，你會(huì)采用哪些方法來保護(hù)自己？（4）請續(xù)寫資料二中事情的發(fā)展，給張某安排一個(gè)合理的結(jié)局。參照答案：一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)12345678910B答案A題號(hào)D12BD13BD14BBD16BB17AD18CC19C1115B20D答案C題號(hào)21C22C23B24A25D答案二、非選擇題26、(1)略。(2)不能夠夠。提示：人的生命的獨(dú)到性更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性質(zhì)量、人生道路以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和路子的多樣性上。27、（1）煩惱既有消極的一面，又有積極的一面。飽嘗煩惱，對人來說不用然是壞事，相反，青年人能夠在煩惱中成熟起來。所以，作為青少年，對待煩惱的要點(diǎn)在于自己有一個(gè)積極、健康、向上的態(tài)度。（2）反響了青少年情緒和感情豐富而強(qiáng)烈，但不牢固，擁有兩極性的特點(diǎn)。（3）略。（示：追求4）提別人幫助；學(xué)會(huì)做自己的“心理醫(yī)生”；注意轉(zhuǎn)移法，等等。28、（1）資料一中小潔運(yùn)用了轉(zhuǎn)移注意力的方法來調(diào)治情緒；資料二是指站到對方的角度上想問題，采用了心理換位法；資料三中的丈夫運(yùn)用了升華的方法，從不利因素中看到了有益的因素。（2）略。29、（1）抽煙、喝酒、打架打架、夜不歸宿、曠課。6/7思想道德七年級(jí)(上冊)期末試卷（2）從王義個(gè)人角度看：鑒識(shí)是非的能力差，受影視作品中哥們兒義氣的影響