“黃河之水天上來，奔流到海不復回”寫出了黃河奔流的氣勢，而最能體現(xiàn)黃河奔騰的氣勢的，莫過于黃河壺口瀑布了。今天我們就來看看著名的“文化散文”家梁衡筆下的壺口瀑布，感受壺口瀑布的氣勢。梁衡壺口瀑布把握文章內容，理清文章的層次，掌握作者的游蹤。（重點）體會作者遣詞造句的特點，欣賞精妙的語句，學習借景抒情的表達技巧。（難點）體會壺口瀑布的磅礴氣勢，領會文中所寫的黃河的偉大性格，激發(fā)熱愛中華民族母親河的情感。（重點）學習目標梁衡，1946年生，當代作家、新聞理論家、學者。山西霍州人。其代表作品有《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡》《新聞原理的思考》《晉祠》《跨越百年的美麗》《把欄桿拍遍》等。梁衡的散文學者氣質濃，崇尚“以常人之心言大情大理”，講究謀篇布局，注重煉字鑄句。作者簡介壺口瀑布為中國第二大瀑布，世界最大黃色瀑布，位于黃河中游秦晉大峽谷，河床至此收束，形如“壺口”，河水急跌而下，洶涌奔騰，聲震天地，本文描繪的就是這一勝景。創(chuàng)作背景整體感知軋鋼（）傾軋（

）汩汩（）推推搡搡（）

霎時（）剎那（

）

潺潺（）寒噤（）

霧靄（）怒不可遏（）告誡（）

彌漫（

）

馳騁（

）

旋渦（）

乘隙（）鉆石覓縫（）迂回（）

sǎngxuányūgǔxìǎizháyà

shà

chàchán

jìnèjiè

mímànchíchěngmì檢查預習告誡：警告勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。霎時：極短時間。馳騁：（騎馬）奔馳。理解詞義漩渦：氣體、液體等旋轉時形成的螺旋形。寒噤：寒戰(zhàn)。出軋：（鋼板）從軋鋼機里出來。汩汩：形容水流動的聲音。怒不可遏：憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點。這里形容水勢不可阻擋的樣子。剎那：極短的時間；瞬間。游記三要素游記是一種比較常見的文學體裁，內容非常廣泛，寫法比較自由，一般包括三個要素——所至、所見和所感。（1）“所至”即作者的游蹤。（2）“所見”即作者在游覽過程中目睹的風貌。（3）“所感”即作者由所見所聞引發(fā)的所思所想。所至（游蹤）是骨骼，是基礎；所見（風貌）是血肉，是主體；所感（感想）是靈魂，是生命力所在。無骨不立，無肉不豐，無感不活，三者構成完整的格局。文體知識·游記所至(游蹤)快速瀏覽課文，思考：本文可以分為幾個部分？每個部分都包含哪些自然段？分別講了什么內容？結構層次第一部分（①）：簡要介紹壺口的地理位置，游覽的次數。第二部分（②～⑤）：作者兩次看瀑布的情形。第三部分（⑥）：贊美黃河的性格，歌頌無堅不催、勇往直前、百折不撓的精神。文章兩次寫到壺口瀑布的情景，分別是什么季節(jié)？第一次是雨季第二次是枯水季節(jié)找一找本文表示作者游蹤的詞語或句子。“我們大著膽子下到灘里”“從從容容下到溝底，走到河心，依在大石頭上向上游看去”“我再細觀腳下的石”我們在《小石潭記》中，也學到游記中，作者的游蹤，“從小丘西行百二十步”“伐竹取道”“潭西南而望”“坐潭上”等詞語可以看出景物是隨著作者的移動而變化的，這種游蹤屬于“”移步換景作者在某一立足點游目四顧，變換視角，這也是一種游蹤?！啊倍c換景所見(目睹的風貌)本文語言暢達、凝煉又有古典氣息。小組合讀課文，找出你最喜歡的描寫壺口瀑布的句子，有感情地朗讀，并說說好在哪里？（從析字、修辭、描寫角度）雨季的瀑布有什么特點？枯水季的瀑布又有何特點？雨季的瀑布枯水季的瀑布洶涌澎湃、驚心動魄氣勢磅礴、雄偉壯大堅韌不拔、剛中帶柔所感(由所見所聞引發(fā)所思所想)作者眼中的壺口瀑布僅僅是洶涌澎湃、壯闊無比的瀑步嗎？作者由壺口聯(lián)想到了什么？再讀4-6段，思考這個問題。

作者緊扣河水在壺口展現(xiàn)出的多種形態(tài)，聯(lián)想到了人的五味雜陳。

由水侵巨石，認識到黃河“博大寬厚、柔中有剛”的個性，進而引申到“歷經磨難，方顯個性”的哲理。

進而聯(lián)想到中華民族的堅強不屈，借對黃