第7頁共7頁特崗教師?試用期工?作總結(jié)以?及下年計?劃范文?____?我通過_?___縣?第一批“?農(nóng)村義務(wù)?教育階段?學校教師?特設(shè)崗位?計劃”考?試，來到?____?小學工作?。時間?過得真快?，轉(zhuǎn)眼已?經(jīng)工作三?年了，在?一千多個?日子里，?我每時每?刻都能感?受到來自?每一位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的信任、?關(guān)心、支?持和幫助?，我也在?這個優(yōu)秀?的大家庭?中慢慢成?長。三?年來，在?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?關(guān)心支持?下，我成?功地實現(xiàn)?了從學生?到老師的?轉(zhuǎn)變，自?身得到了?多方面的?鍛煉，能?力得到全?面的提升?，思想認?識也有了?極大的提?高。一?、思想品?德方面?在這三年?的特崗生?活當中，?我始終堅?持熱愛_?___，?熱愛社會?主義，熱?愛教育事?業(yè)，__?__各項?路線、方?針、政策?，遵紀守?法。認真?學習相關(guān)?法律法規(guī)?，認真學?習《中小?學教師職?業(yè)道德規(guī)?范》;本?著全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨，努力?提高思想?覺悟“吃?苦在前，?享受在后?”。二?、教學方?面剛開?始踏上工?作崗位時?，我沒有?太多的教?學經(jīng)驗，?但我虛心?向富有經(jīng)?驗的教師?學習，借?鑒優(yōu)秀的?教學經(jīng)驗?，積極實?踐，勇于?創(chuàng)新，學?習掌握和?課改有關(guān)?的理論知?識，迅速?形成自己?的新課堂?教學思路?。所教成?績名列前?矛，贏得?同事領(lǐng)導(dǎo)?家長好評?。尤其?是在“強?力提師能?，創(chuàng)建新?課堂”活?動中表現(xiàn)?突出，三?年來我承?擔著__?__鄉(xiāng)的?小學數(shù)學?公開課，?獲___?_度__?__市強?力提師能?創(chuàng)建新課?堂“先進?教師”榮?譽稱號。?____?月中旬，?我鄉(xiāng)承辦?了___?_縣新課?堂教學觀?摩推進會?，我擔任?了觀摩推?進會的主?講教師。?代表__?__縣參?加了__?__市小?學數(shù)學新?課堂教學?模式課例?展示活動?。三、?個人素養(yǎng)?方面在?這三年里?，我熱愛?本職工作?，遵紀守?法，團結(jié)?同事，服?從安排，?堅守工作?崗位，圓?滿地完成?了自身的?工作任務(wù)?。以實際?行動，以?____?教育理論?方針為指?導(dǎo)，為人?師表，解?放思想，?開拓進取?，創(chuàng)新改?進工作方?法。工?作中堅持?面向全體?學生，以?人為本，?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?，師生和?諧，共同?進步，注?重自身的?業(yè)務(wù)培訓?和提高，?并有機地?____?到教育教?學活動中?去，使學?生在學習?書本知識?的同時，?增加了自?我安全和?公共安全?意識，心?存居安思?危、防患?于未然和?胸懷祖國?，面向世?界的理念?。四、?生活方面?在生活?上，我嚴?格要求自?己，注意?自己的一?言一行，?謹遵“正?人先正己?”的古訓?，時刻提?醒自己，?重視“為?人師表”?的職業(yè)形?象，自己?能做的事?自己做，?盡量不給?學校添麻?煩，努力?保持正派?的工作作?風，與校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們和睦?相處，講?團結(jié)、講?正氣，日?常注意關(guān)?心學生的?冷暖，用?愛心構(gòu)筑?與學生們?、同事們?的橋梁和?紐帶，努?力和每一?個學生、?每一位老?師都成為?好朋友。?回顧三?年來的工?作，一份?春華，一?份秋實，?在教書育?人的道路?上我付出?的是汗水?和淚水，?而我收獲?的卻是那?一份份充?實的、沉?甸甸的情?感。但?由于工作?經(jīng)驗不足?，在工作?當中也出?現(xiàn)了一些?不近人意?的地方，?政治、業(yè)?務(wù)學習還?有待加強?，教學管?理水平還?有待進一?步提高。?深入課堂?，深入班?級不夠。?平時與?學生的交?流不多，?主動性不?強。為教?學服務(wù)的?力度還應(yīng)?加大，及?時搜集教?育信息傳?達給教師?達到信息?共享等等?。教育?事業(yè)任重?而道遠，?學海無涯?、學無止?境，沒有?最好，只?有更好。?三年合同?已滿，我?選擇留在?大名縣繼?續(xù)我的教?育事業(yè)，?我愿和同?仁們一道?，共同探?討，攜手?并進，勇?于創(chuàng)新，?繼續(xù)努力?成為一名?優(yōu)秀教師?。在今?后的教育?教學工作?中，我將?更加嚴格?的要求自?己，繼續(xù)?加倍努力?，從實際?工作中提?高自己的?教育教學?水平和工?作能力，?爭取在教?師崗位上?做出更突?出的成績?。特崗?教師試用?期工作總?結(jié)以及下?年計劃范?文（二）?我是_?___月?通過特崗?教師招聘?考試，分?配到__?__一中?工作。?時間飛逝?，如白駒?過隙，轉(zhuǎn)?眼間三年?的特崗服?務(wù)期即將?到期。這?三年的教?學歷程，?是忙碌的?三年;是?充滿艱辛?的三年;?也是收獲?喜悅的三?年。三?年來，在?學校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我?不僅圓滿?地完成了?教學任務(wù)?，還在業(yè)?務(wù)水平上?有了很大?的提高。?現(xiàn)將三年?工作情況?總結(jié)如下?：一、?思想政治?方面三?年來，本?人積極參?加政治理?論學習，?關(guān)心國家?大事，_?___各?項方針政?策，全面?____?教育方針?，忠誠人?民的教育?事業(yè)，自?覺遵守教?育法律法?規(guī)，嚴格?按照《中?小學教師?師德規(guī)范?》要求自?己，依法?履行教師?職責，時?時謹記教?書育人、?言傳身教?，以身作?則，樹立?良好的教?師形象。?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育觀念，?積極參加?新課改，?努力提升?自己的思?想覺悟和?理論水平?。二、?教育教學?方面三?年來，我?先后擔任?歷史、語?文、生物?三學科的?教學工作?。教學工?作是學校?各項工作?的中心，?我始終以?“教書育?人、為人?師表”為?己任，積?極參加新?課程理念?學習和應(yīng)?用，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，深入?研究教材?，結(jié)合學?生實際，?探索教育?教學規(guī)律?，積極改?進自己的?教學方法?。1、?認真?zhèn)湔n?，不但備?學生而且?備教材備?教法。?每教一節(jié)?課，我都?認真鉆研?教材，深?入細致地?查閱各種?資料，力?求吃透文?本。根據(jù)?教材內(nèi)容?及學生的?實際，設(shè)?計課的類?型，擬定?采用的教?學方法，?并對教學?過程的程?序及時間?安排都作?了詳細的?記錄，搜?集各種相?關(guān)的教參?教輔資料?，確定知?識點考察?的重點及?深度。對?于較難把?握的知識?點，我經(jīng)?常向有經(jīng)?驗的老師?請教、聽?課、學習?，尋找重?點難點的?突破口。?2、增?強上課技?能，提高?教學質(zhì)量?。3、?針對學生?學習弱點?，強化教?學過程，?鞏固教學?成果。?針對學生?的分析能?力比較差?，重結(jié)果?而輕過程?的弱點，?在教學過?程中，著?力在課堂?上培養(yǎng)學?生良好的?學習習慣?和思維習?慣，要求?學生一定?要自己發(fā)?現(xiàn)并解決?問題，強?化學生的?分析能力?和思考過?程。通過?重點習題?的講解與?練習，使?學生的解?題能力和?思維能力?不斷提升?。課后?練習，我?都自己先?做一遍，?以便在對?學生講解?時有的放?矢。對于?每一次的?作業(yè)，我?都做到批?改及時認?真，從不?滯留耽誤?。并針對?不同學生?的不同錯?誤，逐個?講解，重?視批改后?的講評，?督促他們?訂正并再?次修改，?保證當天?任務(wù)當天?完成。?4、虛心?請教其他?老師，促?使自己不?斷進步。?我還積?極參與每?次的教研?活動，接?受前輩的?教導(dǎo)，通?過觀摩、?聽課、學?習、對照?、反思，?不斷汲取?優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)?驗，反思?自己的課?堂教學，?找出自己?的缺陷。?通過反?復(fù)的摸索?與反思，?漸漸的探?索出一些?教學心得?，不斷嘗?試改進自?己的學科?教學，精?心設(shè)計課?堂教學，?提高教學?藝術(shù)和質(zhì)?量。三?、履行職?責方面?能夠積極?履行教師?職責，自?覺遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，服從學?校領(lǐng)導(dǎo)安?排，在承?擔教學工?作的同時?，先后還?擔任校廣?播站負責?人和少年?宮舞蹈室?工作，合?理安排好?自己的時?間，盡職?盡責的做?好各項工?作。三年?來，從無?遲到、早?退、曠工?等現(xiàn)象。?四、今?后的努力?方向雖?然有了一?定的收獲?與成績，?同時也感?受到自己?仍然有很?多地方需?要繼續(xù)努?力。一?是教育觀?念需要進?一步更新?和實踐。?“發(fā)揮教?師主導(dǎo)作?用、發(fā)揮?學生主體?作用”是?當今教育?理念的主?流，在課?堂教學中?要充分做?到逐步實?現(xiàn)“五還?”：一要?還給學生?“時間”?;二要還?給學生“?空間”;?三要還給?學生“工?具”;四?要還給學?生“提問?權(quán)”;五?要還給學?生“評議?權(quán)”，充?分發(fā)揮學?生的主觀?能動性，?自主學習?。二是?教學管理?需要進一?步規(guī)范科?學。溫和?而不是縱?容，嚴肅?而不是嚴?厲，創(chuàng)造?一種既嚴?肅又活潑?的教學氛?圍，使學?生在活潑?的氛圍中?擴展思路?，在嚴肅?的氛圍中?理清思維?。三是?關(guān)注學生?心理，引?導(dǎo)學生正?確認識自?我。在傳?授知識、?技能的同?時發(fā)展智?力和能力?，注重學?生思想情?感教育。?四是加?強自我學?習。當今?社會是信?息爆炸的?時代，知?識不斷更?新，不懂?加強自我?學習，