大一社會實踐總結報告大一社會實踐總結報告

人文學院“自然之旅”社會小分隊活動總結報告

7月17日，寧大科院09漢語言文學“自然之旅”社會實踐活動小分隊完畢了維期10天的實踐活動。這十天在“寧波三生藥業(yè)有限公司”進展參觀，幫助工作，把握學問的過程中頗有收獲?！叭笔且患腋呖萍贾扑幑荆鳛閷W生的我們雖然在技術工作上難以勝任，但在參觀學習中讓我們大開眼界，了解了以往不曾接觸的一些學問。并且通過親身體驗，明白了工作必需細致這個道理。

7月7日，我們開頭綻開行動。第一天安排是參觀“三生制藥有限公司”。公司以現代化設備為依附，進展動物安康激素研制活動。我們小分隊此次自然之旅的目的在于關注社會生產與自然之間的關系。在參觀中我們見識了很多類似右圖的高科技儀器。右圖是一個凈水裝置，由電腦全程操控，每一個曲型管都對水進展一道處理，將水凈化至無菌狀態(tài)，用以制藥。在公司的其他工作室中，有各式儀器，我們實踐隊隊員也親自上陣進展了一些操作練習。以下是同學的實際操作圖，在這個圓形裝置前，我們都布滿奇怪與贊嘆。瀟瀟自告奮勇地上前操作，各種按鈕讓人難以下手。經過介紹講解，我們對其功用和操作流程才有所了解，在親自操作時也有許多贊嘆。

帶著我們參觀的負責人很細心地替我們講解公司構造，帶我們參觀了各個車間，替我們講解了許多問題，教我們怎樣操作儀器。此圖是他對我們講解公司總體布局，對著構造圖告知我們參觀流程。

此后幾天我們都在這家公司進展實踐，盡管我們無法擔當技術性工作，但大家發(fā)揮各自的所長，有力的出力，有能的獻能，紛紛參與勞動實踐。有的在辦公室擔當文書工作，負責打字整理文檔，有的在生產車間制作藥盒，熟識這個手工流程，有的在消毒間裝載藥瓶，進展消毒工作。大伙在公司邊做邊看邊學，在勞動中收獲歡樂。實踐過程中難免有手忙腳亂的時候，但大家一起行動讓氣氛始終很活潑。

這是我們的大姐頭在進展打字工作，她那若有所思的模樣仿佛在進展重大決策，可見她的細致讓真。公司辦公室比擬精巧寧靜，不時可以聽到她嗒嗒的打字聲。

這是大伙在包裝間折疊藥盒的場景，由于第一天上工，大家七手八腳的爭著做，被我們折過的盒子許多都不太美麗，不過初出茅廬，在過后的日子里我們的技術不斷純熟，成品也越來越被認可，工作效率也大大提高，不再像第一天這樣忙亂，可見熟能生巧是有據可循的。

在這個小小角落里，有很多個小瓶子，我們的任務就是將小瓶子理齊放進箱子，進展消毒后再注入藥劑。這個工作需要急躁與細心，在整理時必需當心翼翼，否則瓶子很簡單打碎。還得把小瓶子在紙盒中碼整齊，很具挑戰(zhàn)性。

此次實踐活動不但讓我們長了見識，還讓我們在工作中增進友情，培育急躁與細致，讓我們學到許多。

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大一社會實踐總結

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們供應了廣泛接觸基層、了解基層的時機。大一的社會實踐已經完畢，我從參與的活動中學到了許多?！捌D辛知人生，實踐長才能”,通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

在大一這一學年中，我參與了班里進行的“遠離亞安康、生命更陽光”活動；由于家鄉(xiāng)經濟進展快速，所以在寒假中，我還調查了自己村莊四周膠質小板場的進展狀況以及對人們生活的影響；在暑假中我與同學一起參與過家教，還響應學校的號召，參與了優(yōu)秀學子回訪母?；顒?。通過參與這些活動，我深深的熟悉到大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵。通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全

面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的進展奉獻力氣為社會制造了新的財寶。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很抱負。通過實踐使所學的專業(yè)理論學問得到穩(wěn)固和提高，就是嚴密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短的實踐活動中，我們也遇到了許多的困難，但我們選擇了堅持，我們把山大人優(yōu)秀品質和良好的精神風貌表達得淋漓盡致。在社會實踐中，我感受頗深。在社會上要擅長與別人溝通，要有自信，要克制自己害怕的心態(tài)。經過一段時間的實踐讓我熟悉了更多的人，也交到了朋友。

如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同伴的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。你沒有社會工作閱歷沒有關系，重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積存出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。剛開

始搞實踐的時候，自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試是為克制自己內心的恐驚。如師哥師姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

理論應當與實踐相結合?，F在的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道?，F今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。另外，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速進展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來

越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

通過參與這次實踐活動增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量。學生的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？社會實踐是一個熬煉自己的途徑，在暑假我參與的回訪母?；顒又校性S多事都要靠整個團隊去完成.從而熬煉了學生的組織力量,增加了學生的團隊合作精神,培育了科學的進展觀。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐熬煉了我們各項力量，使我們有力量、有士氣，可為以后找工作打根底。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

雖然大學生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題。學問的積存也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。作為一名新世紀的大學生，我們不但要有深厚的學問根底，還應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

大學是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從