迎新晚會總結(jié)

迎新晚會策劃書范文

一、活動主題:為我們的明天努力

二、活動目的:通過此次活動，深厚校內(nèi)文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們制造一個熬煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)觀賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在深厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻(xiàn)。

三、舉辦單位:藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會

四、活動時間:20xx年12月31日晚7:00-9:30

五、活動地點:南昌理工學(xué)院南院學(xué)術(shù)報告廳

六.活動形式:綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)

七.節(jié)目要求:(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)

1.內(nèi)容健康，樂觀向上。

2.鼓舞自創(chuàng)和仿照。

3.能反映肯定的社會現(xiàn)實生活，特殊是當(dāng)代青少年生活。

八.評分標(biāo)準(zhǔn):

1.表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清楚(2分)

2.思想內(nèi)容健康，樂觀向上(2分)

3.臺風(fēng)好，能面對觀眾(20XX社團(tuán)巡禮月策劃書)，情節(jié)連接得當(dāng)(2分)

4.時間在5-12分鐘，詳略得當(dāng)(2分)

5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱忱(2)分

6.老師參與另加五分

九.參賽對象:全院同學(xué)，系部為單位，以班級、組合或個人名譽(yù)參賽(原則上每個班一個節(jié)目)

十.獎項設(shè)置:一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。

獎品設(shè)置參照經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

2、派發(fā)請柬和邀請函:在晚會前一周，由同學(xué)會辦公室負(fù)責(zé)寫請柬，邀請各學(xué)院分管同學(xué)工作的書記、輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、各院同學(xué)會主席和校同學(xué)會的主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會的影響力。

3、宣揚(yáng)和擴(kuò)大影響力:由文宣部負(fù)責(zé)出20張海報，1條條幅。

其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區(qū)等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于南院學(xué)術(shù)報告廳。

其中張貼和懸掛工作由文宣部負(fù)責(zé)。

另外，文宣部部干事必需定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)準(zhǔn)時補(bǔ)貼。

在晚會的前一周，制作好票據(jù)和節(jié)目單(詳見附錄)，票據(jù)共:XX份(份數(shù)以統(tǒng)計的座位數(shù)為依據(jù));部分票據(jù)由外聯(lián)部派發(fā)到各學(xué)院同學(xué)會，節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。

由XX負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的攝影工作。

另外，在發(fā)送請柬給各院主席的同時，以團(tuán)委同學(xué)會名義附一張邀請函(詳見附錄)。

迎新晚會策劃書范文

一、活動主題:奮斗，永無止境

二、活動目的:通過此次活動，迎接新同學(xué)的到來，深厚校內(nèi)文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們制造一個熬煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)觀賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在深厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻(xiàn)。

三、舉辦單位:玉林師范學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會

四、活動時間:2024年9月1日晚7:00-9:30

五、活動地點:玉林師范學(xué)院演示廳

六、活動形式:綜藝性文藝演出

七.節(jié)目要求:(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)

1.內(nèi)容健康，樂觀向上。

2.鼓舞自創(chuàng)和仿照。

3.能反映肯定的社會現(xiàn)實生活，特殊是當(dāng)代青少年生活。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1.現(xiàn)場秩序:包括前后臺的秩序

2.晚會前一周的宣揚(yáng)，包括海報，條幅xx元

3.節(jié)目單、請柬、入場卷的設(shè)計、印刷

入場券:xx元/張*xx張=xx元

節(jié)目單:xx元/張*xx張=xx元

請柬:xx元/張*xx張=xx元

4現(xiàn)場飲料:瓶裝水xx元

xx元/箱*1箱=xx元

5.現(xiàn)場攝影:膠卷xx元/卷*xx卷=xx元

沖洗xx元/張*xx=xx元

刻錄光盤xx盤xx元

翻錄光盤xx盤xx元

6.熒光棒，爆竹，氣球，鮮花xx元

7.獎品總計xx元

其他一切不行知費(fèi)用小計:xx元

總計:XX元

迎新晚會策劃書范文

一、前言:

為了表示對XX級人文學(xué)院全體同學(xué)的歡迎，我校人文學(xué)院同學(xué)會特進(jìn)行迎新晚會，以此豐富同學(xué)的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的喜愛。

這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個呈現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友情的舞臺。

通過此次迎新晚會肯定會給同學(xué)們帶來歡樂，豐富同學(xué)們的高校生活。

二、活動名稱:人文學(xué)院迎新晚會

三、活動主題:人文與國同慶，迎新共度華誕。

四、活動宗旨:

通過晚會形式表示對大一新生的熱鬧歡迎,增加新生的`分散力和團(tuán)結(jié)力,關(guān)心同學(xué)建立樂觀向上的學(xué)習(xí).生活態(tài)度,并且增加與高年紀(jì)同學(xué)的溝通溝通。

五、活動時間:10月

六、活動地點:小禮堂/食堂三樓

七、活動對象:

1.未央校區(qū)人文學(xué)院2024級大一全體新生。

2.有高度熱忱和樂觀性的07、08、09級同學(xué)以及其他院系同學(xué)。

八、活動人員:

1.07、08、09級人文學(xué)院有才藝的同學(xué)。

2.樂觀參加活動的其他院系有才藝的同學(xué)。

3.人文學(xué)院同學(xué)會全部工作人員。

九、活動要求:

節(jié)目內(nèi)容必需健康樂觀向上,能夠充分活躍氣氛,鼓舞節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。

十、活動預(yù)備階段:

1.在教a樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣揚(yáng)板，宣揚(yáng)板由同學(xué)會宣揚(yáng)部制作并展出大力宣揚(yáng)此活動，鼓舞同學(xué)主動報名參與晚會演出。

2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間,樂觀為此次活動擴(kuò)大影響力。

3.邀請主持人(兩男兩女,要求口齒伶俐,五官端正,熱忱)。

4.秘書部負(fù)責(zé)發(fā)送請柬,邀請本院領(lǐng)導(dǎo),老師以及其他院系的老師前來觀看(注:若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會)。

5.同學(xué)會文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的支配與排練,保證節(jié)目的質(zhì)量,并為晚會制作最終的演出名單。

6.實踐部樂觀外出為此次活動拉取贊助,并為晚會審請場地。

同時預(yù)備好晚會所需的音響設(shè)備。

7.由宣揚(yáng)部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,記者團(tuán)發(fā)出邀請,前來現(xiàn)場觀看,并作相關(guān)報道。

8.由生活部、實踐部購買晚會現(xiàn)場所需物品,如彩帶、氣球等

9.由文藝部依據(jù)晚會節(jié)目單,預(yù)備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。

十一、活動開展階段:

1、現(xiàn)場布置:(1)生活部負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

(2)宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)幫助實踐部晚會當(dāng)天下午的現(xiàn)場布置。

(3)體育部負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。

(4)相機(jī)由秘書部負(fù)責(zé)截取與保管。

2、由學(xué)習(xí)部于晚會開頭前1小時在會場處組織同學(xué)入場,管理場內(nèi)秩序,保證晚會勝利進(jìn)行。

3、由文藝部負(fù)責(zé)對晚會節(jié)目的最終預(yù)備,檢查一切工作,等待晚會開頭。

4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

5、晚上7:30準(zhǔn)時由主持人宣布晚會開頭。

6、晚會過程中，由秘書部負(fù)責(zé)拍照，學(xué)習(xí)部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展嬉戲，并為大家發(fā)放小禮品(小嬉戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令)。

十二、后續(xù)工作:

1、由實踐部、體育部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。

2、同學(xué)會宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。

通過校內(nèi)媒體對本次活動進(jìn)行相關(guān)報道，增加影響力。

3、生活部負(fù)責(zé)會后打掃工作。

十三、活動宣揚(yáng)

a、自身宣揚(yáng)

1、宣揚(yáng)板:制作四塊宣揚(yáng)板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅:制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側(cè)

3、向校內(nèi)媒