氧氣的性質(zhì)本課結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氧氣用途一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài)：2.密度：3.溶解性：4.三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa下通常情況下沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無(wú)色液體淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色-183℃-218℃請(qǐng)同學(xué)們閱讀P33第一自然段小結(jié)氧氣的物理性質(zhì)氧氣貯存在天藍(lán)色鋼瓶中小常識(shí)天藍(lán)色、黑字——

貯氧氣黑色、黃字——

貯氮?dú)馍罹G色、紅字——

貯氫氣灰色、紅字——

貯石油液化氣在化學(xué)上，我們研究一種物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，一般要從這種物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面去進(jìn)行研究。下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀P34第一自然段小結(jié)氧氣的物理性質(zhì)一、物理性質(zhì)一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。（1）無(wú)色、無(wú)味的氣體（2）密度比空氣略大（3）不易溶于水改變條件：氧氣→液氧→固態(tài)氧（無(wú)色）（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色）藍(lán)色鋼瓶二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣能支持燃燒.注意：氧氣是不可以燃燒的

（1）實(shí)驗(yàn)2-2檢驗(yàn)氧氣的方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。(２)硫的燃燒實(shí)驗(yàn)2-3反應(yīng)物的名稱(chēng)反應(yīng)物的色態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式

硫淡黃色粉末狀固體發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。二氧化硫點(diǎn)燃硫+氧氣集氣瓶中要放些水，吸收二氧化硫，防止污染空氣。（3）木炭的燃燒:反應(yīng)物的名稱(chēng)反應(yīng)物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式

木炭

黑色固體發(fā)出紅光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.木炭+氧氣

二氧化碳點(diǎn)燃（4）鐵絲的燃燒:實(shí)驗(yàn)2-4反應(yīng)物的名稱(chēng)反應(yīng)物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式

鐵絲

銀白色固體鐵絲紅熱，不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：引燃鐵絲增大受熱面積防止火柴燃燒消耗過(guò)多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底⑤用砂紙磨掉鐵絲表面的雜質(zhì)你知道嗎？1、對(duì)氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（）

A、極易溶于水

B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣略大

C、在-183℃時(shí)變成無(wú)色液體

D、在-218℃時(shí)變成白色固體練習(xí)B2、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)便的方法是（）

A、能使蠟燭燃燒的是氧氣

B、測(cè)定密度，若密度大于空氣的是氧氣

C、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣

D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣C3、硫、碳、蠟燭燃燒中的共同現(xiàn)象是（）

A、都只有氣體生成B、都有淡藍(lán)色火焰

C、都放熱D、都有水珠生成

4、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二氧化碳

C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

D、硫磺在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒劇烈，并生成有刺激性氣味的氣體CB思維拓展：在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中能否將紅磷換成木炭、硫、鐵絲或蠟燭？為什么？

生活中處處有化學(xué)，從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社