少先隊(duì)計(jì)劃及總結(jié)：少先隊(duì)規(guī)劃及總結(jié)：

指導(dǎo)思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。以公民道德建立實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

工作目標(biāo)：

利用現(xiàn)有資源，讓少先隊(duì)活動(dòng)更加豐富多彩。工作重點(diǎn)：抓好根底建立

深化素養(yǎng)教育、文明禮儀教育推動(dòng)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)詳細(xì)工作目標(biāo)及要求：一、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建立1、重視“科研興隊(duì)”，建立一支高素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的溝通活動(dòng)，保障信息暢通，讓輔導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)了解少先隊(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)主題，準(zhǔn)時(shí)更新觀念，正確有利的指導(dǎo)少先隊(duì)員的活動(dòng)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論培訓(xùn)和素養(yǎng)培訓(xùn)，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，有針對性、實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)爭論、閱歷溝通等活動(dòng)。建立優(yōu)秀輔導(dǎo)員和星星火炬先進(jìn)集體評比制度，每學(xué)年度依據(jù)評優(yōu)條件評比優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)，予以嘉獎(jiǎng)并在此根底上推選區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和星星火炬先進(jìn)集體。2、以小干部競爭上崗為契機(jī)，建立一支自主治理的小干部隊(duì)伍堅(jiān)持并逐步完善小干部公開競選制度，激發(fā)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng)的積極主動(dòng)性，并充分發(fā)揚(yáng)民主。在活動(dòng)中積極發(fā)揮小干部的作用，努力做到權(quán)力下放、任務(wù)下放、活動(dòng)下放，熬煉小干部的工作力量。堅(jiān)持小干部的培訓(xùn)制度和例會(huì)制度，每雙周五下午對小干部進(jìn)展集體培訓(xùn)，利用講座、溝通、實(shí)踐活動(dòng)等形式，逐步提高小干部的綜合素養(yǎng)和工作力量。每周一治理班后，各中隊(duì)中隊(duì)長以上的小干部參與例會(huì)，全面了解少先隊(duì)工作動(dòng)態(tài)，把握工作重點(diǎn)。建立小干部評優(yōu)制度，對優(yōu)秀的小干部進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的表彰嘉獎(jiǎng)，激發(fā)小干部工作的積極主動(dòng)性。

3、發(fā)揮民主，創(chuàng)出特色，豐富并加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立催促各中隊(duì)的中隊(duì)角建立，各中隊(duì)要依據(jù)自己的實(shí)際狀況創(chuàng)出本中隊(duì)的特色，并能為隊(duì)員展現(xiàn)自我創(chuàng)設(shè)寬闊的空間。每月進(jìn)展檢查和評比，成績列入各中隊(duì)的常規(guī)治理成績之中，作為評比星星火炬先進(jìn)集體的參考成績之一。

充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái)和晨光播送站的宣傳教育作用。改良節(jié)目的質(zhì)量，為隊(duì)員學(xué)習(xí)效勞。星期二星期五早上播送，每次節(jié)目時(shí)間為五分鐘，內(nèi)容為衛(wèi)生保健學(xué)問、英語ABC、學(xué)古詩、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德格言，要求隊(duì)員有學(xué)習(xí)記錄。

進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，成立國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，堅(jiān)持每天升降旗，連續(xù)開展榮耀升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推舉有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“榮耀升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有典范，趕有目標(biāo)。結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神”主題進(jìn)展國旗下講話教育。

加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)察崗的監(jiān)視作用，仔細(xì)檢查，翔實(shí)記錄，對違紀(jì)行為和個(gè)人加強(qiáng)教育和治理。

二、豐富少先隊(duì)主題活動(dòng)

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，提高值日、值周質(zhì)量，促進(jìn)我校精神文明建立。我們把根本道德標(biāo)準(zhǔn)概括為“三別”即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各年級(jí)可以依據(jù)這些內(nèi)容自行制定活動(dòng)方案及內(nèi)容，做到有特色，有實(shí)效。

2、綻開紅領(lǐng)巾護(hù)綠、保潔行動(dòng)。各中隊(duì)要有指定護(hù)綠保潔區(qū)，教育隊(duì)員愛惜花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期去除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生氣盎然。

3、要努力探究社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展安康有益的文化消遣活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托榮耀院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐力量。

4、積極協(xié)作學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)學(xué)問）作為首要任務(wù)，要幫忙隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極協(xié)作學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng)。

5、推動(dòng)少先隊(duì)員實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，開展少先隊(duì)員游北京活動(dòng)。為拓寬少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，依托生活實(shí)際對隊(duì)員進(jìn)展愛國主義教育，組織三六年級(jí)的少先隊(duì)員分別到北京的科技館、天文館、博物館等地參觀。開拓視野、培育力量、體驗(yàn)生活。6、努力推廣心理安康教育工作，嘗試通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、學(xué)問信箱等形式普及心理安康學(xué)問，促進(jìn)少先隊(duì)員安康成長。

7、完成好臨時(shí)性任務(wù)和日常工作。少先隊(duì)_工作總結(jié)

懷柔區(qū)試驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生1980余名，少先隊(duì)員1630余名。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下，我校少先大隊(duì)圍繞理論建立、隊(duì)伍建立、根底建立三個(gè)核心，開展了一系列少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的教育功能，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，并辦出了自己的特色。

一、主題教育活動(dòng)

為培育新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，讓他們生動(dòng)活潑、安康進(jìn)展，成為具有創(chuàng)新力量的科普生力軍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織寓教育于活動(dòng)之中的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作，開展了主題教育活動(dòng)。

1、堅(jiān)持以隊(duì)員為主體的升旗儀式要求各中隊(duì)輪番擔(dān)當(dāng)升旗任務(wù)，自己組建國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，競選三名升旗手，自己預(yù)備相關(guān)主題的演講稿，競選出指揮和執(zhí)旗手，獨(dú)立完成升旗儀式全過程?；顒?dòng)中，隊(duì)員們增加了小仆人意識(shí)，積極參加、仔細(xì)預(yù)備，既熬煉了預(yù)備、組織活動(dòng)的力量，又充分展現(xiàn)了自己的才華，并在活動(dòng)中增長了學(xué)問，受到了教育。2、嚴(yán)格小干部培訓(xùn)制度

為全面提高少先隊(duì)小干部的綜合素養(yǎng)，利用雙周五教師教研組活動(dòng)的時(shí)間，對二六年級(jí)的大、中、小隊(duì)進(jìn)步行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及小干部的分工與責(zé)任、當(dāng)好小干部的技能技巧、中隊(duì)角的建立與治理等內(nèi)容。小干部在聽課、參觀、溝通的過程中，學(xué)到了更多的學(xué)問和閱歷，增長了本事。

3、堅(jiān)持開展環(huán)?；顒?dòng)加強(qiáng)廢紙回收、廢舊電池回收的宣傳組織工作。在全體少先隊(duì)員中廣泛宣傳變廢為寶的重要性，為加大回收力度，建立獎(jiǎng)懲制度，對積極參與環(huán)?；顒?dòng)并表現(xiàn)精彩的少先隊(duì)員予以適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對破壞環(huán)境的不良行為進(jìn)展曝光批判，使環(huán)?；顒?dòng)成為少先隊(duì)活動(dòng)中的長期活動(dòng)。

4、堅(jiān)持隊(duì)務(wù)建立的檢查與評比為進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建立，堅(jiān)持對各中隊(duì)的隊(duì)務(wù)建立、隊(duì)儀式標(biāo)準(zhǔn)無過失進(jìn)展監(jiān)視、檢查和評比。明確檢查評比的條件和要求，定期或不定期進(jìn)展檢查、抽查，對不合格中隊(duì)予以曝光批判。加強(qiáng)各中隊(duì)之間的溝通，建議各中隊(duì)之間進(jìn)展互查，以便相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。隊(duì)務(wù)建立要求：中隊(duì)活動(dòng)記錄、榮耀冊、隊(duì)員花名冊齊全、工整，治理使用得當(dāng)；有反映本中隊(duì)特色的隊(duì)角建立；“我能行”展現(xiàn)欄布置精致、使用合理；少先隊(duì)員佩帶標(biāo)志，小干局部工明確并能依據(jù)分工正常開展工作等。5、做好新一批少先隊(duì)員的入隊(duì)工作三月份，通過看錄像和開班會(huì)等方式著重對一年級(jí)學(xué)生進(jìn)展隊(duì)前教育，讓他們了解少先隊(duì)組織，喜愛少先隊(duì)組織，有劇烈的參加少先隊(duì)組織成為一名少先隊(duì)員的愿望。通過4月5日清明節(jié)掃墓活動(dòng)，開展烈士墓前宣誓活動(dòng)，聽社區(qū)的工作人員介紹劉士綏的榮耀事跡，悼念劣勢，進(jìn)展新隊(duì)員300余名。6、全面開展雛鷹爭章活動(dòng)

依托雛鷹爭章手冊，充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間、假日小隊(duì)活動(dòng)時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間等設(shè)計(jì)和開展各種中、小隊(duì)活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員參加到爭章活動(dòng)中來，在活動(dòng)中成長、在活動(dòng)中進(jìn)步。努力使?fàn)幷禄顒?dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)少先隊(duì)員全面進(jìn)展、安康成長。要求各中隊(duì)有具體的爭章規(guī)劃、爭章活動(dòng)記錄。爭章規(guī)劃要求落實(shí)在中隊(duì)規(guī)劃一覽表中，做到每月爭章工程及預(yù)設(shè)爭章活動(dòng)明確；爭章活動(dòng)記錄可以由中隊(duì)小干部記錄在《中隊(duì)活動(dòng)記錄薄》中。

7、加大社區(qū)活動(dòng)力度，增加少先隊(duì)員的效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)堅(jiān)持組織少先隊(duì)員到社區(qū)參與文明宣傳活動(dòng)，環(huán)境清掃活動(dòng)，堅(jiān)持為富樂小區(qū)更換辦報(bào)，與社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，改良活動(dòng)方法，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。

8、在“抗擊非典”的特別時(shí)期，為讓全部的學(xué)生都能度過一個(gè)歡樂的節(jié)日,本著為少年兒童辦實(shí)事、辦好事的原則，我校在六一兒童節(jié)期間慰問了一線工作人員的子女和家庭貧困的學(xué)生。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對慰問工作做了細(xì)致的安排和充分的預(yù)備，由彭書記和梁校長親自帶隊(duì)，向二（4）中隊(duì)劉夫昆、五（4）中隊(duì)雷博杰以及貧困學(xué)生劉美晨表示親切的慰問。為他們送去了禮品和節(jié)日的問候，讓他們感受到了關(guān)懷和愛惜，度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。

少先大隊(duì)在這個(gè)特別的兒童節(jié)里，開展了特殊的活動(dòng)，為少先隊(duì)員預(yù)備了特別的禮物。讓歌聲陪你度過歡樂的一天

少先大隊(duì)晨光播送站延長了播放時(shí)間，在展播“抗擊非典”學(xué)問、好人好事的同時(shí)，為少先隊(duì)員供應(yīng)點(diǎn)歌臺(tái)，讓全部人的真誠祝愿和悅耳的歌聲伴隨大家度過歡樂的每一天。

培育衛(wèi)生好習(xí)慣，爭當(dāng)文明好少年少先大隊(duì)在全體少先隊(duì)員中開展了“培育衛(wèi)生好習(xí)慣，爭當(dāng)文明好少年”的活動(dòng)，號(hào)召全體隊(duì)員在這個(gè)特別時(shí)期，用更加嚴(yán)格的要求自覺的養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校大力支持此次活動(dòng)，在操場、小院分別投資加設(shè)了自來水龍頭，保證少先隊(duì)員隨時(shí)都能就近用流淌的水和肥皂洗手。一年級(jí)的小同學(xué)也不甘落后，積極的參與活動(dòng)，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，評比優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

二、做好日常工作和臨時(shí)性工作。

1、堅(jiān)持每周一的升旗制度，準(zhǔn)時(shí)安排國旗下講話內(nèi)容，升旗手在各中隊(duì)內(nèi)由隊(duì)員們投票選舉產(chǎn)生，每次三名，提前一周選出升旗手，并由輔導(dǎo)員填寫升旗手事跡，周五放學(xué)后，對升旗手進(jìn)展練習(xí)，以保證周一升旗時(shí)精確無誤。

2、發(fā)揮紅領(lǐng)巾崗的監(jiān)視作用，每周五--六年級(jí)各中隊(duì)輪換，每次三名隊(duì)員，要求仔細(xì)負(fù)責(zé)，字跡清晰工整。檢查隊(duì)員“三帶”即紅領(lǐng)巾、小黃帽和水壺的狀況。監(jiān)視隊(duì)員文明禮貌行為，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)展阻擋、指正，并做好紀(jì)錄。月末，此項(xiàng)成績列入常規(guī)治理評比中。

3、堅(jiān)持晨光播送和紅領(lǐng)巾電視節(jié)目的播放，發(fā)揮宣傳教育作用。晨光播送設(shè)有《才智火花》、《溫馨點(diǎn)歌》、《心靈直通車》三個(gè)欄目，分別在周一、周二、周五播出，隊(duì)員們積極投稿，小主持人仔細(xì)工作，即使在輔導(dǎo)員不在的狀況下，也能順當(dāng)播放節(jié)目。紅領(lǐng)巾電視臺(tái)設(shè)有《跟我學(xué)英語》和《點(diǎn)點(diǎn)工作室》兩個(gè)欄目，分別在周三、周四播出。讓隊(duì)員們在節(jié)目中感受歡樂，學(xué)習(xí)學(xué)問，小主持人也從中熬煉了自己的力量，忙得不亦樂乎。

擴(kuò)展閱讀：少先隊(duì)工作規(guī)劃及總結(jié)

少先隊(duì)工作規(guī)劃及總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我班少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)為根本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。以培育新世紀(jì)“四有“新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探究少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我班少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員教師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。詳細(xì)工作如下：

一、活動(dòng)面對全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的進(jìn)展。

每學(xué)年開學(xué)前，我班大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作規(guī)劃，針對我班同學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)展和思維成長的變化，我班大隊(duì)部有針對性的面對全體孩子開展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動(dòng)，來促使學(xué)生良好安康的進(jìn)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：1、注意常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)后，大隊(duì)部在全班范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并表達(dá)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，并提出學(xué)習(xí)“七講一愛“即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最終，通過活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)展，促使孩子在過程中到達(dá)自律的效果，受到同學(xué)、教師、家長的全都支持。

2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全愛護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全班范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動(dòng)。

3、建筑布滿愛的生活，營造愛的氣氛，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數(shù)孩子比擬自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識(shí)不明顯，針對這個(gè)問題，我班大隊(duì)部提出了“我付出，我建立，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，涌現(xiàn)出了很多“愛心小天使”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、教師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動(dòng)進(jìn)展中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純凈、和善、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我那么少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的根底。二、結(jié)合我班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開展形式。

對于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題始終是我們不斷討論、思索的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們最終能為其融入新奇血液那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)展開拓了一片新天地。

多元化：是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)展。新的模式融入了更為有力的群體各個(gè)學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域和教授人員（教師），我們在活動(dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫忙、更加有效率的結(jié)果。比方我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，微機(jī)教師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防學(xué)問、音樂課上教師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。

多層次：是指活動(dòng)從縱一直看，顯得更加進(jìn)展科學(xué)化、正規(guī)化，活動(dòng)在不同時(shí)間、不同進(jìn)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，到達(dá)不一樣的目標(biāo)。比方：在“我付出，我建立，我愛我家”活動(dòng)中，我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備，各班依據(jù)自己的詳細(xì)狀況構(gòu)思、擬訂活動(dòng)規(guī)劃。其次階段是活動(dòng)的初步實(shí)施，將設(shè)想付諸于現(xiàn)實(shí)，且表達(dá)出活動(dòng)主題；第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠制造性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等，同時(shí)他們在第三階段中還能制造性地將家長對孩子們的評價(jià)運(yùn)用到活動(dòng)中來，翻開了活動(dòng)領(lǐng)域，同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的閱歷。第四階段就是成果的展現(xiàn)階段，許多同學(xué)，都能在最終階段辦出出彩的展現(xiàn)，把活動(dòng)推向了高潮。固然，我們最重要的還是看過程，展現(xiàn)當(dāng)然重要，但沒有過程的積存又怎會(huì)呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢？因此，我們可以得出這樣的結(jié)論，做好每一層面的工作，才會(huì)收到豐實(shí)的碩果。

多渠道：是指活動(dòng)途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動(dòng)開展進(jìn)程順當(dāng)。為了能做到這點(diǎn)，并且更好的為教育效勞，大隊(duì)部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導(dǎo)員等社會(huì)資源，大力為我班德育工作、少先隊(duì)活動(dòng)效勞。拓寬活動(dòng)渠道，確實(shí)為我們的活動(dòng)增加了不少活力，我們將連續(xù)以這樣的形式進(jìn)展我們的活動(dòng)。

三、“體驗(yàn)豐富生活，感受大千世界”，