一年級上美術說課稿-繁忙的大街-人教新課標版_第1頁
一年級上美術說課稿-繁忙的大街-人教新課標版_第2頁
一年級上美術說課稿-繁忙的大街-人教新課標版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級上美術說課稿-繁忙的大街-人教新課標版一、教學內(nèi)容概述本次美術課教學內(nèi)容是繁忙的大街,是一年級上冊人教新課標版的內(nèi)容。本節(jié)課的教學目的是讓學生通過繪畫的方式,感受城市的繁華和熱鬧,并在繪畫中表現(xiàn)出自己的感受。具體的教學內(nèi)容分為兩個部分:介紹畫家的一些藝術手法和表現(xiàn)技巧,激發(fā)學生學習美術的興趣和熱情;通過指導學生的畫畫過程,讓學生親身感受到美術的魅力,從而提高學生的繪畫技巧和審美能力。二、教學目標通過本節(jié)課的教學,希望學生能夠掌握以下技能:理解畫家的藝術技法和表現(xiàn)手法;了解城市繁華的景象和人們的生活狀態(tài);發(fā)現(xiàn)、觀察、思考和表達的能力得到提升;通過畫畫,體驗美術的樂趣,增強自信心和自我表達能力。三、教學重點和難點教學重點理解畫家的表現(xiàn)手法和藝術技法;能夠用自己的語言表達出對城市繁華的感受;繪畫時注意色彩搭配和構圖。教學難點如何用繪畫的方式表達建筑和人物的形象;如何在繪畫中表現(xiàn)出城市繁華的景象和人們的生活狀態(tài);如何在繪畫過程中發(fā)現(xiàn)、觀察、思考和表達。四、教學方法通過講解和演示,引導學生理解畫家的表現(xiàn)手法和藝術技法;通過帶領學生去現(xiàn)場觀察和感受,了解城市的熱鬧和繁華;通過指導學生的繪畫過程,讓學生親身體驗繪畫的樂趣。五、教學過程設計1.創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的學習興趣在課前,我將準備好多幅城市的繁華景象的圖片,并播放輕音樂,讓學生進入課堂學習氛圍。然后,我將介紹課程內(nèi)容和本節(jié)課的教學目標,引導學生對本次課程產(chǎn)生興趣和熱情。2.介紹畫家的藝術技法和表現(xiàn)手法通過圖像和文字的解釋,向?qū)W生介紹畫家的表現(xiàn)手法和藝術技法,例如色彩運用、線條構圖、透視等等。并結合多幅圖像,向?qū)W生展示如何使用這些技法進行創(chuàng)作。3.現(xiàn)場觀察和感受城市的繁華和熱鬧帶領學生下到校園的大街上,觀察大街上人來人往,車輛穿梭的場景。讓學生感受城市的繁華和熱鬧,并隨時提示學生觀察細節(jié)和人們的生活狀態(tài)。4.繪畫指導回到教室后,我將進行現(xiàn)場繪畫,向?qū)W生展示如何引導學生繪畫。首先,告訴學生如何在畫紙上進行線條的構圖,然后添加顏色、陰影和紋理等細節(jié)。5.作品展示和點評在繪畫過程中,適時展示同學們的作品,并邀請學生共同評價和點評。通過同學之間的交流,讓學生學會欣賞他人的作品和接受他人的意見。6.課堂總結在課堂最后,我將進行總結和回顧,讓學生理解今天學到了什么,并再次強調(diào)本節(jié)課的教學目標和要點。六、板書設計繁忙的大街畫家技法和表現(xiàn)手法線條構圖色彩運用透視筆觸表現(xiàn)陰影和紋理感受城市的熱鬧和繁華觀察、思考和表達通過學畫,體驗美術的樂趣,提升能力七、教學反思本節(jié)課學生的學習熱情很高,通過現(xiàn)場觀察和繪畫,學生們對城市的繁華和熱鬧有了更深入的認識,也掌握了一些基本的繪畫技巧和表現(xiàn)手法。但是,需要注意的是,有一些學生很難掌握繪畫的基礎技巧,需要在課后加強練習和鞏固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論