第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)教師?2023?年終工作?總結(jié)范文?時(shí)間過?得真快，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)年的教?學(xué)工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，?本人就這?學(xué)年的工?作小結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?俗話說：?“活到老?，學(xué)到老?”，本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?形勢(shì)。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。在抗“?非典”時(shí)?期，能夠?主動(dòng)配合?學(xué)校，做?好防治宣?傳工作。?二、教?育工作方?面在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。三、?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新?課程改革?對(duì)教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，還擠時(shí)?間自學(xué)中?文本科并?積極各類?現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)?初步掌握?了多媒體?課件制作?。本人?在教育教?學(xué)上，愛?崗敬業(yè)，?嚴(yán)謹(jǐn)治教?，熱愛學(xué)?生，努力?做到把學(xué)?生教好，?讓學(xué)生成?功成才。?信息技術(shù)?課，不僅?僅是讓學(xué)?生學(xué)會(huì)幾?種操作，?更重要的?是要提高?學(xué)生的信?息素養(yǎng)。?能真正做?到為人師?表、教書?育人，較?好的完成?教育教學(xué)?工作任務(wù)?，盡到一?個(gè)優(yōu)秀教?師應(yīng)有的?職責(zé)。?作為教育?工作者，?必須以高?度的敏感?性和自覺?性，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)、研?究和解決?學(xué)生教育?和管理工?作中的新?情況、新?問題，掌?握其特點(diǎn)?，發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡?職盡責(zé)地?做好工作?，我要以?“內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)、外樹?形象、加?快發(fā)展、?爭(zhēng)創(chuàng)一流?”為目標(biāo)?，踏實(shí)工?作，服務(wù)?于教，努?力為學(xué)校?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?一份力量?。小學(xué)?教師20?23年終?工作總結(jié)?范文（二?）在日?復(fù)一日的?教學(xué)活動(dòng)?中，時(shí)間?不知不覺?的就流逝?了，很快?的就到了?一年的年?底，一年?的教學(xué)工?作也已經(jīng)?結(jié)束了。?這一年自?己完成了?所有的教?學(xué)任務(wù)，?也取得了?不錯(cuò)的教?學(xué)成績(jī)。?新的一年?已經(jīng)到來?了，在開?始新一年?工作的同?時(shí)也為自?己這一年?的工作做?一次總結(jié)?，我將從?以下這幾?個(gè)方面對(duì)?自己今年?的工作進(jìn)?行總結(jié)：?一、備?課工作?在開始教?學(xué)活動(dòng)之?前首先要?做的就是?要備課了?，只有備?好課才能?夠利用好?上課的時(shí)?間，讓同?學(xué)們都能?夠?qū)W到知?識(shí)。教學(xué)?活動(dòng)的一?個(gè)難點(diǎn)就?是在備課?上了，因?為要提前?準(zhǔn)備好教?學(xué)的方法?，了解教?學(xué)的內(nèi)容?，也要了?解自己的?學(xué)生，努?力的做到?因材施教?。相比上?課的那短?短的幾十?分鐘的時(shí)?間，備課?要花的時(shí)?間可以說?是好幾倍?的，也正?是因?yàn)檫@?樣細(xì)致認(rèn)?真的備課?工作才能?夠讓我把?課上好。?我自己也?比較的重?視備課這?一環(huán)節(jié)，?經(jīng)常會(huì)跟?其它的老?師討論要?怎么備課?。二、?課堂教學(xué)?現(xiàn)在實(shí)?行的是素?質(zhì)教育，?老師要做?的是學(xué)生?學(xué)習(xí)的引?導(dǎo)者，所?以在課堂?上的主角?是學(xué)生而?不是老師?，我能夠?做的就是?教給他們?學(xué)習(xí)的方?法，讓他?們學(xué)會(huì)舉?一反三，?不是我講?了什么他?們就只知?道什么，?要做到我?沒講的他?們也會(huì)做?。在課上?我會(huì)多多?的提問，?盡量讓同?學(xué)們把注?意力都放?在我所講?的內(nèi)容上?，同時(shí)也?學(xué)會(huì)自己?思考，而?不是我說?什么就是?什么。學(xué)?生們真正?在課堂上?要學(xué)的是?學(xué)習(xí)知識(shí)?的方法，?而不是只?學(xué)習(xí)書本?上的知識(shí)?就可以了?。三、?課后作業(yè)?布置課?后作業(yè)的?目的是讓?學(xué)生們鞏?固自己在?課堂上學(xué)?到的知識(shí)?，作業(yè)的?量多量少?都不會(huì)影?響到他們?有沒有學(xué)?懂知識(shí)，?所以我布?置的作業(yè)?只要能夠?達(dá)到這個(gè)?目的就可?以了。我?選擇的題?目都是一?些比較經(jīng)?典的題目?，是能夠?幫助他們?更好的掌?握知識(shí)的?，順應(yīng)學(xué)?校和社會(huì)?的要求，?我布置的?作業(yè)量都?不是很多?，但認(rèn)真?做的話也?是能夠幫?助他們學(xué)?好知識(shí)的?。四、?工作計(jì)劃?新一年?的工作馬?上就要開?始了，在?新一年中?想讓同學(xué)?們的成績(jī)?都能夠提?高一點(diǎn)，?我知道這?是比較的?難的，但?不能因?yàn)?難而不努?力了。在?完成自己?的教學(xué)任?務(wù)的時(shí)候?要多花一?些時(shí)間在?班上的學(xué)?習(xí)困難的?同學(xué)身上?，在小學(xué)?階段幫助?他們找到?學(xué)習(xí)的方?法，等以?后