綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日課件_第1頁(yè)
綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日課件_第2頁(yè)
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國(guó)

傳

統(tǒng)

節(jié)

日統(tǒng)編語(yǔ)文教材小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元綜合性學(xué)習(xí)

元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。清明

（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。九月九日憶山東兄弟

(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)

你知道了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？有哪些習(xí)俗？先記錄下來(lái)。還準(zhǔn)備研究哪些傳統(tǒng)節(jié)日？搜集哪些資料？打算通過什么途徑來(lái)了解？用什么方式來(lái)記錄？

活動(dòng)一：小組討論（1）

通過問問長(zhǎng)輩，再去查閱相關(guān)資料等方法來(lái)了解，同時(shí)要及時(shí)記錄，可以通過表格的形式來(lái)記錄，也可以學(xué)會(huì)用摘抄本，記錄一些重要的內(nèi)容。友情提醒：小組交流確定：匯報(bào)哪些傳統(tǒng)節(jié)日？匯報(bào)哪些內(nèi)容？用什么方式來(lái)匯報(bào)？

活動(dòng)二：小組討論（2）匯報(bào)內(nèi)容

全

班

匯

報(bào)

通過研究，我們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻的了解。下面我們動(dòng)筆寫一寫過節(jié)的情景。

可以寫過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫作

佳作欣賞（粘貼一篇本班寫過節(jié)過程的習(xí)作）（粘貼一篇本班寫過節(jié)故事的習(xí)作）

友情提醒：

寫過節(jié)的過程，要寫熱鬧、歡樂的場(chǎng)面；寫故事，要能寫清楚故事發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

傳

統(tǒng)

佳

節(jié)正月初一春節(jié)到，吉祥如意樂陶陶。正月十五元宵節(jié)，舞起龍燈踩高蹺。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，郊游踏青把墓掃。五月初五端午節(jié)，粽子飄香龍舟鬧。八月十五中秋節(jié)，舉杯相聚月正好。九九重陽(yáng)天氣爽，登高望遠(yuǎn)

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