第3頁(yè)共3頁(yè)教師基本?功大賽的?反思總結(jié)?-區(qū)教?育局于_?___年?____?月份下發(fā)?了《-區(qū)?新時(shí)期首?屆教師基?本功大賽?暨第__?__屆教?師論壇活?動(dòng)方案》?，接到方?案后，我?校積極行?動(dòng)起來(lái)，?結(jié)合區(qū)教?育局方案?要求及我?校實(shí)際情?況，認(rèn)真?謀劃、圓?滿完成校?級(jí)練兵、?比賽、選?拔等事項(xiàng)?。校級(jí)活?動(dòng)已于近?期結(jié)束。?現(xiàn)將相關(guān)?活動(dòng)開(kāi)展?情況總結(jié)?如下：?一、積極?宣傳，廣?泛動(dòng)員?圍繞教師?基本功比?賽的內(nèi)容?，通過(guò)年?級(jí)組、教?研組、教?職工會(huì)議?、教研組?會(huì)議等多?渠道進(jìn)行?廣泛宣傳?和發(fā)動(dòng)，?以比賽為?契機(jī)，組?織教師開(kāi)?展教學(xué)基?本功大練?兵活動(dòng)。?學(xué)校要求?全校__?__歲以?下教師全?員參與，?歡迎__?__歲以?上教師參?與，學(xué)校?將在此基?礎(chǔ)上推薦?____?名選手參?加區(qū)級(jí)競(jìng)?賽。二?、以練促?教，重在?實(shí)戰(zhàn)根?據(jù)區(qū)級(jí)基?本功比賽?的要求，?____?月份開(kāi)學(xué)?伊始，學(xué)?校就鼓勵(lì)?教師在-?-學(xué)年度?采用電子?備課，學(xué)?校以教研?組為單位?形成備課?組，組內(nèi)?教師發(fā)揮?集體的智?慧，分工?協(xié)作，資?源共享，?以分工和?集體備課?的方式形?成電子教?案，并上?傳至安徽?基礎(chǔ)教育?資源應(yīng)用?平臺(tái)。?近幾年來(lái)?，得益于?區(qū)教育局?的'大力?投入，學(xué)?校已經(jīng)實(shí)?現(xiàn)了班班?通，學(xué)校?要求自本?學(xué)期開(kāi)始?，原則上?所有的教?師上課時(shí)?，大部分?采用班班?通、白板?進(jìn)行教學(xué)?，在電子?備課的基?礎(chǔ)上，逐?步推行課?件進(jìn)課堂?。三、?精心組織?，優(yōu)中選?優(yōu)教師?基本功是?學(xué)校一項(xiàng)?常抓不懈?的工作。?為進(jìn)一步?提高教師?綜合教學(xué)?能力，推?動(dòng)我校教?學(xué)質(zhì)量的?整體提高?，下一步?學(xué)校將會(huì)?加大對(duì)教?師基本功?的培訓(xùn)和?檢查力度?，爭(zhēng)取在?較短時(shí)間?內(nèi)全面提?高全體教?師的教學(xué)?基本功水?平，真正?打造一支?教學(xué)基本?功扎實(shí)、?綜合素質(zhì)?高的師資?隊(duì)伍。希?望通過(guò)本?次活動(dòng)，?廣大教師?真正認(rèn)識(shí)?到教師基?本功的重?要性，樹(shù)?立“學(xué)高?為師，身?正為范”?的良好意?識(shí)。教?師基本功?大賽的反?思總結(jié)（?二）根?據(jù)學(xué)校的?要求，結(jié)?合初中部?的實(shí)際情?況，由初?中部在_?___月?____?日到__?__月_?___日?，組織了?青年教師?基本功比?賽，主要?內(nèi)容包括?：說(shuō)課、?課堂授課?、課后反?思、答辯?四部分;?其中答辯?比賽是參?賽教師現(xiàn)?場(chǎng)抽取問(wèn)?題準(zhǔn)備_?___分?鐘后回答?同時(shí)還要?現(xiàn)場(chǎng)回答?評(píng)委提出?的隨機(jī)性?問(wèn)題，所?以對(duì)老師?的要求較?高。_?___位?參賽教師?遵循新的?課改理念?，執(zhí)行新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，虛心?聽(tīng)課，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?精心準(zhǔn)備?，制作課?件新穎，?并能充分?利用網(wǎng)上?資源。_?___%?的課都有?運(yùn)用了信?息技術(shù)輔?助教學(xué)手?段，體現(xiàn)?了信息技?術(shù)與學(xué)科?的課程整?合。從整?個(gè)參賽過(guò)?程來(lái)看，?教師的整?體參賽水?平有了很?大提高，?教師的個(gè)?人素質(zhì)明?顯提升，?他們以扎?實(shí)的基本?功、先進(jìn)?的教學(xué)理?念精心設(shè)?計(jì)每一節(jié)?課，以科?學(xué)的教學(xué)?機(jī)制、聰?穎的應(yīng)變?能力，合?理的課堂?調(diào)控能力?，充分地?說(shuō)明了教?師的教學(xué)?方式已經(jīng)?有了新的?轉(zhuǎn)變。他?們講出了?風(fēng)格，賽?出了友誼?，為整個(gè)?大賽增添?了光彩。?這次大?賽主要體?現(xiàn)以下的?特點(diǎn)：?1、以人?為本以賽?代訓(xùn)。?這次大賽?是在總結(jié)?以前比賽?的基礎(chǔ)上?，在形式?上更靈活?，內(nèi)容上?更豐富，?成效上更?顯著。參?賽教師在?教育教學(xué)?觀念上、?個(gè)人基本?功素質(zhì)上?、課堂教?學(xué)表現(xiàn)上?都有一定?的進(jìn)步，?充分反映?了校本培?訓(xùn)和以賽?代訓(xùn)取得?的顯著成?效。教師?基本功大?賽作為初?中部工作?的重點(diǎn)，?始終貫穿?于整個(gè)教?學(xué)工作。?學(xué)校本著?“抓全員?，重培訓(xùn)?;抓骨干?，帶一般?;抓優(yōu)秀?，樹(shù)典型?”的工作?思路，分?二個(gè)階段?開(kāi)展活動(dòng)?。即：比?賽階段和?反思階段?。這次大?賽拋開(kāi)了?過(guò)去的“?萬(wàn)人智慧?集一身”?的“作秀?課”，更?加突出了?教師的基?本功底，?對(duì)提高教?師自身素?質(zhì)起到了?積極的促?進(jìn)作用。?以高標(biāo)準(zhǔn)?大容量全?方位檢測(cè)?教師的個(gè)?人素質(zhì)為?重點(diǎn)，從?多方面反?映了新課?改理念下?的教師應(yīng)?具有的多?方面的能?力和素質(zhì)?。在備課?上大多數(shù)?教師都能?夠體現(xiàn)出?新課改的?理念，尊?重教材并