中班語言活動-小兔的尾巴教案_第1頁
中班語言活動-小兔的尾巴教案_第2頁
中班語言活動-小兔的尾巴教案_第3頁
中班語言活動-小兔的尾巴教案_第4頁
中班語言活動-小兔的尾巴教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班語言活動——小兔的尾巴教案?小兔的尾巴教案

中班語言活動小兔的尾巴教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，能依據(jù)連續(xù)畫面供應的信息，說出故事的內容，閱讀中能關注語氣詞所表達的情感，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是小兔的尾巴教案。

活動目標

1、能依據(jù)連續(xù)畫面供應的信息，說出故事的內容。

2、閱讀中能關注語氣詞所表達的情感。

3、引導幼兒細致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預備

PPT課件。

活動過程

一、情境表演，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

1、請一名幼兒扮演小兔子（或以手偶的形式）進行情境表演小兔捂著流血的尾巴在難過的哭。

2、引導幼兒思索小兔子的尾巴為什么會流血呢？鼓舞幼兒大膽說出自己的想法。

3、小結原來，小兔子有一條像小松鼠一樣的尾巴，長長的，特別美麗。

那么，它的尾巴為什么會流血？尾巴怎么變短的呢？

二、演示PPT課件，幼兒觀看并說出每幅圖的主要內容。

1、逐一出示幻燈片，幼兒觀看圖片，查找出小兔子斷尾巴的緣由。

提問圖上有誰？在什么地方？發(fā)生了什么事情？

2、其次次演示PPT課件，讓幼兒推想故事的情節(jié)進展。

引導幼兒圍繞故事中心大事的發(fā)生、進展和結局，了解每幅圖之間的關系，看出情節(jié)的進展。

3、引導幼兒關注語氣詞所表達的情感。

（1）、逐頁看圖片，引導幼兒通過語氣詞揣測人物的心理活動。

想一想兔子為什么會發(fā)出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的聲音呢？

（2）、仿照故事人物在特定場景下發(fā)出的語氣詞，感受其表達的情感。

三、幼兒敘述

1、幼兒集體敘述，要求幼兒把小兔子發(fā)出的聲音講出來。

2、請個別幼兒敘述。

四、動腦筋你有什么方法能讓小兔子平安過河呢？

五、小結

教育幼兒對待伴侶要真誠、友好。

活動反思

中班的幼兒很喜愛看圖敘述故事，這節(jié)活動開頭，我先帶領幼兒做律動，在做的過程中，老師播放哭的音樂，設疑。

讓幼兒大膽想象說出自己的想法。

讓幼兒自己觀賞PPT課件，自主閱讀圖片，了解故事的也許內容。

在其次次觀賞故事的過程中，能關注語氣詞所表達的情感。

想兔子為什么會發(fā)出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的聲音呢？結合幼兒的生活閱歷，說出這些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論