第6頁共6頁幼兒園中班?圣誕節(jié)主題?活動(dòng)方案范?本活動(dòng)目?標(biāo)：1、?了解圣誕老?人、圣誕樹?的由來，感?受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?2、通過?游戲、表演?節(jié)目等活動(dòng)?體驗(yàn)節(jié)日的?喜悅?；?動(dòng)過程：?一、活動(dòng)導(dǎo)?入1、聆?聽節(jié)奏樂《?鈴兒響叮當(dāng)?》。2、?請(qǐng)幼兒相互?交流自己過?圣誕節(jié)的經(jīng)?驗(yàn)，說說為?什么喜歡圣?誕節(jié)。3?、欣賞PP?T《圣誕節(jié)?的由來》，?介紹圣誕節(jié)?的由來。?二、游戲：?你我同樂?1、雪花飛?飛2、圣?誕老人送禮?物3、灌?籃高手4?、蹲蹲樂?5、猴子賣?桃三、表?演節(jié)目1?、圣誕節(jié)來?了，我們準(zhǔn)?備了許多好?看的節(jié)目，?一起看看吧?!2、幼?兒表演童話?節(jié)目。四?、祝福送給?好朋友1?、圣誕節(jié)來?了，你想和?誰分享這個(gè)?節(jié)日呢??2、每人拿?一件小禮物?，送給好朋?友，說句好?聽的話。?3、和朋友?將圣誕禮物?掛在大大的?圣誕樹上。?幼兒園中?班圣誕節(jié)主?題活動(dòng)方案?范本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?:1.能?理解繪本的?主要內(nèi)容，?感知圣誕老?人一年的生?活。2.?會(huì)根據(jù)畫面?信息進(jìn)行聯(lián)?想，大膽地?說出圣誕老?人的活動(dòng)。?3.積極?體驗(yàn)和小伙?伴一起閱讀?，一起交流?的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?物質(zhì)準(zhǔn)備?:音樂《鈴?兒響叮當(dāng)》?，《圣誕老?人的王國》?ppt及圖?片，圣誕老?人圖片，圣?誕樹圖片，?禮品卡。?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?幼兒對(duì)圣誕?節(jié)有初步的?了解。活?動(dòng)過程：?一、談話導(dǎo)?入，激發(fā)興?趣。師：?孩子們，今?天咱們班來?了一個(gè)特別?的客人，對(duì)?了，是圣誕?老爺爺，圣?誕老爺爺?shù)?底住在哪里??他都在忙?些什么??小結(jié)：一年?有____?個(gè)月份，可?是我們就只?能在圣誕節(jié)?看到他，其?他時(shí)候呢??你們一定很?好奇吧!答?案就藏在一?本有趣的繪?本里!我們?一起來看一?看吧!二?、組織幼兒?欣賞繪本《?圣誕老人的?王國》的前?半部分,感?知理解圣誕?老人的前半?年活動(dòng)。?1.教師邊?播放ppt?圖片，邊組?織幼兒一起?討論圣誕老?人在從一月?份到四月份?的生活。?師：小朋友?們，你們瞧?，繪本的名?字叫《圣誕?老人的王國?》，在一年?的十二個(gè)月?里，圣誕老?爺爺在每個(gè)?月里都在做?不一樣的事?情。提問?:你們先猜?猜看圣誕老?爺爺在一月?里,可能在?做什么??師：真的是?這樣的嗎??(待幼兒回?答后,教師?邊播放圖片?邊講述繪本?圣誕老爺爺?一月的生活?，二月份和?三月份教師?直接播放圖?片講述。)?提問：接?著，在四月?里，看看這?畫面，你們?覺得圣誕老?人可能在干?嗎?誰能試?著用完整的?話來說一說??(待幼兒?回答后,教?師再進(jìn)行補(bǔ)?充小結(jié)。)?2.教師?邊引導(dǎo)幼兒?看ppt圖?片，邊聲情?并茂地講述?圣誕老人在?五月，六月?的活動(dòng)。?三、組織幼?兒玩猜一猜?，說一說，?比一比的游?戲，鼓勵(lì)其?聯(lián)想圣誕老?人后半年的?生活。師?：小朋友們?，剛剛我們?已經(jīng)都知道?了圣誕老人?一月份，二?月份，三月?份，四月份?，五月份以?及六月份的?生活，可是?一年有十二?個(gè)月，,圣?誕老人其它?月份可能都?在干什么??接下來，圣?誕老爺爺想?邀請(qǐng)小朋友?們自己來玩?個(gè)猜一猜，?說一說，比?一比的游戲?。1.教?師提出游戲?要求。要?求:看，圣?誕老人給我?們準(zhǔn)備了兩?個(gè)箱子，圣?誕老人身上?裝的是抽獎(jiǎng)?卡，圣誕樹?上藏的寶貝?是圣誕老人?的活動(dòng)圖片?。待會(huì)兒小?朋友上來必?須先從圣誕?樹上抽出一?張圖片，猜?一猜圣誕老?人可能在做?什么，然后?就要試著說?一個(gè)故事，?比一比誰說?得精彩，誰?就就能夠從?另外一個(gè)箱?子里抽出一?份圣誕老爺?爺給你們準(zhǔn)?備的禮品卡?。2.教?師組織幼兒?進(jìn)行游戲，?并小結(jié)幼兒?的表現(xiàn)。?3.教師組?織幼兒欣賞?繪本的后半?部分。師?：哇，剛剛?小朋友都很?有自己的想?法，編出了?很精彩的故?事，那圣誕?老人在后半?年的活動(dòng)到?底真的像你?們說的那樣?嗎?我們?cè)?一起來聽聽?看!小結(jié)?:是呀,原?來圣誕老人?為了給小朋?友準(zhǔn)備禮物?,一年里的?每個(gè)月都很?忙，圣誕老?爺爺為我們?做了那么多?，總是帶給?別人快樂。?四、組織?幼兒大膽地?表達(dá)看完繪?本的感受，?進(jìn)一步體驗(yàn)?語言交流的?樂趣。師?：小朋友們?，那現(xiàn)在欣?賞完繪本，?你們有沒有?想對(duì)圣誕老?爺爺說些什?么呢?誰想?上來抱抱圣?誕老爺爺，?并大膽地說?一說.小?結(jié)：小朋友?們都完整地?說出了對(duì)圣?誕老爺爺?shù)?感激。真好?!幼兒園?中班圣誕節(jié)?主題活動(dòng)方?案范本（三?）活動(dòng)安?排_(tái)__?_月___?_日—__?__月__?__日圣誕?慶?；顒?dòng)前?期準(zhǔn)備工作?。1、各?班學(xué)習(xí)有關(guān)?圣誕的英文?歌曲、律動(dòng)?，在美語活?動(dòng)中滲入有?關(guān)圣誕節(jié)的?內(nèi)容。2?、讓幼兒了?解圣誕節(jié)的?由來和世界?各國慶圣誕?的活動(dòng)等。?(可以發(fā)動(dòng)?家長一起收?集有關(guān)圣誕?的內(nèi)容和圖?片張貼到教?室里)。?3、和幼兒?一起收集可?以利用的廢?舊材料用來?裝飾教室。?4、發(fā)動(dòng)?家長在家里?和幼兒一起?制作和收集?小掛件。?5、在美語?聊天時(shí)滲透?有關(guān)圣誕節(jié)?的歌曲、兒?歌等。6?、國際小班?美語演講比?賽。__?__月__?__日—_?___月_?___日圣?誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。1、老?師和幼兒一?起用廢舊材?料制作小掛?件懸掛在教?室里進(jìn)行裝?飾。2、?老師和幼兒?一起制作節(jié)?日賀卡，互?贈(zèng)小朋友或?懸掛在教室?里。3、?老師和幼兒?一起制作、?裝飾圣誕帽?。4、在?教室里布置?一面祝福墻?，請(qǐng)家長把?對(duì)幼兒的祝?福寫到上面?。5、教?給幼兒一些?簡單的美語?祝福語。?6、請(qǐng)家長?給自己的孩?子準(zhǔn)備一份?小禮物(吃?的為主，包?裝好拿到幼?兒園來)可?供活動(dòng)使用?。7、可?帶領(lǐng)幼兒到?走廊上或其?他班級(jí)感受?過節(jié)的氣氛?。___?_月___?_日上午各?班慶圣誕活?動(dòng)一、9?:00—9?:30開幕?式：主持人?(蓋燕)負(fù)?責(zé)人：姚薇?，秦建蕊?1、老師組?織幼兒和家?長到一樓和?二樓大廳集?合。2、?主持人致開?場(chǎng)詞。3?、主持人組?織幼兒做雙?語律動(dòng)和唱?圣誕歌曲，?請(qǐng)幼兒跟家?長一起互動(dòng)?。4、圣?誕老人出場(chǎng)?，跟幼兒和?家長一起互?動(dòng)。5、?主持人宣布?慶圣誕活動(dòng)?開始。(放?禮花)6?、老師組織?家長和幼兒?返回各自的?教室。二?、9:30?—9:50?老師組織活?動(dòng)1、班?主任教師做?一學(xué)期工作?總結(jié)。2?、老師向家?長提出活動(dòng)?時(shí)的注意事?項(xiàng)。3、?熱身活動(dòng)：?各班老師組?織家長和幼?兒一起玩小?集體游戲。?4、拼盤?活動(dòng)準(zhǔn)備。?三、9:?50—10?:30制作?拼盤，評(píng)比?。1、老?師擺放桌子?(在桌子上?鋪上桌布)?，把所有的?材料放到桌?子上。2?、以家庭為?單位自由制?作水果拼盤?。3、把?制作好的拼?盤擺放到一?起，老師組?織家長和幼?兒進(jìn)行評(píng)選?活動(dòng)(每個(gè)?家庭發(fā)兩個(gè)?小星星卡片?，喜歡那個(gè)?拼盤就把小?星星放到哪?個(gè)拼盤的旁?邊)。4?、給前三名?家庭發(fā)獎(jiǎng)品?，給其他幼?兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)?(奶)。?10:30?—