第10頁共10頁倉(cāng)庫(kù)人員?年終總結(jié)?報(bào)告20?23年標(biāo)?準(zhǔn)范文?____?年倉(cāng)儲(chǔ)中?心在公司?領(lǐng)導(dǎo)重視?下，緊緊?圍繞“安?全第一、?預(yù)防為主?”的安全?方針，堅(jiān)?決落實(shí)“?手指口述?”安全確?認(rèn)法和“?百日安全?無事故”?，狠抓安?全管理工?作。主要?從加強(qiáng)職?工生產(chǎn)安?全教育、?提高職工?生產(chǎn)安全?技能、建?立生產(chǎn)安?全各項(xiàng)規(guī)?章制度、?完善安全?防護(hù)設(shè)施?與設(shè)備等?方面入手?，不斷深?化安全管?理工作，?安全生產(chǎn)?工作又邁?上了一個(gè)?新的臺(tái)階?。一、?加強(qiáng)安全?教育培訓(xùn)?，提高職?工安全意?識(shí)職工?具備較強(qiáng)?的安全意?識(shí)，是有?效預(yù)防事?故發(fā)生的?基礎(chǔ)。只?有全體職?工自覺地?參與安全?管理、自?覺遵守安?全操作規(guī)?程、自覺?維惜自身?的生命安?全，才能?實(shí)現(xiàn)安全?生產(chǎn)。為?進(jìn)一步加?強(qiáng)安全教?育培訓(xùn)工?作，我中?心把職工?安全教育?培訓(xùn)作為?強(qiáng)化安全?管理的中?心工作之?一，培訓(xùn)?形式不拘?一格，如?安全月活?動(dòng)、班前?班后會(huì)、?安全例會(huì)?、安全版?報(bào)等向職?工傳播安?全的重要?性。通過?安全教育?培訓(xùn)，不?斷地提高?職工的生?產(chǎn)安全意?識(shí)，將“?安全第一?”.的思?想深深的?扎根到每?位職工的?腦海之中?，在工作?中養(yǎng)成時(shí)?時(shí)注意安?全，處處?防范危險(xiǎn)?的好習(xí)慣?。在培訓(xùn)?過程中還?根據(jù)企業(yè)?實(shí)際，考?慮到大多?數(shù)職工（?特別是應(yīng)?考慮到部?分高年齡?、低文化?層次職工?）的實(shí)際?接受能力?和理解情?況，不厭?其煩地反?復(fù)宣講，?宣講時(shí)采?用現(xiàn)場(chǎng)虛?擬演示、?圖片展示?等多種形?式，激活?大家的學(xué)?習(xí)興趣，?逐步深入?，使人人?掌握、個(gè)?個(gè)理解。?新職工上?崗前培訓(xùn)?是保證職?工能適應(yīng)?新工作要?求的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，也?是防止安?全事故發(fā)?生的重要?保證。新?分配職工?上崗前集?中開展安?全理論和?安全基本?技能培訓(xùn)?，提高新?職工業(yè)務(wù)?能力和安?全知識(shí)、?技能，防?止無知而?發(fā)生的安?全事故。?“傳幫帶?”是我們?提高新職?工安全素?養(yǎng)與技能?水平的良?好傳統(tǒng)，?充分發(fā)揮?班組長(zhǎng)和?技術(shù)骨干?的作用，?樹立職工?學(xué)習(xí)的標(biāo)?桿，加快?提高職工?整體安全?技能水平?。同時(shí)?中心將職?工的人身?安全與企?業(yè)的自身?利益聯(lián)系?起來進(jìn)行?宣傳督導(dǎo)?，將職工?的個(gè)人人?身安全與?企業(yè)的長(zhǎng)?遠(yuǎn)效益聯(lián)?系起來，?大力宣傳?“安全是?企業(yè)最大?的效益，?人才是企?業(yè)最大的?財(cái)富”，?不但增強(qiáng)?了職工自?身的集體?榮譽(yù)感而?且達(dá)到了?安全教育?的目的，?使職工意?識(shí)到保證?自身的人?身安全也?是對(duì)企業(yè)?的一份貢?獻(xiàn)。二?、強(qiáng)化落?實(shí)公司相?關(guān)文件制?度倉(cāng)儲(chǔ)?中心嚴(yán)格?落實(shí)公司?“手指口?述”安全?確認(rèn)法和?“百日安?全無事故?”等相關(guān)?文件制度?，全體動(dòng)?員，讓“?手指口述?”活動(dòng)直?入精髓。?嚴(yán)格考核?機(jī)制，規(guī)?范職工的?行為，把?責(zé)任的擔(dān)?子分配到?每一個(gè)管?理崗位上?，把安全?文化理念?轉(zhuǎn)變?yōu)樽?能讓廣大?職工耳熟?能詳?shù)牡?理，進(jìn)而?更廣闊的?感染職工?群體的安?全意識(shí)，?全面鋪開?，實(shí)現(xiàn)從?公司制度?實(shí)施到行?為規(guī)范養(yǎng)?成最終達(dá)?到每個(gè)人?的行為準(zhǔn)?則由心而?生的蛻變?，形成安?全理念個(gè)?人思想化?，讓強(qiáng)制?性的安全?模式轉(zhuǎn)變?為自主保?安意識(shí)，?達(dá)到要我?安全變成?我要安全?，人人懂?安全、人?人要安全?、人人會(huì)?安全的境?界。三?、建立定?期技能培?訓(xùn)制度，?提高職工?生產(chǎn)安全?技能職工?具備較強(qiáng)?的技術(shù)水?平，是有?效預(yù)防事?故發(fā)生的?保證。我?中心定期?對(duì)重要工?段、重要?崗位上的?職工進(jìn)行?有針對(duì)性?的崗位培?訓(xùn)，采用?對(duì)新上崗?人員進(jìn)行?集中的崗?前培訓(xùn)，?對(duì)在崗人?員每周進(jìn)?行崗中培?訓(xùn)，崗后?培訓(xùn)的三?結(jié)合方式?，不斷地?提高重要?工段、重?要崗位上?人員的操?作技能水?平，并運(yùn)?用“手指?口述”安?全確認(rèn)法?法、技能?比武相結(jié)?合的方式?，建立與?安全生產(chǎn)?技術(shù)相關(guān)?的激勵(lì)機(jī)?制，樹立?“人人學(xué)?技術(shù)、個(gè)?個(gè)重安全?”良好的?文化氛圍?。同時(shí)，?我們對(duì)作?業(yè)的每一?個(gè)環(huán)節(jié)都?做了相應(yīng)?的操作規(guī)?程與技術(shù)?規(guī)程，不?僅在培訓(xùn)?過程中，?在實(shí)際生?產(chǎn)過程中?對(duì)每個(gè)人?員的每一?項(xiàng)技能操?作都隨時(shí)?進(jìn)行專人?檢查，必?須嚴(yán)格遵?循操作規(guī)?程和技術(shù)?規(guī)程，對(duì)?不按操作?規(guī)程與技?術(shù)規(guī)程操?作的人員?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?批評(píng)教育?，情節(jié)嚴(yán)?重者做相?應(yīng)的處罰?，把安全?生產(chǎn)的責(zé)?任落實(shí)到?每個(gè)環(huán)節(jié)?、每個(gè)崗?位、每個(gè)?人，切實(shí)?提高各級(jí)?人員的執(zhí)?行力。?四、建立?安全規(guī)章?制度為?了___?_執(zhí)行“?安全第一?，預(yù)防為?主，綜合?治理”的?方針，落?實(shí)安全生?產(chǎn)責(zé)任。?根據(jù)《安?全生產(chǎn)法?》、《安?全生產(chǎn)管?理?xiàng)l例》?及集團(tuán)公?司和公司?有關(guān)加強(qiáng)?安全生產(chǎn)?工作，落?實(shí)安全生?產(chǎn)責(zé)任制?精神，結(jié)?合倉(cāng)儲(chǔ)中?心實(shí)際情?況，制定?了《倉(cāng)儲(chǔ)?中心安保?部工作職?責(zé)》和《?倉(cāng)儲(chǔ)中心?安全保衛(wèi)?制度》，?明確了部?門工作職?責(zé)，規(guī)范?了中心安?全保衛(wèi)工?作，為實(shí)?現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)中?心安全保?供目標(biāo)提?供了有力?的保障。?五、進(jìn)?一步完善?安全防護(hù)?設(shè)施與設(shè)?備在今年?的生產(chǎn)工?作中，我?中心繼續(xù)?加強(qiáng)安全?防護(hù)設(shè)施?的建設(shè)與?安全防護(hù)?設(shè)備的配?備。由公?司安?？?和園區(qū)安?保部領(lǐng)導(dǎo)?，針對(duì)我?中心的實(shí)?際情況定?期對(duì)安全?防護(hù)設(shè)施?與安全防?護(hù)設(shè)備進(jìn)?行檢查，?一旦發(fā)現(xiàn)?安全設(shè)施?與設(shè)備破?損，或者?安全設(shè)備?不齊全等?狀況，上?報(bào)園區(qū)安?保部，由?安保部與?公司安保?科牽頭進(jìn)?行整改。?由班組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)定期?對(duì)消防設(shè)?施、物資?安全保管?保養(yǎng)、安?全通道等?進(jìn)行檢查?，并嚴(yán)格?按照相關(guān)?物資的保?養(yǎng)維修規(guī)?定進(jìn)行及?時(shí)的維修?保養(yǎng)，通?過定期的?維修、維?護(hù)與保養(yǎng)?將安全隱?患消滅在?萌芽狀態(tài)?。六、?主抓現(xiàn)場(chǎng)?安全管理?作業(yè)現(xiàn)?場(chǎng)是整個(gè)?安全管理?的基礎(chǔ)層?次，也是?生產(chǎn)安全?事故的多?發(fā)場(chǎng)所與?主要場(chǎng)所?，是安全?管理的主?戰(zhàn)場(chǎng)，作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的?安全管理?做得好、?做到位是?取得整個(gè)?安全管理?戰(zhàn)役全面?勝利的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，?落實(shí)“預(yù)?防為主、?安全第一?”的工作?方針，最?終也要?dú)w?結(jié)于現(xiàn)場(chǎng)?管理這個(gè)?層面。?對(duì)于作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)的管?理，我中?心采取主?任掛帥，?各班組、?各部門參?與的交叉?式管理模?式，由各?班組主抓?本班組的?生產(chǎn)安全?管理工作?，班組長(zhǎng)?是本班組?安全管理?的第一責(zé)?任人，安?全技能的?培訓(xùn)、安?全條例的?學(xué)習(xí)、安?全精神的?發(fā)布主要?由本班組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，?同時(shí)，各?班組長(zhǎng)具?有監(jiān)督其?他班組安?全生產(chǎn)工?作的實(shí)施?與落實(shí)情?況的監(jiān)督?權(quán)，一旦?發(fā)現(xiàn)其他?班組的安?全生產(chǎn)工?作情況存?在漏洞有?權(quán)提出批?評(píng)及向主?要領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)的權(quán)利?。職工也?有權(quán)對(duì)班?組長(zhǎng)的生?產(chǎn)安全工?作進(jìn)行監(jiān)?督，職工?有權(quán)上報(bào)?本班組內(nèi)?的安全隱?患，并對(duì)?感覺對(duì)自?身安全有?一定安全?隱患并可?能產(chǎn)生危?險(xiǎn)的工作?有權(quán)提出?不予實(shí)施?。另外，?倉(cāng)儲(chǔ)中心?安保部根?據(jù)公司的?要求，開?展“領(lǐng)導(dǎo)?干部下現(xiàn)?場(chǎng)”和“?安全小分?隊(duì)”活動(dòng)?深入現(xiàn)場(chǎng)?，并做檢?查記錄，?對(duì)庫(kù)區(qū)內(nèi)?的不安全?因素及時(shí)?處理并記?錄，最終?匯總到園?區(qū)安保部?并記錄在?案供今后?借鑒與歸?納總結(jié)。?在作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)存在?安全隱患?的位置懸?掛醒目的?安全標(biāo)識(shí)?，使職工?不用詢問?便知庫(kù)房?內(nèi)存在安?全隱患的?具體位置?，使其在?生產(chǎn)工作?中及時(shí)避?開這些隱?患區(qū)域，?從而有效?降低了意?外傷害的?發(fā)生。?倉(cāng)庫(kù)人員?年終總結(jié)?報(bào)告20?23年標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）一?.倉(cāng)庫(kù)制?度建設(shè)情?況物資?管理制度?的建設(shè)：?1.《?物資管理?制度》、?及附相關(guān)?表單的設(shè)?計(jì)目前已?經(jīng)與各部?門主管進(jìn)?行討論、?發(fā)文，表?單已設(shè)計(jì)?好。經(jīng)與?各部門溝?通，適合?本公司的?實(shí)際流程?。2.?制度建設(shè)?出現(xiàn)的問?題：制度?未對(duì)各部?門主管進(jìn)?行培訓(xùn)、?各部門也?未將制度?精神傳遞?至執(zhí)行層?;制度執(zhí)?行情況較?差，各流?程沿襲老?流程操作?，缺少執(zhí)?行力度，?和監(jiān)督;?3.改?變此現(xiàn)狀?的思路：?對(duì)各部門?主管進(jìn)行?該制度培?訓(xùn)，并要?求各部門?主管將制?度精神傳?遞至執(zhí)行?個(gè)人;倉(cāng)?庫(kù)對(duì)各流?程做好把?關(guān)工作，?在收發(fā)料?過程中進(jìn)?行控制。?行政部門?對(duì)各相關(guān)?部門違規(guī)?現(xiàn)象進(jìn)行?監(jiān)督、考?核。4?.需得到?領(lǐng)導(dǎo)支持?的問題：?領(lǐng)導(dǎo)重視?此制度、?支持此制?度的執(zhí)行?;此制度?在執(zhí)行的?初期，會(huì)?出現(xiàn)新老?交替銜接?問題，望?能得到領(lǐng)?導(dǎo)和執(zhí)行?層的理解?。領(lǐng)導(dǎo)能?抽空對(duì)此?制度的執(zhí)?行情況進(jìn)?行關(guān)注和?監(jiān)督。?倉(cāng)庫(kù)人員?崗位職責(zé)?：1.?本月內(nèi)已?完成倉(cāng)庫(kù)?各崗位崗?位職責(zé);?2.存?在的問題?：目前崗?位職責(zé)未?進(jìn)行正式?的審批，?還未開始?正式執(zhí)行?。3.?整改思路?：再次與?李主任、?程總溝通?，元月初?內(nèi)能審批?后再開始?執(zhí)行。?倉(cāng)庫(kù)組織?架構(gòu)：?1.本月?內(nèi)已完成?倉(cāng)庫(kù)組織?架構(gòu);?2.存在?的問題：?目前倉(cāng)庫(kù)?組織架構(gòu)?未進(jìn)行正?式審批，?還未開始?正式執(zhí)行?。3.?整改思路?：再次與?李主任、?程總溝通?，元月初?內(nèi)能審批?后再開始?執(zhí)行。?二.倉(cāng)庫(kù)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?情況1?.目前團(tuán)?隊(duì)建設(shè)的?主要任務(wù)?：穩(wěn)定老?員工、提?高倉(cāng)庫(kù)人?員的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神?、服務(wù)意?識(shí)、成本?意識(shí)。?2.團(tuán)隊(duì)?建設(shè)的進(jìn)?展：目前?倉(cāng)庫(kù)意向?離職人員?____?名（萬頃?、孫細(xì)苗?、宋元?jiǎng)?、楊群、?孫允、高?丹），其?中離職人?員___?_名（孫?細(xì)苗、宋?元?jiǎng)僖央x?職批準(zhǔn)，?高丹試用?幾天后自?動(dòng)離開，?楊群__?__日自?動(dòng)離開）?，其余人?員經(jīng)溝通?和做思想?工作暫時(shí)?穩(wěn)定;倉(cāng)?庫(kù)人員協(xié)?作意識(shí)有?所提高，?能出現(xiàn)協(xié)?助其他同?事做本部?門的工作?;倉(cāng)庫(kù)人?員工作主?動(dòng)性有所?提高，開?始圖片?已關(guān)閉顯?示，點(diǎn)此?查看3?.識(shí)需加?強(qiáng);還未?對(duì)部門人?員倉(cāng)庫(kù)管?理相關(guān)業(yè)?務(wù)技能發(fā)?面的培訓(xùn)?。4.?整改思路?：下月內(nèi)?開始對(duì)倉(cāng)?庫(kù)人員業(yè)?務(wù)技能發(fā)?面內(nèi)部培?訓(xùn)___?_次;多?與倉(cāng)管員?溝通，穩(wěn)?定老員工?，激發(fā)新?員工加快?學(xué)習(xí)物料?和流程盡?快進(jìn)入本?崗位工作?;開展部?門人員不?說“工作?禁語活動(dòng)?”。三?.倉(cāng)庫(kù)規(guī)?劃情況?1.倉(cāng)庫(kù)?區(qū)域規(guī)劃?情況：本?月內(nèi)倉(cāng)庫(kù)?待檢區(qū)、?備料區(qū)、?辦公區(qū)、?次廢品區(qū)?、存儲(chǔ)區(qū)?已規(guī)劃好?。2.?存在的問?題：目前?只有備料?區(qū)投入使?用，待檢?區(qū)、次廢?品區(qū)、辦?公區(qū)還未?按規(guī)劃目?的開始?投入使用?。存儲(chǔ)區(qū)?未進(jìn)行柵?欄圍隔、?辦公區(qū)未?進(jìn)行修建?，無辦公?桌。3?.整改思?路：待檢?區(qū)、次廢?品區(qū)下月?內(nèi)投入使?用;倉(cāng)庫(kù)?柵欄圍隔?結(jié)合公司?技質(zhì)部、?財(cái)務(wù)部、?采購(gòu)部?、倉(cāng)庫(kù)辦?公室的確?定后與李?主任、程?總溝通，?能確定柵?欄圍隔事?宜;辦公?區(qū)的修建?與李主任?、程總溝?通確定倉(cāng)?庫(kù)辦公區(qū)?修建事宜?。四.?倉(cāng)庫(kù)人員?物料、業(yè)?務(wù)熟悉情?況1.?倉(cāng)庫(kù)人員?物料、業(yè)?務(wù)熟悉整?體情況：?倉(cāng)管員整?體物料熟?悉程度差?;業(yè)務(wù)流?程不熟練?。新員?工不能盡?快上崗;?各倉(cāng)管員?因?yàn)槲锪?只了解相?對(duì)應(yīng)的責(zé)?任物料，?無法做到?頂崗作業(yè)?。2.?整改思路?：下月內(nèi)?將收料方?式由各倉(cāng)?管員只驗(yàn)?收責(zé)任物?料變換為?每天制定?責(zé)任收料?人收料?的模式，?通過收料?達(dá)到每個(gè)?倉(cāng)管員熟?悉所有物?料的目的?;責(zé)任收?料人將當(dāng)?天收到的?物料數(shù)量?與對(duì)應(yīng)責(zé)?任人進(jìn)行?數(shù)量交接?，達(dá)到相?互監(jiān)督、?相互熟悉?物料的目?的;倡導(dǎo)?倉(cāng)庫(kù)人員?相會(huì)協(xié)助?，通過協(xié)?助收料和?發(fā)料達(dá)到?交差熟悉?其他人員?的責(zé)任物?料、提高?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?意識(shí)的目?的;五?.倉(cāng)庫(kù)次?、廢、呆?滯料處理?情況_?___次?、廢、呆?滯料處理?整體情況?：所退次?、廢、呆?滯料約占?____?%，計(jì)劃?____?月___?_號(hào)前完?成所有?退料__?__%以?上。_?___次?、廢、呆?滯料目前?退貨__?__次，?詳見下表?。圖片?已關(guān)閉顯?示，點(diǎn)此?查看3?.未退貨?次、廢、?呆滯料退?料清單，?見附表1?倉(cāng)庫(kù)人?員年終總?結(jié)報(bào)告2?023年?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?轉(zhuǎn)眼一年?的時(shí)間過?去了，在?各科室同?志的支持?和幫助下?，我踏實(shí)?勤奮地完?成了本職?工作，也?順利完成?了領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項(xiàng)?任務(wù)，自?身在各方?面都有所?提升，為?做好今后?的各項(xiàng)工?作打下了?良好的基?礎(chǔ)。為了?更好地完?成明年的?工作，在?工作中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?查找不足?，我對(duì)一?年來的工?作進(jìn)行一?下總結(jié)與?歸納，如?有不妥之?處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)指正?。一、?踏實(shí)做好?本職工作?。1、?嚴(yán)格執(zhí)行?公司倉(cāng)庫(kù)?保管制度?，防止收?發(fā)產(chǎn)品差?錯(cuò)出現(xiàn)。?入庫(kù)及時(shí)?登帳，手?續(xù)檢驗(yàn)不?合要求不?準(zhǔn)入庫(kù);?出庫(kù)時(shí)手?續(xù)不全不?發(fā)貨，特?殊情況須?經(jīng)有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)簽批。?做到以公?司利益為?重，愛護(hù)?公司財(cái)產(chǎn)?，不監(jiān)守?自盜。?2、合理?安排產(chǎn)品?在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)?的存放次?序，按產(chǎn)?品種類、?規(guī)格、等?級(jí)分區(qū)堆?碼，不得?混和亂堆?，保持庫(kù)?區(qū)的整潔?。能真確?掌握產(chǎn)品?的進(jìn),出?,存的工?作流程，?,同時(shí)也?真正做到?了物盡其?用,人盡?其才的作?用。3?、積極配?合財(cái)務(wù)部?和業(yè)務(wù)部?，對(duì)庫(kù)存?呆滯物品?的積壓進(jìn)?行整改，?避免了原?材物料的?浪費(fèi)。負(fù)?責(zé)定期對(duì)?倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品?盤點(diǎn)清倉(cāng)?，做到帳?、物、卡?三者相符?。積極配?合財(cái)務(wù)部?門做好倉(cāng)?庫(kù)庫(kù)存的?盤點(diǎn)、盤?虧的處理?及調(diào)帳工?作，保證?庫(kù)存報(bào)表?的上交時(shí)?間和數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確性?,真實(shí)性?。二、?以6s管?理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己。1?、為了方?便盤點(diǎn)、?維護(hù)庫(kù)存?的準(zhǔn)確性?，避免混?堆、歸錯(cuò)?位及時(shí)清?理庫(kù)存積?壓，檢查?是否質(zhì)量?不合格產(chǎn)?品。確保?庫(kù)存物料?的準(zhǔn)確性?及可用性?對(duì)備件物?資