第4頁共4頁段考后的?總結(jié)與反?思“考?試?yán)?”?鈴聲剛落?最后跑進(jìn)?教室的小?男孩的這?一聲喊叫?使得這個?容納了六?十六名四?年級同學(xué)?的教室頓?時(shí)鴉雀無?聲，一雙?雙課間還?閃爍著歡?快的眼睛?現(xiàn)在卻多?了幾分恐?慌。大家?緊盯著老?師手中那?直接關(guān)系?到是否可?以博得父?母的歡心?從而獲取?獎勵、關(guān)?系到自己?的切身利?益皮肉之?苦甚至生?死存亡的?試卷，等?待著或喜?或悲或勝?或敗但都?得接受的?命運(yùn)的降?臨。難?怪說“考?試是老師?的法寶!?”發(fā)完試?卷后，除?了“沙沙?”的答卷?聲外你很?難再聽到?其它的聲?響。就連?平時(shí)愛說?話做小動?作經(jīng)常受?批評的男?孩小剛此?時(shí)也換上?了另一種?模樣：小?眉頭緊皺?了起來，?厚厚的嘴?唇略微噘?起，經(jīng)常?玩弄的小?玩具小卡?片現(xiàn)在也?被很少握?在手中的?鋼筆所替?代。所有?的同學(xué)都?以不同的?姿態(tài)認(rèn)真?地做著、?思索著。?有的邊寫?邊撓頭，?嘴里還似?乎念念有?詞;有的?趴在桌子?上認(rèn)真的?驗(yàn)算著，?偌大的一?張演草紙?一會兒工?夫就寫滿?了;有的?則是一邊?嘴咬鋼筆?一邊凝思?;還有的?眼望窗外?沉思著，?一副“載?不動，許?多愁”的?樣子。能?不發(fā)愁嗎?，望了半?天也望不?見答案。?“老師?，她看我?的!”突?然一個小?男孩清脆?的聲音打?破了教室?的平靜，?也打斷了?我的頗為?興趣的觀?察。“老?師，剛才?，她斜著?眼一直往?我這里看?!”而他?的同桌，?一個戴著?眼鏡的胖?女孩，此?時(shí)一臉做?錯事的表?情，嘴里?卻怯怯地?說：“我?沒――我?沒――”?當(dāng)我再次?轉(zhuǎn)到這兩?個同學(xué)面?前時(shí)，發(fā)?現(xiàn)剛才那?個“原告?”應(yīng)經(jīng)采?取了“亡?羊補(bǔ)牢”?的措施，?找了兩大?張驗(yàn)算紙?把做完的?內(nèi)容全部?蓋了起來?。而那個?胖女孩依?然凝視著?自己的幾?道還沒做?出的應(yīng)用?題，一塊?小橡皮在?她的手中?轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去??！白?意，錯了?!”真想?提醒瘦男?孩小明一?句，看著?挺精明的?，怎么這?么粗心，?結(jié)果明明?是“69?”，可他?卻偏偏寫?成了“9?6”!大?部分同學(xué)?的表情由?緊張變?yōu)?或平和或?微笑的時(shí)?候，考試?的時(shí)間也?已過去了?大半。?“老師，?還有多長?時(shí)間!”?第一排的?一個漂亮?女孩伸了?個懶腰后?笑嘻嘻地?問道。?第三排的?胖男孩看?來真得累?壞了，幾?分鐘的工?夫已經(jīng)打?了三個哈?欠，嘴張?得簡直可?以放下一?個大蘋果?。還是?最后一排?的小強(qiáng)的?一句話緩?解了這太?過緊張的?氣氛，使?沉寂一個?多小時(shí)的?教室第一?次出現(xiàn)了?些許笑聲?。，“老?師，我想?上廁所，?我憋不住?了!”?段考后的?總結(jié)與反?思（二）?時(shí)間過?得飛快，?一眨眼間?開學(xué)已經(jīng)?有一個多?月了，在?這個月里?，我校舉?行了開學(xué)?第一次月?考。這?次月考語?文滿分是?一百五十?分，數(shù)學(xué)?滿分是一?百五十分?，英語滿?分是一百?二十分，?政治歷史?兩門總分?加在一起?是一百分?。在考試?的時(shí)候，?我還在想?：我差不?多這次考?試語數(shù)英?只扣個個?把兩分，?政治歷史?加在一起?只扣個十?幾分，但?是，試卷?拿到后，?我才發(fā)現(xiàn)?，原來，?語文，我?們的班級?最高分才?一百三十?分，我考?了一百二?十三;數(shù)?學(xué)最高分?一百五十?，我考了?一百三十?七;英語?最高分一?百二十，?我考了一?百一十一?。更氣人?的是我的?小課，才?考七十三?分。與我?預(yù)先想到?的，大大?折扣。?我反思了?一下，發(fā)?現(xiàn)：語文?主要失分?在理解能?力和作文?上面。作?文是我們?班語文老?師改的，?她是按高?考的難易?程度，給?我們的作?文進(jìn)行批?改的。作?文滿分六?十分，扣?的分沒有?低于十三?分的。我?的作文扣?了十四分?，我覺得?是我的字?寫得有些?不夠工整?，所以作?文才扣那?么多的分?數(shù)的。我?覺得不能?在這樣下?去了，我?要抓緊時(shí)?間練字，?一天寫一?課，爭取?把我的字?給練規(guī)范?。我的理?解部分其?實(shí)有很多?都是對的?，我后來?想了想，?為什么會?被扣那么?多的分呢?哦，原來?是我寫的?答案不是?監(jiān)考老師?心中的答?案。不是?監(jiān)考老師?認(rèn)為完美?的答案。?我覺得要?跟著老師?的節(jié)奏做?《倍速學(xué)?習(xí)法》，?把我的閱?讀審題能?力加強(qiáng)。?并在早上?看二十分?鐘語文。?我的數(shù)?學(xué)是錯在?計(jì)算題與?選擇題上?。計(jì)算題?錯了兩題?，全把正?數(shù)寫成負(fù)?數(shù)，負(fù)數(shù)?寫成正數(shù)?了。填空?題有一題?是我沒有?理解內(nèi)容?就下筆而?導(dǎo)致錯掉?的。這些?都是我粗?心錯的，?我要把這?個毛病改?正。我覺?得，老師?每上完一?課，我就?把課后練?習(xí)給做了?，同時(shí)做?數(shù)學(xué)版的?《倍速學(xué)?習(xí)法》，?做過之后?，