質(zhì)感與空間的表現(xiàn)靜物寫生第1頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗課題六質(zhì)感與空間的表現(xiàn)

——靜物寫生第2頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月

質(zhì)感：物質(zhì)的表面質(zhì)地或肌理，是構(gòu)成視覺藝術(shù)的視覺要素。造型藝術(shù)的質(zhì)感要從兩方面看：一是所表現(xiàn)的物象的質(zhì)感；二是表現(xiàn)這些物象的材料本身的質(zhì)感，因為藝術(shù)作品無法脫離物質(zhì)材料而存在。一、質(zhì)感的概念第一節(jié)質(zhì)感第3頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月二、質(zhì)感的作用和地位在繪畫、雕塑、設(shè)計中，質(zhì)感是一種很活躍的因素。在藝術(shù)創(chuàng)造中藝術(shù)家經(jīng)常利用某些物質(zhì)材料的特質(zhì)來引發(fā)形式構(gòu)成語言?，F(xiàn)代藝術(shù)中，藝術(shù)家經(jīng)常利用材料，如各種肌理的布、紙、金屬材料、廢舊物品等來創(chuàng)作，從中吸取靈感并形成新的形式語言。第4頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月三、質(zhì)感的分類1、真實的質(zhì)感第5頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月2、仿真質(zhì)感第6頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月3、抽象的質(zhì)感第8頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月4、創(chuàng)造性質(zhì)感第9頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月

造型藝術(shù)與時間藝術(shù)不同，是以通過視覺感受空間為特征的，因此也叫空間的藝術(shù)，現(xiàn)代繪畫與現(xiàn)代設(shè)計中，藝術(shù)家們在創(chuàng)造中將空間作為關(guān)注的重點?？梢酝ㄟ^視覺、觸覺和運動感覺組成空間意識，視覺具有綜合觸覺和運動感覺的性質(zhì)，因此必須以視覺為主概括地把握造型全貌。應(yīng)以視覺的觀念來探討空間的性質(zhì)及視覺對平面、體積的感受。一、空間第二節(jié)空間第11頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）、幾種空間表現(xiàn)形式1、二維空間表現(xiàn)第12頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月2、三維空間表現(xiàn)第13頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月3、三維空間與二維空間結(jié)合的表現(xiàn)第14頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月4、四維空間的表現(xiàn)第15頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）、與空間表現(xiàn)有關(guān)的幾種因素

1、正空間與負(fù)空間

第16頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月2、平面的形與體積的形第17頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月3、重疊產(chǎn)生空間第18頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月質(zhì)感能幫助我們確定空間。質(zhì)感的強烈與否造成距離的遠(yuǎn)近，當(dāng)質(zhì)感顯得輪廓分明和對比強烈時，就使對象往前傾；質(zhì)感模糊和沒有強烈對比時，就使對象往后傾。這正是“空間透視”的原理之一。一、質(zhì)感與空間的關(guān)系；第三節(jié)質(zhì)感與空間、構(gòu)圖的關(guān)系第19頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月質(zhì)感除了能夠刺激我們的觸覺外，通常也使我們激動而吸引我們的注意力。在素描中，我們的視線同樣被質(zhì)感所吸引。如果質(zhì)感區(qū)域十分強烈，可能就把更加重要的其他部位的視線搶走；那么必須把質(zhì)感減弱。另一方面，如果一個區(qū)域“畫死了”，可以通過增加或強調(diào)質(zhì)感，使其獲得活力。二、質(zhì)感與構(gòu)圖

第20頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月總之，質(zhì)感與空間的表現(xiàn)，是豐富而復(fù)雜的，正因如此，才使得我們的畫面豐富多彩，千變?nèi)f化而產(chǎn)生視覺的魅力，我們上述將質(zhì)感與空間的表現(xiàn)進行了分類，主要目的是幫助同學(xué)們找出一些質(zhì)感與空間的表現(xiàn)規(guī)律，但藝術(shù)創(chuàng)作往往是從“有法”到“無法”的過程，希望大家課后多加思考和練習(xí)。第21頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：作業(yè)題目：1、用不同的空間表現(xiàn)方式畫一張表現(xiàn)