土木工程框架結構畢業(yè)設計開題報告撰寫畢業(yè)論文是在校高校生最終一次學問的全面檢驗,是對同學基本學問把握與提高程度的一次總測試,同時培育同學理論聯(lián)系實際.增加獨立思索問題和解決問題的力量。今日我為大家預備的一篇土木工程框架結構畢業(yè)設計開題報告,有需要的可以參考。

1.課題的目的及意義

畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié),是同學全面系統(tǒng)地融匯所學理論學問和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié),要加深同學對所學基本理

論學問的理解,培育同學綜合分析和處理問題的力量以及設計創(chuàng)新精神,使同學得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié),培育土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風,嚴厲?仔細的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計,解決與之有關的全部問題,熟識相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培育同學初步的科學討論力量,提高其綜合運用所學學問分析問題、解決問題力量有著重要意義。在完成本次畢業(yè)設計過程中,我們需要運用感性和理性學問去把握整個建筑的處理,這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的進展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢,更多的這方面的學術動態(tài),以及我們在以

后的土木工程專業(yè)進展的方向。同時樂觀、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的預備。

一、討論現(xiàn)狀

土木工程是建筑各類工程設施的科學,技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的進展而進展起來的。它所建筑的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術進展的面貌,因而土木工程也就成為社會歷史進展的見證之一。土木工程在我國可以分為:建筑工程、橋梁工程、大路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的同學,深知土木工程設計范圍之廣,以及和社會生活聯(lián)系之親密。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。房屋建筑結構設計方面就結構布置部分有以下幾種結構:框架結構、剪力墻結構、框架剪力墻結構、板柱剪力墻結構、框架支撐結構、筒體結構、框架核心筒結構、巨型結構等等。就此次的設計題目,以及結合任務書所給定的各項條件,選擇了框架結構比較合理并且切合實際。

二、進展趨勢

框架結構由梁柱構成,構件截面較小,因此框架結構的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結構的墻體是填充墻,起圍護和分隔作用,框架結構的特點是能為建筑供應敏捷的使用空間,可供應較大的使用空間,也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料,而國內主要為鋼筋混凝土框架,框架結構可通過合理的設計,使之具有良好的延性,成為“延性框架”,在地震作用下,這種延性框架具有良好的抗震性能。

鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式,具有傳力明確、結構布置敏捷、抗震性和整體性好的優(yōu)點,

目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的進展,多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加,水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加,從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加,到肯定程度,將給建筑平面布置和空間處理帶來困難,影響建筑空間的正常使用,在材料用量和造價方面也趨于不合理。框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱,再用預制的加氣混凝土、膨脹珍寶巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工,效率較高,工程質量較好?？蚣芙Y構房屋的布置應對稱、勻稱,減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離,減小結構重心和剛度中心之間的距離,以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小,抗側剛度較小,在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大,簡單產生震害。此外,非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴峻。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數較少的建筑,抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外,還需留意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等,以避開框架變形過大時填充墻的破壞?？蚣芙Y構是柔性結構,有水平位移,房屋的總水平位移越大,人的感覺越不舒適,而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂,因而對這兩種水平位移進行限,這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中,柱頂、柱底、梁端易消失裂縫。作為一座培訓中心實訓大樓設計,在設計之前作為設計者必需深化實際,調查討論,了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的實訓大樓,必需整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)實訓大樓的風格。設計要滿意室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必需察看相應的規(guī)范、標準等。

三、討論方法

框架是典型的桿件體系,近似計算的方法許多,工程中最有用的是力矩安排法及D值法,前者多用于豎向作用下求解,后者用于水平作用下求解。

這些方法的使用都作了以下幾點的假定:忽視粱,柱軸向變形及剪切變形。桿件為等截面等剛度,以桿件軸線作為框架計算軸線。在豎向荷載下結構的側移很小,因此在做豎向荷載下計算時,假定結構無側移。

四、應用領域

框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架?？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特別用途的建筑物中,如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳代寫、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。

2.本課題要討論或解決的問題和擬采納的討論手段途徑:

一.討論的問題

主要討論混凝土框架建筑設計和結構受力的問題。由于方案是常州市某實訓中心培訓大樓的建筑及結構設計,實訓中心是培訓學習的主要場所,建筑特質應當能

代表培訓機構的特色,體現(xiàn)培訓機構的優(yōu)良培訓氛圍。以建設綠色建筑為主要目標,以節(jié)水,節(jié)能等為重點,尤其著重考慮建筑的平安性能。

二.討論途徑

1.收集相關資料,