.2005年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）語 文本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共150分，考試用時150分。第I卷1感謝閱讀至6頁，第II卷7至12頁?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。精品文檔放心下載第I卷（選擇題共42分）注意事項(xiàng)：1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號、科目涂寫在答題卡上，并在規(guī)定的感謝閱讀位置粘貼考試用條形碼。2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡感謝閱讀皮擦干凈后，再選涂其他答案的標(biāo)號。答在試卷上的無效。精品文檔放心下載一、（12分，每小題3分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．暫且砧板顫栗明修棧道技藝精湛．．．．．B．與會峪口熨帖瑕不掩瑜鐘靈毓秀．．．．．C．陌路驀然病歿拐彎抹角沒齒不忘．．．．．D．強(qiáng)勁根莖頸椎大相徑庭不脛而走．．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）．．A．飄搖妨礙滄海一粟察顏觀色B．貿(mào)然蔓延水泄不通備嘗艱辛C．震撼 幅射 一切就緒 喬裝打扮.D．涵概 毛躁 投機(jī)倒把 貽笑大方3．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）感謝閱讀○1在賞讀古代詩詞時，我們耳邊常會響起詩人們放達(dá)的歌聲，“ ”就是這種情懷的謝謝閱讀體現(xiàn)。2自己喜悅的心情，忽然站起來大呼：“成○小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過，他難以功啦！”3從來沒有問過父親的生日在哪一天，沒有為他慶祝過一次生○然而，我日。A．老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更B．暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也C．老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也D．暮靄沉沉楚天闊克制竟/更4．下列各句中沒有語病且句意明確的一句是．．

（ ）A．在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。精品文檔放心下載B．成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個目標(biāo)時，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來說服自己。謝謝閱讀C．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。D．幸福是一個人在一定的社會關(guān)系中，對生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。謝謝閱讀二、（18分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5——7題。從起源的角度說，文化是“人化”，它相對于“自然”，是人的主體性或本質(zhì)力量的對象化；從功能的角度說，文化的最主要功能是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的創(chuàng)造物，通過文化的繼承、傳播和創(chuàng)造，促進(jìn)人的社會化、文明化、個性化，從而塑造健全的人、完善的人。謝謝閱讀文化是由多種層次存在和表現(xiàn)的復(fù)雜系統(tǒng)。人們首先感知到的是較淺顯、具體的層次，屬顯性文化，包括人的社會活動及其產(chǎn)品。一個人的某種活動、“做什么”，不是文化；一個群體在一個時期內(nèi)的共同行為、都“做什么”，就成了一種文化現(xiàn)象。一個深埋于地下的石塊不是文化，一個經(jīng)過遠(yuǎn)古人群加工改造的石塊作為活動的產(chǎn)品就成了文物。顯性文化反映了文化的更深層次，即一個群體在一個時期內(nèi)的活動規(guī)范、方式。人的活動效果既取決于“做什么”，更取決于人的活動規(guī)范、方式“怎么做”。感謝閱讀.文化的最深層次是價值觀，這是文化的核心，與一定時期群體共同的理想、信念密切相關(guān)。他要解決的是“為什么做”的問題，是人的活動的取向、目的問題。正是價值觀的不同，“為什么做”的問題，最終決定了人們“做什么”和“怎么做”。人的活動是由價值觀所指導(dǎo)的，人的活動及其結(jié)果，說到底，不過是人的價值觀的外在表現(xiàn)。由于價值觀是文化的核心，因此，我們也可以說，所謂文化，說到底，就是指一個社會中的價值觀，是人們對于理想、信念、取向、態(tài)度所普遍持有的見解。中西文化的不同，古今文化的不同，一切文化的不同，最根本的是價值觀的不同。文化的社會作用，最主要的是價值觀的作用。任何一個社會群體，都有屬于自己的文化，都有群體成員共同擁有和信奉的價值觀。任何一個社會個體，都是文化的產(chǎn)物，都有自己接受和遵循的社會群體的價值觀。任何社會群體的形成，都是由于社會個體的文化認(rèn)同，由于一種大家共同認(rèn)可的價值觀、一個共同追求理想目標(biāo)而走到一起的。價值觀是群體認(rèn)同的基石，是群體力量或弱點(diǎn)的根源。精品文檔放心下載5．下列對文化的理解，不正確的一項(xiàng)是．．．

（ ）A．文化是人的主體性或本質(zhì)力量的對象化。B．文化是一個復(fù)雜系統(tǒng)，它是以深淺不同的多層次存在和表現(xiàn)的。精品文檔放心下載C．文化的淺顯層次是指一個群體在一個時期內(nèi)的活動規(guī)范、方式。謝謝閱讀D．文化的最深層次是人們對于理想、信念、取向、態(tài)度所普遍持有的見解。精品文檔放心下載6．下列對“文化的核心是價值觀”這一觀點(diǎn)的理解，不正確的一項(xiàng)是感謝閱讀．．．

（ ）A．人類活動是文化的外在顯現(xiàn)，受價值觀的指導(dǎo)。B．價值觀的不同，決定了古今文化、中西文化的差異。C．文化具有群體性特征，價值觀是群體認(rèn)同的基石。D．每個社會個體的價值都能形成社會總體認(rèn)同的價值觀，也就是文化的核心。精品文檔放心下載7．下列對本文有關(guān)內(nèi)容分析，不正確的一項(xiàng)是．．．

（ ）A．本文分別從起源、功能、構(gòu)成等角度對文化進(jìn)行了闡述。謝謝閱讀B．“人化”指人是文化的創(chuàng)造者，“化人”指人是文化的創(chuàng)造物，二者體現(xiàn)了人與文化精品文檔放心下載相互作用的關(guān)系。C．經(jīng)過遠(yuǎn)古人群加工改造的石塊屬于顯性文化，它反映了遠(yuǎn)古文化的更深層次。謝謝閱讀D．“做什么”和“怎么做”決定了“為什么做”，這是人的價值觀的外在表現(xiàn)。感謝閱讀閱讀下面的文字，完成8——10題。關(guān)于恐龍滅絕原因的爭論，目前主流觀點(diǎn)有兩派：一派認(rèn)為是由隕石撞擊地球造成的；精品文檔放心下載另一派認(rèn)為恐龍死于大陸洪流玄武巖，即長時間大規(guī)模的玄武巖巖漿火山噴發(fā)。但越來越多謝謝閱讀的證據(jù)似乎表明生物大滅絕往往伴隨著這雙重災(zāi)難同時發(fā)生。謝謝閱讀近來，德國摩根研究小組認(rèn)為，引發(fā)恐龍滅絕的是一種被稱為“凡爾納爆炸”的巨大爆感謝閱讀.炸。這一理論的優(yōu)勢在于能夠?qū)楹紊锎鬁缃^似乎總與大陸洪流玄武巖和隕石撞擊地球同感謝閱讀時發(fā)生這一現(xiàn)象作出解釋。摩根提出，假如某種大陸洪流玄武巖是由克拉通下面的地幔熱柱（即地球深處涌起的熔謝謝閱讀巖流）形成的，那么，就能夠制造出類似于隕石撞擊地球所產(chǎn)生的各種標(biāo)記。感謝閱讀克拉通又稱穩(wěn)定地塊，通常指那些已達(dá)到地殼穩(wěn)定狀態(tài)的大陸地塊。這些地塊一般來說精品文檔放心下載極其厚實(shí)堅(jiān)固?？死?億年左右就會發(fā)生一次分裂，有證據(jù)表明在最近的三次生物大謝謝閱讀滅絕期間，陸塊分裂的情況都曾發(fā)生過，而克拉通一旦裂開，長期積蓄在克拉通下的氣體就謝謝閱讀會在瞬間爆發(fā)出來，飛快升騰的氣體通過地殼的裂縫在地球表面突然爆炸，有毒氣體頃刻間感謝閱讀污染大氣。爆炸過后，地幔熱柱內(nèi)的氣體便以超過音速的速度噴涌，炸飛地幔熱柱頂端的巖謝謝閱讀石。這種爆炸釋放的能量可能相當(dāng)于1200億噸烈性炸藥，如果這種能量一下子突然釋放，感謝閱讀甚至能把200億噸巖石發(fā)射到高空大氣層中，然后把它們拋到地球表面的任何一點(diǎn)，造成謝謝閱讀類似于隕石撞擊地球的標(biāo)記。這種可怕的噴發(fā)機(jī)制讓摩根想起凡爾納的科幻小說《從地球到感謝閱讀月球》中的一種能將物體發(fā)射入太空的巨型槍，故將此爆炸命名為“凡爾納爆炸”。精品文檔放心下載摩根承認(rèn)，現(xiàn)在還難以區(qū)分出隕石撞擊和“凡爾納爆炸”留下的遺跡。為此還需要找到感謝閱讀存在氣體釋放管道的痕跡。摩根相信，相關(guān)管道痕跡就埋在噴流出來的洪流玄武巖的巖石下感謝閱讀面。有朝一日，或許這些證據(jù)能在地震圖片和重力勘測中顯示出來。精品文檔放心下載8．下列有關(guān)克拉通的表述，不正確的一項(xiàng)是．．．A．克拉通分裂常伴隨著隕石撞擊地球的發(fā)生。B．克拉通是一種厚實(shí)堅(jiān)固、狀態(tài)穩(wěn)定的大陸地塊。C．克拉通下存有大量的氣體和巖漿。D．克拉通分裂即穩(wěn)定地塊的裂開，其發(fā)生周期約為1億年。謝謝閱讀9．下列對于“凡爾納爆炸”理論的理解，不正確的一項(xiàng)是精品文檔放心下載．．．

（ ）（ ）.A．根據(jù)“凡爾納爆炸”理論，隕石撞擊地球不是造成恐龍最終滅絕的原因。感謝閱讀B．“凡爾納爆炸”是指克拉通分裂時積蓄其下的氣體引起的巨大爆炸。謝謝閱讀C．“凡爾納爆炸”的噴發(fā)機(jī)制是摩根受《從地球到月球》小說中的巨型槍原理的啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)的。感謝閱讀D．“凡爾納爆炸”釋放的能量可能相當(dāng)于1200億噸炸藥，可以把巖石拋到高空，巖感謝閱讀石落回地面時撞出大坑。10．根據(jù)本文內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．伴隨長時間大規(guī)模的玄武巖漿火山噴發(fā)，地表形成了很多隕石坑。謝謝閱讀

（ ）B．摩根提出的“凡爾納爆炸”理論取代了目前關(guān)于恐龍滅絕原因的兩大主流觀點(diǎn)。感謝閱讀C．隕石撞擊地球與“凡爾納爆炸”現(xiàn)象不同，因此，我們現(xiàn)在可以根據(jù)撞擊遺跡確定謝謝閱讀其屬何種現(xiàn)象。D．如果“凡爾納爆炸”理論符合事實(shí)，那么，洪流玄武巖的巖石下面就存在氣體釋放精品文檔放心下載管道的痕跡。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成11一14題。昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余人，日夜相擊于前，死傷者歲百余人，好之感謝閱讀不厭。如是三年，國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左右曰：“孰能說王之意止劍士者，賜謝謝閱讀之千金。”左右曰：“莊子當(dāng)能。”太子乃使人以千金奉莊子。莊子弗受，與使者俱往，見太子曰：“聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆王意，下不當(dāng)太子，則身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上說大王，下當(dāng)太子，趙國何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所見，唯劍士也?！鼻f子曰：“諾。周善為劍?！碧釉唬骸敖穹蜃颖厝宸娡?，事必大逆。”莊子曰：“請治劍服?！敝蝿Ψ?，乃見太子。太子乃與見王。感謝閱讀莊子入殿門不趨，見王不拜。王曰：“子欲何以教寡人?！痹唬骸俺悸劥笸跸矂?，故以劍感謝閱讀見王?！蓖踉唬骸白又畡文芙?？”曰：“臣之劍，十步一人，千里不留行?！蓖醮髳傊?，曰：精品文檔放心下載“天下無敵矣！”莊子曰：“夫?yàn)閯φ撸局蕴?，開之以利，后之以發(fā)，先之以至。愿得試感謝閱讀之?！蓖踉唬骸胺蜃有?，就舍待命。令設(shè)戲請夫子?！蓖跄诵κ科呷?，死傷者六十余人，得五六人，使奉劍于殿下，乃召莊子。王曰：“今日試使士敦劍?！鼻f子曰：“望之久矣?！蓖踉唬骸胺蜃铀龋L短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三劍，唯王所用，請先言而后試?！本肺臋n放心下載王曰：“愿聞三劍?！痹唬骸坝刑熳觿Γ兄T侯劍，有庶人劍?！蓖踉唬骸疤熳又畡稳?？”曰：“天子之劍，以燕谿石城為鋒，齊岱為鍔；包以四夷，裹以四時；制以五行，論以刑德；上決浮云，下絕地紀(jì)。此劍一用，匡諸侯，天下服矣?！蔽耐趺⑷蛔允?，曰：“諸侯之劍何如？”曰：諸侯之劍，以知勇士為鋒，以清廉士為鍔；上法圓天以順三光，下法方地以順?biāo)臅r，中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用，四封之內(nèi)，無不賓服而聽從君命者矣。”王曰：“庶人之劍何如？”曰：“庶人之劍，蓬頭突鬢垂冠，瞋目而語難。相擊于前，上斬頸領(lǐng)，下決肝肺，無異于斗雞，一旦命已絕矣，無所用于國事。今大王有天子之位而好庶人之劍，臣竊為大王薄之?！敝x謝閱讀王乃牽而上殿。宰人上食，王三環(huán)之。莊子曰：“大王安坐定氣，劍事已畢奏矣?！庇谑俏耐醪怀鰧m三月，劍士皆服斃自處也。精品文檔放心下載（《莊子·說劍》，有刪節(jié)）11．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是．．．A．如是三年，國衰，諸侯謀之。 謀：為……謀劃。．B．請治劍服 治：備辦。．C．莊子入殿門不趨 趨：小步快走．D．王乃校劍士七日 校：使……較量．12．下列各組句子中，加“△”的詞的意義和用法相同的一組是感謝閱讀日夜相擊于前A．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|死傷者歲百余人，好之不厭B．甚矣，汝之不慧今夫子必儒服而見王C．則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣太子乃與見王D．與嬴而不助五國也13．下列句子中直接記述莊子言行機(jī)智的一組是

.（ ）（ ）（ ）①“莊子當(dāng)能?！?②太子乃使人以千金奉莊子，莊子弗受。③莊子入殿門不趨，見王不拜。④“臣聞大王喜劍，故以劍見王?！雹荨叭怀加腥齽Γㄍ跛?，請先言而后試?！雹蕖按笸醢沧猓瑒κ乱旬呑嘁??！盇．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③⑤④14．下列對有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 （ ）謝謝閱讀A．莊子劍術(shù)高超，能做到不出十步擊殺一人，奔走千里銳不可當(dāng)，因此趙文王稱之為精品文檔放心下載“天下無敵”。B．莊子采用比喻、夸張、對比等方法迂回巧妙地勸諫趙文王。精品文檔放心下載C．莊子說，劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種，委婉地指出趙文王所好實(shí)際是天子之感謝閱讀劍，而不是庶人之劍。D．《說劍》這篇文章，主旨是勸說趙文王不要爭斗，反映了莊子清靜無為的思想。謝謝閱讀第Ⅱ卷（共108分）注意事項(xiàng)：1．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。2．用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。.題號 四 五 六 七 總分得分四、（18分）15．把文言文閱讀材料畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）謝謝閱讀（1）聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。（2）趙國何求而不得也?。?）夫子休，就舍待命。16．閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）湖州歌（其六）南宋汪元量北望煙云不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外，目斷東西四百州。[注]此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作。精品文檔放心下載（1）簡析“望”在詩中的作用。（2）簡析“大江東去水悠悠”與蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達(dá)的不謝謝閱讀同情感。17．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（任選兩小題）（4分）感謝閱讀（1）是故明君制民之產(chǎn)，必使 ， 。（《孟子·齊桓晉文謝謝閱讀.之事》）（2） ，依依墟里煙。 ，雞鳴桑樹顛。（陶淵明《歸園感謝閱讀田居》）（3）三十功名塵與土， 。莫等閑、 ，空悲切。（岳飛《滿江精品文檔放心下載紅》）五、（18分）閱讀下面的文字，完成18一21題?？?樹 高林瑜在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)它謝謝閱讀自己的色彩。面對一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切謝謝閱讀給人的感覺，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。在春天的田野，我曾看過一棵樹。那是一個已被水珠打濕的傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥x謝閱讀枝干像盤龍一樣的榕樹，它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過，心霎時謝謝閱讀像一泓明靜的湖水，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來。這時，風(fēng)是最美的問候，謝謝閱讀把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而謝謝閱讀蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。在夏天的山道上，我推著滿裝學(xué)生課本的三輪車，看過樹。陽光火一般燦爛，山道上是感謝閱讀一棵棵苦楝樹。它們盡力伸著腰肢，向我展示著一種青春的動感與奔放，碧綠的葉子潤潤地精品文檔放心下載生長著。那樹陰給我的心遮上了一把清涼的傘。于是，我用歌聲開始裝點(diǎn)這長長的山路，用感謝閱讀昂揚(yáng)的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的那一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)趕走。這時，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，精品文檔放心下載讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。然后再摘幾片大大的葉子，把陽光全裝在心底。謝謝閱讀在秋天的鄉(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們，看過樹，我對他們說，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆謝謝閱讀.成熟的心靈。一棵樹也許滋潤不了萬物，擔(dān)它能滋潤自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個感謝閱讀果子。他們臉上蕩滿歡笑，如一個個紅透的果。然后他們一個個把心貼緊樹，緊緊地去擁抱感謝閱讀那些樹。這時我突然覺得，對于他們，面對一棵樹，竟是一種最美的完善。感謝閱讀在老家冬天的高原上，我曾和父親趕路，看過樹。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔精品文檔放心下載風(fēng)中感受一種寒冷。它們是鉆天楊，很高大，但腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，謝謝閱讀在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。我知道，這是一種與脆弱無關(guān)的美麗。那感謝閱讀一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它感謝閱讀們卻至今虔誠地站著，在我記憶的春天。我喜歡看樹，也愛思索樹。人的一生就像一條長路，許多人走不到向往的盡頭，而樹的感謝閱讀一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這精品文檔放心下載是為什么，但我明白，樹的四季都在承受烈日和風(fēng)雨，它坦然地以一種堅(jiān)毅面對一樹同樣的精品文檔放心下載葉子。這讓我想起了一個哲人的話：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一感謝閱讀個金色的夢?！边@是關(guān)于一片葉子的名言。我想，這也是關(guān)于每一棵樹的名言。很多時候，感謝閱讀我在想，不管誰怎么說，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。謝謝閱讀18．請賞析“風(fēng)是最美的問候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的”這(3句分話)。精品文檔放心下載答：19．請你用自己的話表述作者在四季看樹時內(nèi)心受到的影響和啟迪。（8分）精品文檔放心下載春天看樹：夏天看樹：秋天看樹：冬天看樹：20．你怎樣理解“我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一”生這。句話在文中的含義？（3謝謝閱讀.分）答：21．下列對本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）．．．A．作者采用托物言志的寫法，通過描述樹的特征表達(dá)對人生的感悟。精品文檔放心下載B．本文使用了多種修辭方法，其中“樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走感謝閱讀完”一句用了比喻和比擬的方法。C．“我喜歡看樹，也愛思索樹”。在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，由前面寫樹轉(zhuǎn)到后面寫人。謝謝閱讀D．文中提到樹“能夠滋潤自己的每一片葉子”“直到將每一片葉子都染成金黃”，委婉精品文檔放心下載地傳達(dá)出一位鄉(xiāng)村教師對學(xué)生深沉的愛。E．文章最后一段中哲人的話，把樹的形象描繪得更加具體、逼真，起到深化主題的作用。精品文檔放心下載