17身邊的方形物體（說課稿）一、教學(xué)內(nèi)容本課是2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級上冊的第十七課，教材為滬教版，包含以下三個方面的內(nèi)容：了解方形物體的基本特點和構(gòu)成要素；學(xué)習(xí)如何運用線條和色彩表現(xiàn)方形物體；通過觀察身邊的方形物體，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造優(yōu)美的造型和色彩組合。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要通過文化比較、思維激活、學(xué)習(xí)技能和創(chuàng)作升華等四個方面的目標(biāo)，來培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知和動手能力。了解方形物體在生活中的應(yīng)用和價值，在不同文化背景下對方形的不同理解；通過搜集生活中各種方形物體的照片及圖片，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)感知和想象能力；通過觀察和練習(xí)，學(xué)習(xí)如何運用線條、顏色、陰影和光影等各種繪畫技能來表現(xiàn)方形物體（包括物體表面的質(zhì)感、形態(tài)和空間感）；創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識和技能，設(shè)計出自己的方形物體畫作，表現(xiàn)出對生活的感悟和理解。三、教學(xué)流程和方法本課采用“教師講解與學(xué)生創(chuàng)作相結(jié)合”的教學(xué)方法，具體流程如下：3.1前期準(zhǔn)備：教師構(gòu)思好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程，準(zhǔn)備好講解PPT、相關(guān)文獻及實物照片等教學(xué)素材。將教學(xué)班級分成若干小組，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行討論和分享，提出自己的觀點和問題。3.2學(xué)習(xí)探究：教師通過講解PPT，向?qū)W生介紹方形物體的基本特點、構(gòu)成要素和表現(xiàn)方式。通過展示各種方形物體的照片、圖像、影像來手把手教學(xué)生如何觀察和感知方形物體，學(xué)習(xí)如何分析其具體形態(tài)和特性。教師與學(xué)生一起探索不同文化中對方形物體的理解和價值，讓學(xué)生了解到不同文化中方形物體賦予的不同意義。3.3技能訓(xùn)練：通過教師現(xiàn)場演示和學(xué)生跟隨練習(xí)的方式，讓學(xué)生熟悉如何通過簡單的線條、色彩表現(xiàn)具體的方形物體，學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體表面的紋理和細(xì)節(jié)之處。指導(dǎo)學(xué)生如何運用陰影和光影來創(chuàng)造立體感和深度感。通過布置練習(xí)題、教師現(xiàn)場指導(dǎo)和學(xué)生互相討論的方式，讓學(xué)生逐步掌握繪畫技能并提高創(chuàng)作水平。3.4創(chuàng)意發(fā)散：教師讓學(xué)生觀察身邊的方形物體，并從中挑選出自己喜歡的設(shè)計元素和色彩組合，發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計方形物體畫作。教師邀請學(xué)生分享自己的作品，讓每個學(xué)生都有機會展示自己的成果。最后，教師對學(xué)生的作品進行評價和點評，并動員學(xué)生下一步的創(chuàng)作和思考。四、教學(xué)重點與難點4.1教學(xué)重點：學(xué)生把握方形物體的基本特點和構(gòu)成要素；學(xué)生學(xué)習(xí)如何通過線條、色彩表現(xiàn)方形物體；學(xué)生在觀察中培養(yǎng)對于身邊事物的感知和創(chuàng)新。4.2教學(xué)難點：學(xué)生如何通過繪畫技巧表現(xiàn)方形物體立體感和深度感；學(xué)生如何運用創(chuàng)意設(shè)計符合主題的方形物體畫作。五、教學(xué)評估本課采用兩種評估方式：一是基于學(xué)生創(chuàng)作的作品評分，即通過對學(xué)生的繪畫作品進行評估，以了解學(xué)生所學(xué)知識和技能的掌握程度；二是通過學(xué)生口頭分享和互動討論來評估學(xué)生對于方形物體表現(xiàn)和文化比較等內(nèi)容的理解和思考能力。六、課程總結(jié)這堂課主要是著重教授學(xué)生方形物體的基本特點和構(gòu)成要素，以及運用線條和色彩表現(xiàn)方形物體的技巧。通過觀察和練習(xí)，讓學(xué)生掌握繪畫技能并提高自己的創(chuàng)作水平。課程通過對方形物體在