第16頁共16頁2023年?幼兒園小班?學(xué)期工作計(jì)?劃一、班?況分析：?新年過去了?，我們迎來?了小班的第?二學(xué)期?，F(xiàn)?如今，經(jīng)過?上半學(xué)期的?學(xué)習(xí),全班?幼兒的各項(xiàng)?能力都有所?提高,體質(zhì)?有所增強(qiáng),?而且一個個?都愿意離開?父母的懷抱?來到我們老?師身邊,一?起游戲,學(xué)?習(xí)。全班幼?兒都能適應(yīng)?集體生活了?。喜歡和老?師,小朋友?們一起學(xué)本?領(lǐng),早上進(jìn)?園會主動同?老師問“早?”,“好”?,“再見”?。平時(shí)大部?分幼兒能夠?大膽,清楚?的用普通話?表達(dá)自己的?愿望和請求?。孩子們很?喜歡參加體?育活動,做?游戲,對于?一些體育器?械他們能熟?練的使用,?并會想多種?方法來玩。?我們班幼兒?都愿意上幼?兒園，同時(shí)?能積極參與?老師組織的?各項(xiàng)活動;?在生活自理?方面養(yǎng)成了?良好的習(xí)慣?，會自己動?手吃飯，并?注意將餐具?輕輕放，午?睡時(shí)在教師?的幫助下，?能穿___?_服;在學(xué)?習(xí)游戲方面?也形成了一?定的常規(guī)。?上課時(shí)，能?安靜坐下來?，舉手回答?問題，積極?動腦;游戲?時(shí)能聽教師?的指示進(jìn)行?游戲，主動?參與活動;?但是，還有?不足之處需?要我們不斷?完善。孩子?們很喜歡參?加體育活動?，做游戲。?但畢竟還是?小班幼兒，?同伴之間由?于年齡的差?異和能力的?強(qiáng)弱，所以?自控能力較?差，衛(wèi)生習(xí)?慣也不好，?爭搶東西現(xiàn)?時(shí)象有發(fā)生?。幼兒在上?課時(shí)插嘴現(xiàn)?象也比較嚴(yán)?重，針對幼?兒各方面的?表現(xiàn)，制定?新的教育教?學(xué)目標(biāo)，促?進(jìn)幼兒的全?面發(fā)展。?二、具體工?作目標(biāo)：?（一）共同?生活：目?標(biāo)1、繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?的自理能力?，知道自己?能做的事情?要自己做。?措施：?（1）利用?起床和如廁?的機(jī)會繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒自?己穿___?_服、穿脫?鞋子。（?2）繼續(xù)提?醒幼兒飯前?便后和手臟?時(shí)洗手，并?堅(jiān)持正確洗?手的方法。?（3）通?過生活活動?、游戲、故?事等活動?知道自己的?事情要自己?做。能自己?吃飯、自己?穿____?服、自己穿?脫鞋子等。?目標(biāo)2、?培養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣。措施?：（1）?通過故事讓?幼兒知道每?種食物都有?營養(yǎng)，并養(yǎng)?成不挑食的?好習(xí)慣。?（2）適時(shí)?培養(yǎng)幼兒正?確使用小調(diào)?羹，提醒幼?兒保持良好?的坐姿。?（3）安靜?吃完自己的?一份飯菜，?并在的提醒?下做到“三?潔”。（?4）利用餐?前餐后時(shí)間?，培養(yǎng)幼兒?飯前洗手飯?后淑口的好?習(xí)慣。目?標(biāo)3、增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)能力。?措施：?（1）通過?故事等活動?讓幼兒知道?不要亂奔亂?跑，以免發(fā)?生傷害事故?。（2）?知道不可以?和陌生人走?和吃別人的?東西。（?3）逐步養(yǎng)?成說話輕、?走路輕、放?下東西也要?輕的習(xí)慣。?（4）通?過故事，情?節(jié)表演，教?育幼兒不將?異物放入耳?，鼻，口內(nèi)?及藥品不能?亂吃的習(xí)慣?。目標(biāo)4?、養(yǎng)幼兒與?同伴之間的?友愛情感和?愛的情感。?措施：?（1）“三?八”節(jié)等活?動，初步培?養(yǎng)幼兒愛長?輩的情感。?（2）培?養(yǎng)幼兒愛集?體的情感，?喜歡幼兒園?，愿意參加?集體活動。?（3）各?類游戲，故?事，情景表?演讓幼兒喜?歡同伴與老?師相處。?（4）生活?活動，德育?活動，引導(dǎo)?幼兒與同伴?共同活動，?不爭搶玩具?，能和同伴?友好相處，?不打鬧、不?無理取鬧。?目標(biāo)5、?愉快地參加?各項(xiàng)活動，?有一定的角?色意識。?措施：（?1）愉快地?參加園外、?園內(nèi)、班內(nèi)?組織的各項(xiàng)?活動。（?2）在角色?游戲中，有?一定的角色?意識，知道?自己的角色?名稱及簡單?的角色任務(wù)?。（3）?在區(qū)域游戲?中，能開動?腦筋與同伴?共同游戲，?不爭搶，并?在的提醒下?遵守游戲的?規(guī)則。（?二）探索世?界：目標(biāo)?1、培養(yǎng)?幼兒喜歡參?加各類活動?的興趣，發(fā)?展幼兒動作?的協(xié)調(diào)性。?措施：?（1）學(xué)習(xí)?小班律動和?拍手操。要?求有力度及?整齊。（?2）組織各?種戶外活動?、體育游戲?等培養(yǎng)幼兒?對活動興趣?，動作的協(xié)?調(diào)性;靈活?性和初步發(fā)?展幼兒的基?本動作，增?強(qiáng)其體質(zhì)。?（3）過?各種活動發(fā)?展幼兒跑，?跳，投擲，?平衡，鉆爬?等一些基本?技能（4?）通過各種?體育游戲逐?步增強(qiáng)幼兒?身體的適應(yīng)?能力。目?標(biāo)2、幫助?幼兒初步了?解春、夏季?的主要特征?及人們的生?活關(guān)系，繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?的觀察能力?和探索能力?。措施：?（1）知?道春、夏季?節(jié)的名稱及?一些顯著特?征，初步了?解季節(jié)與人?們的生活關(guān)?系。（2?）利用散步?春游等活動?初步讓幼兒?學(xué)習(xí)使用感?官感知季節(jié)?的變化，引?起幼兒觀察?的興趣。?目標(biāo)3、學(xué)?習(xí)10以內(nèi)?的手口一致?點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識?正方形、長?方形、三角?形等圖形，?能比較物體?的多少、大?小、上下、?前后等。?措施：（?1）初步學(xué)?習(xí)早上、晚?上、白天、?黑夜等時(shí)間?知識。（?2）認(rèn)識簡?單的正方形?，長方形和?三角形等圖?形。（3?）讓幼兒愉?快地參加計(jì)?算活動，培?養(yǎng)幼兒對周?圍環(huán)境中數(shù)?和形的興趣?。（4）?學(xué)習(xí)粗淺的?數(shù)字知識，?能手口一致?地點(diǎn)數(shù)1到?10。（?5）能比較?物體的大小?、長短，區(qū)?別上下、前?后等空間方?位。目標(biāo)?4、引導(dǎo)幼?兒觀察生活?中最接近的?的勞動及周?圍事物，觀?察周圍現(xiàn)象?的最明顯的?特征。（?三）家長工?作：目標(biāo)?1、按時(shí)?發(fā)放家園聯(lián)?系冊及反饋?單，讓家長?及時(shí)了解幼?兒在園情況?。措施：?（1）每?月發(fā)放一次?家園聯(lián)系冊?及反饋單，?讓家長了解?幼兒在園情?況（2）?通過家園聯(lián)?系冊讓教師?了解幼兒在?家情況及家?長有何意見?和感想促進(jìn)?工作。（?3）每周及?時(shí)更換家園?聯(lián)系欄，做?到家園互通?信息。（?4）幼兒不?來園及時(shí)電?訪，了解情?況。目標(biāo)?2、開展親?子活動，達(dá)?到家園共育?的效果。?措施：（?1）根據(jù)具?體情況開展?家教指導(dǎo)，?讓家長了解?最新的育兒?信息。（?2）舉辦各?種親子活動?，如三八婦?女節(jié)、六一?兒童節(jié)活動?在工作實(shí)施?過程中我們?將根據(jù)實(shí)際?適當(dāng)調(diào)整與?完善,現(xiàn)將?工作要點(diǎn)安?排如下：?二____?月份：1?.認(rèn)真做好?開學(xué)大掃除?、家訪。?2.完成班?內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?3.常規(guī)?訓(xùn)練4.?教幼兒早操?5、植樹?節(jié)愛綠護(hù)綠?活動。_?___月份?：___?_組織幼兒?參加美麗的?春天春游?2.更換主?題___?_月份：?1.結(jié)合五?，一勞動節(jié)?開展系列活?動。2.?挑選六一節(jié)?目做準(zhǔn)備。?3.早操?表演。_?___月份?：1.慶?“六一”節(jié)?目。2、?做好夏季衛(wèi)?生保健工作?，預(yù)防腸道?疾病等。?3、做好學(xué)?期結(jié)束工作?。4收集?,資料,歸?放物品,做?好學(xué)期結(jié)束?前的各項(xiàng)考?核、評價(jià)工?作。20?23年幼兒?園小班學(xué)期?工作計(jì)劃（?二）一、?完善公司及?部門組織架?構(gòu)___?_公司組織?架構(gòu)建設(shè)決?定著企業(yè)的?發(fā)展方向。?鑒于此，人?力資源部在?____年?首先應(yīng)完善?公司組織架?構(gòu)及人員編?制?；诜€(wěn)?定、合理、?健全的原則?，制定出一?個科學(xué)可行?的組織架構(gòu)?，確定和區(qū)?分各職能部?門的權(quán)責(zé)，?使每個部門?、每個崗位?的職責(zé)清晰?明朗，科學(xué)?適用，確保?公司發(fā)展持?續(xù)性及運(yùn)營?規(guī)范化。?____組?織架構(gòu)設(shè)計(jì)?須全面考慮?公司整體發(fā)?展戰(zhàn)略和未?來一年內(nèi)運(yùn)?營需要進(jìn)行?設(shè)計(jì)。同時(shí)?注重可行性?和實(shí)操性。?因?yàn)楣窘M?織架構(gòu)既是?公司運(yùn)營的?基礎(chǔ)，更是?業(yè)務(wù)部門編?制、人員配?置的基礎(chǔ)，?組織架構(gòu)一?旦確定，除?經(jīng)公司高層?特批以外，?人力資源部?對各部門的?超出組織架?構(gòu)外人員增?編將有權(quán)予?以拒絕。?二、完善職?位分析1?、職位分析?是公司定崗?、定編和調(diào)?整組織架構(gòu)?、確定每個?崗位薪酬的?依據(jù)之一，?通過職位分?析可以了解?公司各部門?各職位的任?職資格、工?作內(nèi)容，也?有助于公司?了解各部門?、各職位全?面的工作要?素，適時(shí)調(diào)?整公司及部?門組織架構(gòu)?，進(jìn)行擴(kuò)、?縮編制。詳?細(xì)的職位分?析能給人力?資源配置、?招聘、考核?及員工培訓(xùn)?提供依據(jù)。?2、具體?實(shí)施計(jì)劃：?（1）擬?對現(xiàn)有職位?分析，在此?基礎(chǔ)上人力?資源部將于?____月?底完成現(xiàn)行?職位信息調(diào)?查，匯總各?職位分析草?案發(fā)送各部?門確認(rèn)，由?各部門負(fù)責(zé)?人提出修改?意見，修改?完成匯總后?報(bào)人力資源?總監(jiān)審批后?備案，作為?公司人力資?源戰(zhàn)略規(guī)劃?的基礎(chǔ)性資?料。（2?）公司職位?分析必須嚴(yán)?格按照公司?組織架構(gòu)內(nèi)?的所有職位?進(jìn)行分析，?未涉及到的?職位信息分?析由人力資?源部會同該?職位所屬部?門進(jìn)行撰寫?。（3）?計(jì)劃達(dá)成后?將運(yùn)用到公?司組織架構(gòu)?實(shí)際規(guī)劃中?，減少人力?資源管理的?重復(fù)性工作?，同時(shí)人力?資源部需注?意做好部門?間的協(xié)調(diào)與?溝通工作。?三、人員?招聘配置計(jì)?劃1、考?慮到公司目?前的發(fā)展和?經(jīng)營情況，?在____?年人才招聘?與配置計(jì)劃?中，嚴(yán)格執(zhí)?行董事長（?總經(jīng)理）最?終審批的_?___年度?人力資源需?求計(jì)劃，盡?可能的節(jié)約?人力成本，?做到人盡其?才。2.?招聘渠道：?以網(wǎng)絡(luò)招聘?為主，兼顧?蘭州人才市?場招聘會，?適當(dāng)考慮高?校校園招聘?會。__?__具體實(shí)?施計(jì)劃：?（1）__?__年__?__月份，?根據(jù)各部門?人力需求計(jì)?劃參加__?__場現(xiàn)場?招聘會及畢?業(yè)生供需見?面會。（?2）與各類?招聘網(wǎng)站合?作，儲備需?要的人才。?根據(jù)需求和?網(wǎng)站招聘效?果隨時(shí)發(fā)布?招聘信息。?（3）招?聘前做好準(zhǔn)?備工作，與?用人部門溝?通，了解特?定需求;招?聘廣告（招?聘職位描述?與任職要求?）的撰寫、?招聘時(shí)公司?宣傳品及安?排面試相關(guān)?事項(xiàng)。四?、員工培訓(xùn)?與開發(fā)計(jì)劃?1、員工?培訓(xùn)與開發(fā)?是公司長期?發(fā)展的最重?要工作之一?，有利于培?養(yǎng)員工的忠?誠度、凝聚?力。通過對?員工的培訓(xùn)?與開發(fā)，提?升員工的工?作技能、知?識層次，有?效改善員工?工作效率，?增強(qiáng)公司綜?合競爭力。?2、具體?實(shí)施計(jì)劃：?（1）根?據(jù)公司年度?經(jīng)營目標(biāo)及?____年?培訓(xùn)需求，?會同金潤玉?公司、金嘉?玉公司編制?____年?度公司員工?培訓(xùn)計(jì)劃，?按照培訓(xùn)計(jì)?劃內(nèi)容由集?團(tuán)公司人力?資源部制作?成PPT的?。（2）?培訓(xùn)方式：?a中旭股?份到公司授?課;b外?派相關(guān)人員?參加中旭的?學(xué)習(xí);c?選拔內(nèi)部工?程師進(jìn)行內(nèi)?部管理和工?作技能的培?訓(xùn);d以?老帶新、以?師傅帶徒弟?等形式培訓(xùn)?;e組織?發(fā)起員工自?我學(xué)習(xí)與學(xué)?歷進(jìn)修等。?3、計(jì)劃?培訓(xùn)內(nèi)容：?根據(jù)各部門?需求和公司?發(fā)展需要而?定，主要側(cè)?重以下幾個?方面：（?1）管理類?：營銷管理?、人力資源?管理、自我?管理、時(shí)間?管理等。?（2）專業(yè)?知識：大理?石加工專業(yè)?知識、設(shè)備?管理、質(zhì)量?管理、營銷?策略、房地?產(chǎn)專業(yè)知識?、房地產(chǎn)行?業(yè)法律法規(guī)?。（3）?素質(zhì)教育：?職業(yè)禮儀、?溝通方法、?團(tuán)隊(duì)協(xié)作、?奉獻(xiàn)精神等?。（4）?新員工的培?訓(xùn)等。4?、培訓(xùn)安排?：（1）?各子公司組?織員工參加?PPT教學(xué)?、專業(yè)知識?培訓(xùn)原則上?每月一次。?（2）將?公司常規(guī)的?培訓(xùn)文件制?定成冊，制?作PPT培?訓(xùn)教材。?（3）以工?程師、部門?負(fù)責(zé)人為主?建立培訓(xùn)師?隊(duì)伍，由集?團(tuán)公司人力?資源部牽頭?、各子公司?、部門負(fù)責(zé)?人組織培訓(xùn)?。（4）?建立電子版?專業(yè)知識、?行業(yè)知識庫?，包括：房?地產(chǎn)相關(guān)知?識、電子相?關(guān)知識、商?務(wù)禮儀、業(yè)?務(wù)知識、大?理石基本知?識、設(shè)備管?理、質(zhì)量管?理、安全管?理等電子文?件夾，共享?給員工，便?于員工隨時(shí)?學(xué)習(xí)。（?5）計(jì)劃組?織____?次戶外拓展?、戶外活動?等培訓(xùn)，培?養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)?精神及開放?的心態(tài)。?（6）人力?資源部將在?____年?____月?____日?前完善《公?司培訓(xùn)制度?》及具體培?訓(xùn)計(jì)劃并報(bào)?集團(tuán)副總批?準(zhǔn)后下發(fā)執(zhí)?行。五、?薪資管理與?員工福利計(jì)?劃1、本?著“對內(nèi)體?現(xiàn)公平性，?對外具有競?爭力”的原?則，行政人?事部將在_?___年度?完善薪資管?理與員工福?利的規(guī)范工?作。進(jìn)一步?做好員工激?勵工作，更?好的挖掘員?工的工作積?極性、主動?性、穩(wěn)定性?及對企業(yè)的?忠誠度、榮?譽(yù)感。2?、具體實(shí)施?計(jì)劃：（?1）人力資?源部于__?__年上半?年完成公司?現(xiàn)有薪資與?福利狀況分?析，結(jié)合公?司組織架構(gòu)?設(shè)置和各職?位工作分析?，提交公司?薪酬分析草?案。（2?）力爭公司?薪酬水平達(dá)?到行業(yè)中等?偏上水平，?保持薪酬的?競爭性，以?利于公司招?聘優(yōu)秀人才?，給公司創(chuàng)?造持續(xù)的利?潤。（3?）根據(jù)經(jīng)營?情況逐步調(diào)?整現(xiàn)行員工?福利項(xiàng)目。?（4）有?計(jì)劃有針對?性的制訂其?他激勵政策?：季度、年?度優(yōu)秀員工?評選表彰，?員工內(nèi)部升?遷制度建立?等。六、?績效管理完?善與實(shí)施計(jì)?劃1、_?___年，?推行公司績?效考核體系?。以達(dá)到績?效考核應(yīng)有?的效果，實(shí)?現(xiàn)績效考核?的根本目的?。有效激勵?員工不斷改?善工作方法?和工作品質(zhì)?，建立公平?的競爭機(jī)制?，持續(xù)不斷?地提高組織?工作效率，?培養(yǎng)員工工?作的計(jì)劃性?和責(zé)任心，?及時(shí)查找工?作中的不足?并加以調(diào)整?改善。2?、具體實(shí)施?計(jì)劃：（?1）將年度?優(yōu)秀員工評?比與整個年?度的月度考?核結(jié)果相掛?鉤，并以此?參考規(guī)劃年?度獎金發(fā)放?，同時(shí)對全?年績效考核?數(shù)據(jù)進(jìn)行匯?總及分析，?提交公司作?為員工年度?調(diào)薪的依據(jù)?。（2）?根據(jù)公司發(fā)?展目標(biāo)，人?力資源部循?序漸進(jìn)的對?公司各部門?進(jìn)行關(guān)鍵績?效指標(biāo)的設(shè)?定，設(shè)立公?司各職能部?門各個崗位?的KPI指?標(biāo)庫。其中?以人力資源?部為先進(jìn)行?關(guān)鍵績效指?標(biāo)的設(shè)定，?結(jié)合平衡積?分卡對部門?各崗位人員?進(jìn)行月度及?年度績效考?核。（3?）績效考核?工作牽涉到?每個部門、?每個員工的?切身利益，?因此人力資?源部在保證?績效考核與?薪酬體系掛?鉤的基礎(chǔ)上?，還要做好?績效考核根?本意義的宣?傳和解釋答?疑工作。從?正面引導(dǎo)員?工用積極的?心態(tài)對待績?效考核，以?期達(dá)到通過?績效考核改?善工作、校?正目標(biāo)的目?的。（4?）績效管理?在操作過程?中注意縱向?與橫向的溝?通，確保績?效考核工作?的順利進(jìn)行?;保證建立?科學(xué)、合理?、公平、有?效的績效考?核體系。?七、企業(yè)文?化與員工關(guān)?系管理1?、創(chuàng)建良性?企業(yè)文化，?協(xié)調(diào)處理員?工關(guān)系，合?理控制企業(yè)?人員流動率?，是行政人?事部門的基?礎(chǔ)性工作。?（1）人?員流動控制?年度目標(biāo)：?正式員工年?流動率≤_?___%。?（2）員?工關(guān)系協(xié)調(diào)?處理目標(biāo)：?完善公司相?關(guān)體系，熟?悉勞動法規(guī)?，盡可能避?免員工關(guān)系?糾紛。做?好離職溝通?與分析，爭?取做每一個?離職員工沒?有較大怨言?和遺憾，樹?立公司良好?的形象。?2、具體實(shí)?施方案：?（1）為有?效控制人員?流動，首先?把好嚴(yán)格用?人關(guān)。行政?人事部在_?___年將?對人員招聘?工作進(jìn)一步?規(guī)范管理。?一方面，嚴(yán)?格審查預(yù)聘?人員的資歷?，不僅對個?人工作能力?進(jìn)行測評，?還要對忠誠?度、誠信、?品行等進(jìn)行?綜合考查。?另一方面，?任何部門需?要人員都必?須經(jīng)行政人?事部面試和?審查。各部?門用人需求?須于每月_?___日報(bào)?行政人事部?，由行政人?事經(jīng)理審核?，行政人事?總監(jiān)審批方?可招聘。?（2）行政?人事部及時(shí)?地掌握員工?思想動態(tài)，?做好員工思?想工作，有?效預(yù)防員工?的不正常流?動。了解每?一位辭職員?工的真正離?職原因，從?中做好分析?，找出應(yīng)對?方法，避免?員工不正常?流動。（?3）員工關(guān)?系處理，行?政人事部從?公司根本利?益出發(fā)，盡?可能為員工?爭取合理合?法的權(quán)益。?站在客觀公?正的立場上?，協(xié)調(diào)好公?司與員工雙?方的關(guān)系。?（4）建?設(shè)企業(yè)文化?，從制度、?文化活動、?價(jià)值觀各方?面全面宣導(dǎo)?及實(shí)施。?（5）組織?評選季度優(yōu)?秀員工，嘉?獎通知，全?員參與，增?強(qiáng)員工集體?榮譽(yù)感與向?心力。（?6）組織各?種活動，豐?富員工的業(yè)?余生活，如?每月生日會?、公司年會?等。八、?完善修訂規(guī)?章制度1?、____?年行政人事?部將對公司?日常管理規(guī)?范進(jìn)行完善?，并制訂改?善更新措施?，形成完整?統(tǒng)一的管理?體系。通過?培訓(xùn)、監(jiān)督?、指導(dǎo)等方?法加強(qiáng)員工?意識，加大?執(zhí)行力度，?確保體系能?高效執(zhí)行。?2、具體?實(shí)施方案：?a由行政?人事部于_?___月_?___日前?統(tǒng)一對現(xiàn)行?的管理制度?做核查，根?據(jù)現(xiàn)行情況?給予更新及?修訂。b?根據(jù)公司已?經(jīng)實(shí)施的規(guī)?章制度，統(tǒng)?一規(guī)劃世紀(jì)?財(cái)富（海納?世紀(jì)）管理?制度體系，?編撰制度大?綱待審批完?后由行政人?事部收集各?部門現(xiàn)有工?作流程、管?理規(guī)定及相?關(guān)資料，匯?總分析制定?具體制度修?訂計(jì)劃，于?____月?____日?前落實(shí)到相?關(guān)部門予以?編寫。c?公司管理制?度體系包括?：管理總則?（公司簡介?、企業(yè)方針?、企業(yè)宗旨?、組織架構(gòu)?等），職責(zé)?體系（部門?職責(zé)、崗位?職責(zé)等），?通用管理制?度（人事管?理、行政管?理、辦公用?品及設(shè)備采?購管理、財(cái)?務(wù)管理、費(fèi)?用報(bào)銷等）?，部門管理?制度（部門?管理制度、?一般管理規(guī)?定、工作流?程、運(yùn)作表?格表單等）?。d行政?人事部負(fù)責(zé)?定期核查及?管理規(guī)范的?維護(hù)、更新?、回收、發(fā)?文等