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文檔簡介

螃蟹歌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用四川方言輕快活潑地演唱《螃蟹歌》，感受歌曲的詼諧活潑情緒，了解不同地域文化的特點(diǎn)。2.能夠根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演，感受歌曲的節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。3.激發(fā)學(xué)生熱愛民歌的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會演唱歌曲，體驗表演樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用四川方言演唱歌曲，掌握歌曲旋律中大跳6—5連續(xù)高音的演唱技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：《螃蟹歌》范唱、伴奏音帶，多媒體課件：本課歌曲的動畫，昆明童謠和各種螃蟹畫面的視頻等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景組織教學(xué)。學(xué)生進(jìn)教室坐成半圓形，播放背景音樂《螃蟹歌》伴奏音樂，多媒體出現(xiàn)課題。老師提出一個謎語，然后帶領(lǐng)學(xué)生變身為小螃蟹，自由表現(xiàn)。最后，學(xué)生隨音樂走螃蟹步，回到自己的座位。二、視聽結(jié)合，學(xué)唱歌曲老師播放動畫范唱，讓學(xué)生初聽歌曲。然后，重播動畫范唱，讓學(xué)生再次聽歌曲。老師范唱，讓學(xué)生跟著學(xué)唱。學(xué)生學(xué)習(xí)四川方言的不同發(fā)音，然后聽范唱錄音，跟著唱歌曲。三、表演展示學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演，展示自己的才藝和合作能力。老師可以在表演中給予指導(dǎo)和點(diǎn)評。四、總結(jié)回顧老師和學(xué)生一起回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生熱愛民歌的思想情感。老師：好了，同學(xué)們！現(xiàn)在我們來用剛剛學(xué)會的四川方言輕聲唱這首歌。（學(xué)生跟著鋼琴輕聲哼唱）老師：同學(xué)們，你們覺得哪里唱得不好？（處理難點(diǎn)）如果唱第一句唱不準(zhǔn)，可以在唱到“哥”字時抬一下手，這樣會唱得更準(zhǔn)。唱到第二句“八呀么”時，音要向上滑一下才能唱準(zhǔn)?！蠋煟撼谜娌诲e！請你們再把整首歌唱一遍，相信你們能唱得更好！三、處理歌曲，體驗情緒1、分

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