第一章 機械運動章末復習金榜行動創(chuàng)優(yōu)課堂?金版 八年級物理(上冊)?R知識點知識要點梳理長度與時間的測量長度在國際單位制中長度的單位是

米

，符號是

m

。常用的測量工具是

刻度尺

，學生用的直尺，上面所標的單位常見的是

cm，分度值為

1mm

。時間國際單位制中時間的單位是

秒

，符號是

s

，常用單位還有

min

、

h

。測量工具常有：

停表

、

石英鐘

等。誤差測量值

和

真實值

之間的差異叫誤差。誤差不可消除

，但可以通過

多次測量取平均值

等方法減小誤差。機械運動物體位置的變化叫做

機械運動

。參照物判斷物體的運動情況，總是選取某物體作為標準，這一個物體叫

參照物

。速度路程

與時間

之比。(公式

v＝s

，基本單位是

米/秒

，t)符號是

m/s

。運動的分類直線運動；曲線運動。直線運動包括

勻速直線運動

和

變速直線運動

。測量平均速度v

s原理：利用公式

＝t

。工具：

刻度尺和

秒表

?！镜淅饰觥坷盒】圃隗w育畢業(yè)考試中，50m

跑的成績是8.0s，他的平均速度是

m/s；在

4×100m接力賽中，為了保證交接棒順利進行交接，兩運動員要盡可能做到

。s

50m分析：小科的平均速度為

v＝t＝

8s

＝6.25m/s，接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應及時起跑，當兩人的速度接近一致，基本保持相對靜止時開始交接，便于接棒人順利接棒。答案：

6.25

相對靜止A．18nmC．18cmB．18mmD．18dm【考點分類訓練】考點1：長度與時間的測量1．我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為(

C

)A．船C．岸邊的樹B．小明D．媽媽考點2：參照物2．端午節(jié)當天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景色，小明認為爸爸是運動的，他選擇的參照物是(

C

)100【綜合訓練】1．小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為14.10，但漏寫了單位，這個單B．kmD．mmA．小鳥在空中飛翔C．水凝固成冰B．河水流動D．雨滴下落位應是(

A

)A．cmC．m2．下列情況不屬于機械運動的是(

C

)A．太陽C．地球B．月亮D．云朵4．一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長100m

的涵洞，B．50sD．20s3．我們常說太陽東升西落，所選的參照物是(

C

)需要的時間是(

A

)A．60sC．40sDB1.36向左行駛，且速度大于風速靜止、向右行駛、向左行駛且速度小于風速8．小明猜想：水滴開始下落的過程可能是變速直線運動。為此，他做了這樣的實驗：打開水龍頭讓水一滴一滴地下落，并用頻閃照相機每隔

0.1

秒拍攝了同一滴水下落時的不同位置，如圖所示?？梢娝牟孪胧?/p>

正確

的(填“正確”或“錯誤”)。從圖中分析，水滴下落

0.3

秒的平均速度是

1.5

m/s。水滴的下落是變速直線運動

(填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)。v＝st停表 刻度尺小小車運動速度太大，運動時間太短，難以測量(3)圖中若s1

為s

的一半，實驗中測得路程s1

上的平均速度為v1，路程s

上的平均速度為v，可知v1、v

的大小關系是v1

＜

v。(填“＞”“＜”或

“＝”)10．小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131

和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海。若兩列車均正常運行，試問：往上海方向(里程：237km)車次到達時間(鎮(zhèn)江)開車時間(鎮(zhèn)江)終點站(上海)T13109∶4309∶4512∶31D41310∶0410∶0611∶53(1)動車組“和諧號”D413

比特快T131

少運行多長時間？(2)動車組“和諧號”D413

從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時？解：(1)59min；(2)動車組“和諧號”D413

從