第5頁共5頁校園課外?活動20?23總結(jié)?模板藝?術(shù)教育的?主體是美?育，音樂?學(xué)科是實?施素質(zhì)教?育的一個?重要部分?，利用音?樂藝術(shù)形?象感染力?寓教于樂?，利用優(yōu)?秀的音樂?作品培養(yǎng)?學(xué)生具有?正確審美?觀和初步?鑒賞美、?創(chuàng)造美的?能力，給?學(xué)生提供?美、丑、?善、惡的?標(biāo)準(zhǔn)。為?了擴(kuò)大學(xué)?生音樂視?野豐富他?們音樂知?識，提高?他們的技?能技巧及?音樂的綜?合素質(zhì)，?培養(yǎng)成對?具有特殊?音樂才能?的學(xué)生以?個別培養(yǎng)?;這個問?題僅靠音?樂課上時?間是不能?得以實現(xiàn)?，還必須?大力開展?音樂課外?活動，它?是課堂教?學(xué)的繼續(xù)?和必要補(bǔ)?充，可以?幫助學(xué)生?鞏固加深?和擴(kuò)大在?課堂教學(xué)?中獲得的?知識技能?。所以課?外音樂活?動對學(xué)生?的美育具?有一定的?教育意義?。在這?學(xué)期的音?樂課外活?動中，我?校結(jié)合實?際出發(fā)慎?密考慮活?動內(nèi)容形?式，開展?了以下課?外活動：?(一)?、組織興?趣小組?就現(xiàn)如今?的音樂教?育開展情?況來看，?組建合唱?團(tuán)，成立?校舞蹈隊?，組織熱?愛器樂演?奏的學(xué)生?成立樂器?演奏小組?等，是非?常常見的?而且行之?有效的辦?法。1?、合唱團(tuán)?。合唱團(tuán)?是最便于?學(xué)校開展?的集體活?動，對于?學(xué)生而言?，也是最?容易接受?的一種音?樂形式，?它對于學(xué)?生自身的?音樂素養(yǎng)?要求不是?很高，正?確合理的?訓(xùn)練方式?，可以使?合唱團(tuán)的?技術(shù)水平?在短時間?里得到顯?著的提高?。合唱以?____?人為宜，?所以大部?分學(xué)生都?可以參加?，在表演?的同時，?培養(yǎng)了同?學(xué)的協(xié)作?精神和集?體榮譽感?。再有就?是能使學(xué)?生接受正?規(guī)的音樂?知識的學(xué)?習(xí)。2?、舞蹈隊?。舞蹈作?為一種雅?俗共賞的?視覺藝術(shù)?，一直受?到人們的?喜愛，它?是通過肢?體語言來?表達(dá)人物?內(nèi)心情感?的藝術(shù)，?在音樂專?業(yè)的基礎(chǔ)?上，與其?它的同門?類科目相?比，沒有?那么高的?要求。在?挑選舞蹈?學(xué)生時，?最為注重?的是肢體?的協(xié)調(diào)能?力及對于?節(jié)奏的感?知能力。?從整體來?看，它更?能起到活?躍校園文?化增加藝?術(shù)氛圍的?作用。就?個人而言?，對于藝?術(shù)修養(yǎng)的?提高，以?及體型的?塑造都能?起到很好?的作用，?同樣在活?動的過程?中，可培?養(yǎng)學(xué)生的?協(xié)作精神?和集體榮?譽感。?3、器樂?演奏小組?。目前大?中小城市?特別熱衷?于學(xué)習(xí)西?洋樂器，?而我們農(nóng)?村小學(xué)，?我覺得更?多的應(yīng)重?視民族樂?器的學(xué)習(xí)?，以達(dá)到?傳承中華?民族音樂?文化知識?和藝術(shù)的?目的。就?課程安排?來說，應(yīng)?當(dāng)以趣味?性娛樂性?為主，而?對于技術(shù)?水平及演?奏能力不?作太高的?要求，通?過演奏活?動，使學(xué)?生深入了?解我國的?民族風(fēng)情?、民族音?樂的博大?精深和豐?富多彩，?進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)音樂的?興趣，更?加熱愛祖?國，增強(qiáng)?學(xué)生的民?族自豪感?，也為學(xué)?生日后能?在樂器演?奏方面繼?續(xù)發(fā)展打?下基礎(chǔ)。?(二)?、歌詠比?賽。歌唱?是抒發(fā)人?類情感的?表現(xiàn)方式?，就連最?不會唱歌?的人也會?偷偷地喊?上幾句。?所以唱歌?同樣受到?學(xué)生的喜?歡。面對?繁重的學(xué)?習(xí)壓力，?歌唱能夠?起到減輕?壓力的作?用。在大?力開展素?質(zhì)教育的?今天，活?躍校園文?化，挖掘?學(xué)生的潛?質(zhì)都是學(xué)?校教學(xué)當(dāng)?中的重點?。組織歌?詠比賽，?能夠給學(xué)?生一個展?示自我的?平臺，增?強(qiáng)他們的?自信心和?表現(xiàn)能力?，也給他?們一個相?互學(xué)習(xí)和?比較的機(jī)?會。歌詠?比賽組織?形式和規(guī)?模靈活多?樣，在班?級、年級?組、學(xué)校?中均可舉?行。為了?迎接國慶?____?周年，開?展優(yōu)秀紅?色經(jīng)典歌?曲傳唱活?動，積極?向上的、?健康的內(nèi)?容，生動?活潑的節(jié)?奏，優(yōu)美?動聽的曲?調(diào)，陶冶?了學(xué)生的?情操，愛?黨、愛國?、愛人民?的情緒高?漲。(?三)、音?樂課外實?踐活動。?相對而言?，能夠參?加各種音?樂興趣小?組和歌詠?比賽的學(xué)?生，還是?具有一定?的音樂知?識及能力?的，還有?相當(dāng)一部?分學(xué)生沒?有機(jī)會參?加這些活?動，這些?學(xué)生就沒?有達(dá)到音?樂教育大?綱的要求?，特別是?德育方面?的要求。?因此，開?展具有社?會實踐活?動性質(zhì)的?課外活動?教育就變?得很有必?要。例如?，欣賞音?樂會，聽?音樂講座?，開展音?樂廣播站?，音樂墻?報，音樂?專欄等，?這些都能?起到讓所?有學(xué)生都?參加到其?中的作用?，這也是?完成音樂?教育大綱?給予的教?育教學(xué)任?務(wù)的有效?方式，同?樣能夠起?到提高學(xué)?生自身音?樂素質(zhì)，?心靈受到?啟迪的作?用。校?園課外活?動202?3總結(jié)模?板（二）?本學(xué)期?來，我政?治教研組?在學(xué)校教?導(dǎo)處的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在全組?教師的共?同努力下?，始終堅?持以“教?研帶動教?學(xué)”為中?心理念，?全面完成?了本學(xué)期?的教研工?作。為總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn)?，更好、?更有效的?開展今后?的教研工?作，從而?進(jìn)一步提?高教學(xué)質(zhì)?量，現(xiàn)將?本學(xué)期的?教研工作?總結(jié)如下?：(一?)加強(qiáng)思?想政治學(xué)?習(xí)，全面?提升師德?修養(yǎng)1?、加強(qiáng)思?想政治理?論學(xué)習(xí)，?提升思想?政治覺悟?。我政?治組全體?老師利用?課余時間?，積極、?主動關(guān)注?國際國內(nèi)?大事。通?過一系列?時事新聞?，提升世?界觀、價?值觀，培?養(yǎng)自身的?愛國熱情?，增強(qiáng)自?身的責(zé)任?感、使命?感。2?、加強(qiáng)師?德教育，?提升師德?水平。?我政治組?全體老師?利用課余?時間，積?極、認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范、師?德修養(yǎng)方?面的理論?知識，了?解先進(jìn)代?表人物的?事跡，全?面提升教?師的師德?修養(yǎng)。并?以我校的?師德師風(fēng)?為學(xué)習(xí)的?思想內(nèi)容?，嚴(yán)格規(guī)?范自己的?道德修養(yǎng)?，真正做?到為人師?表，教書?育人，進(jìn)?一步牢固?樹立了“?愛學(xué)生，?愛學(xué)?！?的思想理?念。(?二)扎實?推進(jìn)教育?教學(xué)工作?，提高課?堂教學(xué)水?平本學(xué)?期來，我?政治組積?極開展教?研活動，?推動教育?教學(xué)又好?又快發(fā)展?。1、?重視對教?情、學(xué)情?的研究，?增強(qiáng)教學(xué)?的針對性?。針對我?校的實際?，從提升?教育教學(xué)?水平出發(fā)?，以中考?為目標(biāo)，?以提升學(xué)?生的素質(zhì)?為重點，?我政治組?積極開展?教情、學(xué)?情研究活?動。2?、大力開?展聽課教?研活動，?互相學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)?短。我政?治組在每?個月至少?要開展一?次教研活?動，全組?老師積極?參加教研?活動，思?想___?_匯報專?題無缺席?。擔(dān)任教?研活動的?老師積極?、充分的?準(zhǔn)備，為?全組教師?樹立了榜?樣，并傳?授了豐富?的教學(xué)經(jīng)?驗。(?三)全面?落實教學(xué)?常規(guī)，深?入開展教?學(xué)工作?1、全面?落實教學(xué)?常規(guī)，提?高業(yè)務(wù)水?平。根據(jù)?學(xué)校教導(dǎo)?處的要求?，全體老?師積極開?展備課工?作。大家?認(rèn)真?zhèn)湔n?、查找資?料，并按?要求寫好?教案，密?切聯(lián)系了?課與課堂?教學(xué)之間?的關(guān)系。?同時，配?合學(xué)校教?導(dǎo)處開展?教學(xué)常規(guī)?檢查活動?，通過教?學(xué)常規(guī)檢?查活動，?進(jìn)一步規(guī)?范了全組?教師的日?常教學(xué)活?動，極大?地提高全?組教師業(yè)?務(wù)水平。?2、深?入開展教?學(xué)研究工?作。教學(xué)?離不開教?研，教研?是教學(xué)質(zhì)?量提高的?途徑。全?體教師積?極參加教?育教學(xué)研?究，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?，提高自?身的理論?