第8頁共8頁校務(wù)年度?工作總結(jié)?模板時(shí)?間過得飛?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)年?的教務(wù)工?作已經(jīng)接?近尾聲，?為下學(xué)年?的工作做?得更好，?特總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，本?人就本學(xué)?年的工作?小結(jié)如下?：在思?想上我能?堅(jiān)決__?__、_?___、?____?；積極要?求進(jìn)步，?愛崗敬業(yè)?，為人師?；遵守國?家法律和?各項(xiàng)規(guī)章?制度；積?極參加學(xué)?校的各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，并?且認(rèn)真做?好記錄，?努力提高?自己的思?想覺悟，?不斷地完?善自我；?在工作中?能與大家?和睦相處?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，做到?大事講原?則，小事?講風(fēng)格；?服從分配?，以大局?為重，以?學(xué)校的利?益為重，?不計(jì)較個(gè)?人得失，?較好地處?理了個(gè)人?利益與集?體利益的?關(guān)系，盡?心盡職做?好自己的?本職工作?。本人一?直本著為?學(xué)生服務(wù)?的宗旨，?以服務(wù)學(xué)?校教育教?學(xué)工作為?原則，嚴(yán)?格要求自?己，努力?提高自身?的素質(zhì)修?養(yǎng)，在自?己的崗位?上兢兢業(yè)?業(yè)。在年?級主任的?帶領(lǐng)下團(tuán)?結(jié)同事力?圖把工作?做的盡善?盡美。?本學(xué)年總?的感覺教?務(wù)員的工?作內(nèi)容龐?雜、瑣碎?，既要做?好高三年?級教師的?課程安排?，分發(fā)各?種教學(xué)表?冊，計(jì)算?考試成績?分析，又?要查課，?教務(wù)工作?尤其顯得?繁忙，特?別是中考?、高考、?期中和期?末考試，?是關(guān)系到?每一個(gè)學(xué)?生的切身?利益所在?，所以教?務(wù)工作也?隨之增加?。教務(wù)?員工作本?身它是一?項(xiàng)輔助性?的服務(wù)工?作，既不?能擅自做?主、隨意?作出決定?，又不得?不把某些?原則性的?問題如實(shí)?的記錄、?反饋給領(lǐng)?導(dǎo)和老師?。在做這?一工作時(shí)?，必須立?足于一切?從實(shí)際出?發(fā)，實(shí)事?求是的反?映情況、?完成任務(wù)?，絕不能?搞似是而?非，不懂?裝懂；認(rèn)?真做好上?傳下達(dá)的?工作，努?力尋求一?條可行的?解決問題?的科學(xué)途?徑。在這?個(gè)過程中?，難免會(huì)?遇到一些?意想不到?的問題，?給工作帶?來一定的?困難，甚?至遭到誤?解、非議?、排斥，?在這個(gè)時(shí)?候，就要?學(xué)會(huì)冷靜?，要有良?好的心理?素質(zhì)和良?好的修養(yǎng)?，才能保?證這項(xiàng)工?作順利完?成。因此?，要做好?教務(wù)員工?作，讓領(lǐng)?導(dǎo)放心，?教師滿意?，必須堅(jiān)?持事實(shí)求?是的原則?、立場，?不斷加強(qiáng)?自我鍛煉?、不斷進(jìn)?行自我教?育，提高?自身素質(zhì)?。教務(wù)?員每提供?、整理、?歸納一個(gè)?信息、數(shù)?據(jù)、情況?等都必須?準(zhǔn)確無誤?，否則，?將會(huì)造成?不堪設(shè)想?的嚴(yán)重后?果，有時(shí)?會(huì)影響到?某個(gè)學(xué)生?的就業(yè)，?甚至?xí)?響到領(lǐng)導(dǎo)?的決策。?因此，我?在做這個(gè)?教務(wù)員的?時(shí)候，總?是時(shí)時(shí)刻?刻告誡自?己：凡事?必須按照?領(lǐng)導(dǎo)的要?求去辦，?迅速辦理?，不拖拉?、不怠慢?、不推辭?、不討價(jià)?還價(jià)；今?天要完成?的任務(wù)絕?不拖到明?天，哪怕?是加班加?點(diǎn)，也毫?無怨言，?要做就要?做到更好?！教務(wù)員?的工作，?既具有主?動(dòng)性，又?具有很強(qiáng)?的被動(dòng)性?。有些教?學(xué)工作，?必須事前?請示，事?后匯報(bào)，?三番五次?的與教師?溝通、交?換意見，?否則，很?可能把事?情辦砸、?辦糟，老?師、學(xué)生?都可能不?買你的帳?，給領(lǐng)導(dǎo)?添麻煩，?讓工作變?得很被動(dòng)?。請示和?匯報(bào)是對?上級領(lǐng)導(dǎo)?的尊重和?負(fù)責(zé)，同?時(shí)也是對?同行的信?任和負(fù)責(zé)?，更是把?教務(wù)員工?作搞好的?必不可少?的中心環(huán)?節(jié)。對于?在處理教?學(xué)過程中?出現(xiàn)的問?題，做到?事前請示?，事后匯?報(bào)，勤于?溝通和交?流，就一?定沒有解?決不了的?問題，做?到了這些?，就會(huì)讓?領(lǐng)導(dǎo)更放?心、安心?，教師有?信心，教?師也就成?了一條在?領(lǐng)導(dǎo)、教?師、學(xué)生?中溝通的?一條紐帶?。教學(xué)?資料是一?個(gè)教學(xué)單?位教學(xué)查?、考等必?不可少的?，教學(xué)資?料是否完?整，直接?影響到教?學(xué)質(zhì)量考?核、教學(xué)?改革、教?學(xué)評估、?學(xué)生成績?的評定等?環(huán)節(jié)的真?實(shí)有效地?實(shí)施，有?時(shí)會(huì)影響?到學(xué)校的?生存和學(xué)?生的就業(yè)?。因此，?教學(xué)資料?的存檔是?一項(xiàng)十分?重要的工?作。教學(xué)?資料是過?去教學(xué)過?程、活動(dòng)?的真實(shí)記?錄，而且?是將來開?展教學(xué)活?動(dòng)必不可?少的參考?資料。因?此，對每?一個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)、教?學(xué)過程中?形成的原?始的、真?實(shí)的材料?，都必須?及時(shí)整理?、歸類、?存檔，然?后登記、?存檔，做?到事事有?檔可查。?在學(xué)籍?管理的過?程中，我?及時(shí)采集?學(xué)生信息?，掌握年?級學(xué)生最?新數(shù)據(jù)，?把年級的?學(xué)生人數(shù)?精確到個(gè)?位，并隨?時(shí)把學(xué)生?流失情況?上報(bào)給學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)。?高三學(xué)生?的各種材?料、各種?情況，我?都很清楚?。在會(huì)考?管理工作?中，我及?時(shí)核對學(xué)?生信息，?核對學(xué)生?參考科目?及人數(shù)，?盡量做到?學(xué)生清楚?，老師方?便。教務(wù)?處是教育?管理的信?息庫。教?務(wù)處要將?各學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃，?總結(jié)匯總?，對年級?教學(xué)情況?進(jìn)行分析?，期末進(jìn)?行教學(xué)檢?查，除了?了解年級?的教學(xué)情?況外，還?要及時(shí)將?上級教育?部門有關(guān)?規(guī)定、要?求及搜集?到的教學(xué)?信息，通?過各種途?徑進(jìn)行傳?遞，起到?上令下達(dá)?，下情上?達(dá)的作用?。大量搜?集校內(nèi)外?教學(xué)信息?和經(jīng)驗(yàn)，?使教務(wù)處?成為既是?教學(xué)管理?的樞紐，?又是教學(xué)?管理的信?息庫，從?而推動(dòng)教?改工作的?開展根?據(jù)學(xué)校安?排，本人?隨時(shí)接受?學(xué)校安排?的各種臨?時(shí)任務(wù)。?本人遵?守我校的?各種規(guī)定?，不遲到?、不早退?，有事主?動(dòng)請假。?在工作中?熱情主動(dòng)?為學(xué)生服?務(wù)，聽從?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，堅(jiān)守?崗位，加?班加點(diǎn)，?本學(xué)期沒?有病事假?記錄。?校務(wù)年度?工作總結(jié)?模板（二?）進(jìn)入?公司已經(jīng)?有___?_年的時(shí)?間，在公?司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)?有力的領(lǐng)?導(dǎo)以及關(guān)?心支持下?，個(gè)人在?____?年度取得?了不小的?進(jìn)步。本?人在工作?過程中，?較好地完?成了__?__年度?工作目標(biāo)?。現(xiàn)將有?關(guān)___?_年度個(gè)?人工作情?況作如下?總結(jié)：?一、年度?工作情況?(一)?熟悉了解?公司各項(xiàng)?規(guī)章制度?。我于?____?年___?_月進(jìn)入?公司，為?了更快更?好地融入?公司這個(gè)?團(tuán)隊(duì)，為?以后的工?作打好鋪?墊，我加?緊對公司?的各項(xiàng)規(guī)?章制度進(jìn)?行全面了?解，熟悉?公司的企?業(yè)文化。?通過了解?和熟悉，?我為能加?入郵政速?遞這個(gè)大?家庭而自?豪不已，?同時(shí)也感?到自身的?壓力。在?以后的工?作中，我?將以公司?的各項(xiàng)規(guī)?章制度為?準(zhǔn)則，嚴(yán)?格要求自?己，充分?發(fā)揮個(gè)人?能力，努?力完成各?項(xiàng)工作任?務(wù)。(?二)全面?認(rèn)識掌握?工作職責(zé)?內(nèi)容。?作為一名?行政專員?，首先，?我明確自?身工作目?標(biāo)，即：?認(rèn)真完成?本職工作?，加強(qiáng)與?各部門間?的協(xié)調(diào)溝?通，與同?事建立良?好的關(guān)系?，不斷提?升個(gè)人能?力。其次?，用心學(xué)?習(xí)崗位職?責(zé)和具體?工作內(nèi)容?。我的工?作主要包?括：教育?培訓(xùn)、公?司員工各?項(xiàng)保險(xiǎn)、?會(huì)務(wù)管理?、公文發(fā)?放、文稿?投放及其?他行政事?項(xiàng)。這些?工作內(nèi)容?都是我以?往不曾接?觸的，沒?有相關(guān)工?作經(jīng)驗(yàn)，?所以剛接?手工作時(shí)?，感覺毫?無頭緒，?雜亂無章?，有時(shí)甚?至想放棄?，但是心?里的意念?征服了這?種想法。?為了證明?自己完全?能勝任這?個(gè)崗位，?我分外努?力，相信?勤能補(bǔ)拙?，每當(dāng)遇?到問題點(diǎn)?、難點(diǎn)時(shí)?，積極請?教部室主?任或其他?同事，在?她們的熱?心幫助下?，我進(jìn)步?很大，做?事情也更?加細(xì)心。?(三)?完成工作?進(jìn)展情況?。自我?獨(dú)立上崗?以來，在?各相關(guān)部?門的全力?配合下，?開展了兩?期攬投員?與分揀封?發(fā)員的輪?訓(xùn)工作和?兩期新員?工培訓(xùn)工?作，均達(dá)?到了較好?的培訓(xùn)效?果，實(shí)現(xiàn)?參培率、?通過率雙?百，得到?省公司的?一致認(rèn)可?，同時(shí)，?通過培訓(xùn)?，提高了?攬投員和?分揀封發(fā)?員的業(yè)務(wù)?能力，增?強(qiáng)了其對?企業(yè)的認(rèn)?同感，為?建立一支?高素質(zhì)、?高能力的?生產(chǎn)隊(duì)伍?奠定基礎(chǔ)?。在會(huì)務(wù)?管理、公?文發(fā)放及?其他行政?事項(xiàng)方面?，經(jīng)肖主?任指導(dǎo)和?把關(guān)，基?本做到無?大差錯(cuò)，?能較好地?協(xié)調(diào)好各?項(xiàng)行政工?作。__?__月底?，我接手?公司員工?各項(xiàng)保險(xiǎn)?工作，在?同事的耐?心教導(dǎo)下?，我已能?獨(dú)立完成?保險(xiǎn)的工?作。(?四)目前?正在開展?的工作。?1、第?四季度攬?投員與分?揀封發(fā)員?的培訓(xùn)、?攬投部經(jīng)?理遠(yuǎn)程培?訓(xùn)、培訓(xùn)?干事遠(yuǎn)程?培訓(xùn);?2、每月?保險(xiǎn)申報(bào)?工作;?3、日常?行政工作?;4、?____?-___?_年養(yǎng)老?保險(xiǎn)、醫(yī)?療保險(xiǎn)個(gè)?人扣款核?對工作;?5、各?項(xiàng)保險(xiǎn)材?料的整理?和職鑒證?書的發(fā)放?。二、?存在的不?足及改進(jìn)?措施_?___年?已經(jīng)接近?尾聲，回?想自己在?公司半年?來的工作?情況，雖?然工作量?較大，且?有的工作?較瑣碎，?但閃光點(diǎn)?并不多，?許多工作?還有不盡?如意之處?，總結(jié)起?來存在的?不足主要?有以下幾?點(diǎn)：(?一)缺乏?溝通，不?能充分利?用資源?我的性格?屬于偏內(nèi)?向型的，?在工作上?，我盡量?做好工作?匯報(bào)，加?強(qiáng)與各部?門間的溝?通，但還?是有所欠?缺，主次?有時(shí)分不?清，往往?事情一多?，就忘記?向部室經(jīng)?理匯報(bào)工?作，同時(shí)?，因溝通?不密切，?導(dǎo)致無法?充分利用?資源，極?大地降低?了協(xié)調(diào)性?。(二?)缺乏計(jì)?劃性為?較好地完?成各項(xiàng)工?作，我每?日傍晚提?前計(jì)劃好?次日的工?作，并按?條羅列，?每當(dāng)一項(xiàng)?工作完成?，即劃除?一項(xiàng)，然?后周末回?顧一周的?工作，并?總結(jié)未完?成的工作?，繼續(xù)跟?進(jìn)。然而?，我覺得?計(jì)劃性還?做得不夠?，有待加?強(qiáng)。(?三)專業(yè)?面太窄?因?qū)λ龠f?專業(yè)的了?解不夠深?入，實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)不足?，導(dǎo)致文?字撰寫的?工作有所?懈怠，教?育方面也?缺乏專業(yè)?化、系統(tǒng)?化的培訓(xùn)?經(jīng)驗(yàn)，培?訓(xùn)效果有?待進(jìn)一步?提升。?三、完成?____?年目標(biāo)計(jì)?劃的措施?和建議?(一)完?善培訓(xùn)設(shè)?備的配備?完善的?培訓(xùn)設(shè)備?對做好教?育培訓(xùn)工?作至關(guān)重?要，我們?主要的培?訓(xùn)對象是?生產(chǎn)線的?員工，他?們每天都?很艱辛，?組織集訓(xùn)?非常不容?易，要抓?住每次集?訓(xùn)的機(jī)會(huì)?，達(dá)到較?好的培訓(xùn)?效果，就?需配備相?應(yīng)的投影?儀和相機(jī)?等。因?yàn)?口頭解說?培訓(xùn)較枯?燥，學(xué)員?難以集中?精力聽課?，而配以?PPT或?者視頻講?解，將極?大促進(jìn)培?訓(xùn)效果的?提升。?(二)開?展輪崗學(xué)?習(xí)撰寫?文稿需建?立在深厚?的專業(yè)知?識和豐富?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)基礎(chǔ)上?，如果憑?空想象，?寫的文章?必定空洞?無實(shí)，所?以，建議?今后能繼?續(xù)開展輪?崗學(xué)習(xí)，?有效跟進(jìn)?公司各單?位工作的?開展情況?。(三?)明確崗?位分工?工作半年?來，深有?體會(huì)的一?點(diǎn)是工作?較雜，涉?及方方面?面，有些?工作因第?一次經(jīng)手?，且與其?他經(jīng)手的?工作關(guān)聯(lián)?性不高，?需要一步?一步了解?，有些工?作要求較?高的時(shí)限?性等等，?希望明確?崗位分工?，促進(jìn)工?作效率的?提升。?離___?_年僅一?個(gè)月，雖?然一些工?作還未完?成，但收?獲也不少?。特別是?公司領(lǐng)導(dǎo)?和主任踏?實(shí)的工作?作風(fēng)以及?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)?度給我樹?