分?jǐn)?shù)與除法姚明的身高是226厘米，體重是134千克；巴特爾的身高是210厘米，體重是130千克.小明和小杰誰(shuí)更高？誰(shuí)更重呢？當(dāng)把一個(gè)總體平均分成若干份之后，其中的1份或若干份可以用什么表示？想一想分?jǐn)?shù)表示想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來(lái)表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的_____(幾分之幾）3想一想一紙盒中裝有16塊大小相同的蛋糕，將它們看成一個(gè)總體，以2塊為1份，平均分成8份，每份就是這盒蛋糕的幾分之幾呢？看一看如圖，將一個(gè)橙子平均分給4個(gè)人，就是將1個(gè)橙子平均分成4份，每個(gè)人分得4份橙子中的1份，用分?jǐn)?shù)表示就是多少呢？看一看將2個(gè)（大小相同的）橙子平均分給4個(gè)人，每人從2個(gè)橙子中各得幾分之幾呢？也就是每個(gè)人分得1個(gè)橙子的幾分之幾呢？鞏固練習(xí)：1.如果把下列各圖形的總體用1表示，請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中黃色的部分．3___43___43___43___4用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中綠色的部分．3.把一個(gè)西瓜平均分成3份，每份是（）2份是（）2.把一個(gè)餅平均分成2份，每份是（）鞏固練習(xí)：看一看如圖，將一個(gè)橙子平均分給4個(gè)人，就是將1個(gè)橙子平均分成4份，按除法的意義該如何列式？1÷4=觀察：分?jǐn)?shù)與除法之間有哪些關(guān)系？在用分?jǐn)?shù)表示整數(shù)除法的商時(shí)，要用除數(shù)作分母，被除數(shù)作分子．反之，一個(gè)分?jǐn)?shù)也可以看作兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào).即：除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系在整數(shù)除法中，除數(shù)不能為零，根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，在分?jǐn)?shù)中，分母能為零嗎？被除數(shù)÷除數(shù)＝除數(shù)被除數(shù)在分?jǐn)?shù)中，分母不能為零

一般地，兩個(gè)正整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)表示.即

a÷b=（a，b為正整數(shù)）.

除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系讀作b分之a(chǎn).特別的，當(dāng)b=1時(shí)，

聯(lián)系

區(qū)別分?jǐn)?shù)除法被除數(shù)

除號(hào)除數(shù)是一種運(yùn)算比較：分?jǐn)?shù)與除法的異同分子分?jǐn)?shù)線分母是一種數(shù)，也可看作兩數(shù)相除三塊餅，平均分給4個(gè)同學(xué)，每人分得餅的（），每人分得（）塊.分一分34塊14我會(huì)做了一、判斷：

1)把3米長(zhǎng)的電線平均剪成8段，每段長(zhǎng)1/8米．

（

）

2)7÷5=5/7

（

）

3)3米的1/4和1米的3/4一樣長(zhǎng)．

（

）4)紅色部分與整體的關(guān)系是()

１３二、填空1.———（）———（）———（）分子分母分?jǐn)?shù)線2.用分?jǐn)?shù)表示下列除法的商：（1）2÷5=（）5（2）10÷3=10

（）（3）8÷4=

（）

（）

（5）9÷1=（）（4）13÷15=（）（6）a÷b=（）（a、b都是正整數(shù)）23841315ab9

3.把下列分?jǐn)?shù)寫成兩個(gè)數(shù)相除的式子:（1）３４＝３÷（）（2）９２＝（）÷２（3）711＝（）÷（）（4）10５＝（）