中考物理提優(yōu)訓(xùn)練第1頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)另一小組同學(xué)使用了如圖所示的實驗方案：將A、B疊放，當(dāng)甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為6N，b示數(shù)為11N，則A、B間的滑動摩擦力為____N；因為一定受到平衡力作用的是______(選填“A”或“B")。第2頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月11．將“220V100W”和“220V60W”的兩盞規(guī)格不相同的白熾燈串聯(lián)接入照明電路中，則它們消耗的總功率(設(shè)燈絲的電阻不受溫度影響)（

▲

）A．等于160wB．小于60WC．等于60WD．大于60W，小于100W第3頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月35．(6分)九年級1班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用右圖所示的實驗裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實驗。(1)本實驗中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要。在組裝該實驗裝置時，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定___________________(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。(2)實驗時，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因為這樣可以___________________。(3)小亮組通過實驗測得水的沸點是98℃，他想這可能是由于當(dāng)時氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的。但在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)，其他組測得的水的沸點都是l00℃，于是否定了自己剛才的想法。小亮否定自己剛才想法的理由是：_________________________。(4)小亮重新審視并確認(rèn)自己小組的操作沒有問題后，猜想可能是自己組使用的溫度計有問題導(dǎo)致了較大的誤差。請你幫助小亮設(shè)計一個實驗方案來驗證自己的猜想是否正確：_______________________。第4頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月4.（4分）如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實驗.（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗，是利用了玻璃板的▲（填物理屬性的名稱），從而能確定像的位置；（2）上面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個偏差的原因可能是▲.A．選用的玻璃板太厚B．選用的玻璃板太薄C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差（3）實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應(yīng)該是▲_（選填：“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B；b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c.直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是▲.實驗序號1234物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50第5頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月8．（6分）在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所使用的凸透鏡焦距是15cm．（1）實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是_________．（2）如圖所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應(yīng)在_________（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的_________（選填“放大”或“縮小”）倒立的實像，_________（選填“照相機”或“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的．（3）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)腳_______（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)．_________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．

第6頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)F／NO1234’56彈簧伸長量△L／cmO0．400．801．701。602．002．409．(8分)小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長皇與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進(jìn)行實驗。(1)要完成實驗，除了需要如圖l2中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是

。進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第

次實驗。(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。(3)由圖像可驗證小明的猜想是

的(填“正確”或“錯誤”)。(4)小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些?答：

；理由是：

.。第7頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月37．2013無錫小明沿水平方法擊打排球，并將有關(guān)信息記錄在下表中（1）分析表格可得結(jié)論（寫出兩條）：①擊球力度一定時，擊球點高度越高，______

______;②__________。（2）實驗中的不足之處是：________________。擊球點高度h/m1.851.210.8擊球力度輕擊重?fù)糨p擊重?fù)糨p擊重?fù)袈涞攸c與擊球點水平距離s/m37251.53第8頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月11．小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿

方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是

，a．分析序號

三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是

．b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為

三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用

N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是

．A．靜止B．勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動D．條件不足，無法判斷序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0第9頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月26．（2013?無錫）小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量．其實驗步驟如下：a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和________．刻度尺（2）此注射器活塞的橫截面積是__________cm2．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大？（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會使測量值小于真實值的是__________．A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．（4）小紅對小明所做實驗進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是為什么？第10頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月37．如下圖所示，在燒瓶內(nèi)有一個去殼的完好球狀熟雞蛋，其半徑比燒瓶頸部內(nèi)半徑略大些．在不損壞瓶子和不用力甩瓶子的情況下，用什么方法可使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來?小王設(shè)想了這樣一種方法：往燒瓶內(nèi)灌入濃鹽水，使雞蛋受到的浮力大于其重力而上浮，從而使雞蛋被瓶子完好地“吐”出來．

(1)你認(rèn)為這種方法是否可行，為什么?

(2)你有什么方法能使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來，請簡述(如有需要，器材自選).第11頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月22．生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識．以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：(1)喝牛奶時，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了．由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的＿和＿有關(guān)．【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強：(1)把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖22所示；(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內(nèi)氣體壓強

（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖23所示）．(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強增大，請您在圖23中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；【實驗拓展】(1)控制其它條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會

（選填“相同”或“不同”），理由是

．(2）控制其它條件相同時，把圖22的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于

。第12頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月17.某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實驗．（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖甲所示．（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到

的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明

．第13頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月31、(4分)如圖甲所示，在已經(jīng)平衡的天平上，小明將蹦蹦球用線吊入燒杯的水中后，只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．則該球的體積是▲cm3，小明松開手中的細(xì)線后，測出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是▲kg/m3．小林同學(xué)認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差會更小些，你▲（選填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是▲。第14頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月21．(6分）利用如題22圖所不裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。題22圖中的擺長L都相同，θA＜θB，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA＜mB)。(l）如題22圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的

無關(guān)。(2）如題22圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論：

。(3）題22圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度

（填“大于”、“小于”或“等于”）。題22圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度如題22圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：

。

第15頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月23．小明利用如圖所示裝置和器材，探究水的沸騰特點和物質(zhì)的吸熱能力。（1）小明設(shè)計的電路中的R甲、R乙必須滿足的條件是________。（2）只閉合開關(guān)S2，觀察水的沸騰，測得數(shù)據(jù)如下表：分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程中的特點為：

。（3）斷開S2，待水冷卻后，繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力。小明應(yīng)控制水和煤油的_____、初溫相同。且應(yīng)先閉合開關(guān)

，再閉合開關(guān)

，并控制水的末溫低于

℃。實驗表明：水的末溫比油

，水的吸熱能力比油強。時間（min）012345678溫度（℃）909294969798989898第16頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月25．（5分）一小燈泡上標(biāo)明額定電壓為4V，額定功率看不清楚．小明和同學(xué)們用電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個，連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱．小明測出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在以下的表格中．（1）當(dāng)電路中電流為0.50A時，電阻箱兩端的電壓是▲V，小燈泡的電阻為▲Ω．（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請求出小燈泡的額定功率是▲W．（3）在分析實驗數(shù)據(jù)時，小明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個電流值有錯誤，這個錯誤數(shù)據(jù)是▲A．（4）小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實驗，其中無法完成的是▲．A．測量小燈泡正常工作時的電阻B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系D．探究串聯(lián)電路中電流的特點LR第28題圖18

電流/A0.900.800.500.340.28電阻/Ω810203040第17頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月，24．（8分）如圖24所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖。所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0~0.6A）、電壓表（0~3V）、電阻箱（0~999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為__▲__Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成__▲__關(guān)系。(2)探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié)__▲__改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)__▲__使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表2。分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為__▲__V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成__▲__關(guān)系。（3）就本實驗所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實驗，電阻箱可接入電路的阻值范圍是__▲__Ω至__▲__Ω（保留一位小數(shù)）。第18頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗次數(shù)123456U/V0.200.801.402.002.502.90I/A0.020.080.140.180.200.2125．（10分）小華的物理老師在上課之前，測定了額定電壓為2.5V小燈泡的I與U的關(guān)系的數(shù)據(jù)如下表所示：（1）從數(shù)據(jù)可知，該小燈泡的額定電流為___▲___A，正常發(fā)光時的電阻為___▲___Ω，額定功率為___▲___W。（2）小華想親自做一次，看能否測得同樣的數(shù)據(jù)。于是她設(shè)計了如題24（a）圖所示的電路，準(zhǔn)備對該小燈泡進(jìn)行再次測量，小華找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)干電池，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω1A”。①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題24（a）圖所示電路，幫小華將題24（b）圖中缺少的兩根導(dǎo)線補充連接完整。②閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到___▲___端（選填“A”或“B”）；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是__▲___。.③小華能通過這個實驗得到上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)嗎？___▲___（填“能”或“不能”），理由是___▲___。第19頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月AVR1R2PS26．（5分）小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω2A”），導(dǎo)線若干。（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是▲；（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示．由表一數(shù)據(jù)可得：▲；（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示。①請依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時，應(yīng)向▲（選填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持▲V不變，記錄電流值。②當(dāng)將20Ω的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時，R1與R2的電功率之比是▲。R1＝10Ω電壓U/V123電流I/A0.10.20.3U＝3V電阻R1/Ω51015電流I/A0.60.30.2第20頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月35．在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：設(shè)想一：將煤油換成水來做實驗，設(shè)想二：通過加熱空氣來做實驗．（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯誤的，你認(rèn)為他們他們判斷的依據(jù)是：

．（2）為了驗證設(shè)想二，他們設(shè)計了下面的實驗：①在的錐形瓶中裝入

的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示

的大小．然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明

．②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因為

，使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注③同學(xué)們用兩根電阻絲（R甲＞R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是

。第21頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月27.2013無錫2012年6月，蛟龍?zhí)枬撍飨聺撝?000m以下深度，下面是某同學(xué)收集的蛟龍?zhí)枬撍髂炒魏Ｔ嚮顒拥挠嘘P(guān)信息；潛水器5：29開始下潛，8：29到達(dá)7020m深度。下潛前，潛水器停放在母船上，潛水器艙內(nèi)如同悶罐一樣濕熱，室溫達(dá)39.7℃，當(dāng)潛水器下潛到500m深度時，冷凝水已布滿了整個艙壁。海面海水密度為1.021×103kg/m3,7000m深海處海水密度為1.059×103kg/m3.蛟龍?zhí)枬撍魇切乱淮鸁o纜繩潛水器，配有壓載鐵，當(dāng)他潛到海洋深處時，潛水員會適時拋掉一定數(shù)量的壓載鐵，事先潛水器的懸?；蛏细　＃?）潛水器下潛7020m的平均速度是_________km/h.（2）潛水器下潛到500m深度時，潛水器內(nèi)產(chǎn)生了大量的冷凝水，這些冷凝水的形成是_____。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]A.汽化現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.凝華現(xiàn)象D.凝固現(xiàn)象（3）如果潛水器在7000m深度時，受到的浮力比他放潛沒在海水中時受到的浮力答7980N，則潛水器的體積是多少立方米？設(shè)潛水器的體積不變，g取10N/kg。（4）科考時，如果潛水器在某一區(qū)域內(nèi)以某一速度勻速下降，在到達(dá)一定深度后，潛水器拋棄了重為2460N的壓載鐵，經(jīng)過一段時間，潛水器以同樣的速度勻速上升，則潛水器在勻速上升時所受阻力的大小是________（設(shè)潛水器在該區(qū)域受到的浮力不變，所受阻力僅與速度的大小有關(guān)）A.4920NB.2460NC.1230ND.615N第22頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月圖16圖1718．（7分）圖16所示是一種電熱水龍頭，圖17是它的電路簡圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲，R2=55Ω，溫水檔的電功率是2.2kw。試回答或求解下列問題：（1）S旋到__▲__位置時，水龍頭流出溫水；S旋到__▲__位置時，水龍頭流出熱水。（選填“1”、“2”或“3”）（2）電熱絲R1的阻值是多大？（3）S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？第23頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月37．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置，其原理如圖23甲所示．迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接，穿在光滑的金屬桿上，彈簧由絕緣材料制成，均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化，工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動，兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好．已知電源電壓恒為4.5V，定值電阻R＝1.0Ω．金屬桿接入電路中的電阻Rx與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖23乙所示．(1)若在電路中接人一電壓表，使電壓表示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大，請在圖23甲中適當(dāng)位置畫出電壓表；(2)無風(fēng)時，求電壓表的示數(shù)和定值電阻只消耗的電功率；(3)如果電壓表的量程為0～3V，求該裝置所能測量的最大風(fēng)力．第24頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月19．（6分）PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它的發(fā)熱效率較高．PTC有一個人為設(shè)定的溫度，當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時，其電阻值會隨它的溫度升高而變?。划?dāng)它的溫度高于設(shè)定溫度時，其電阻值隨它的溫度升高而變大．如圖（a）所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料．它的工作電路如圖（b）所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響．RT是PTC的電阻，RT的電阻值與溫度的關(guān)系如圖（c）所示．（1）PTC在人為設(shè)定的溫度狀態(tài)下工作時，其電阻為多大？（2）若該電熱水壺中的RT在人為設(shè)定的溫度狀態(tài)下工作時，電路消耗的總功率為1100W，則R0的阻值為多少？（3）當(dāng)RT的溫度為130℃時，電路中RT消耗的實際功率為多少？

第25頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月29.（6分）如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計）、熱敏電阻R1和滑動變阻器R2串接而成。加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲串聯(lián)而成。恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1。乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖像。當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.05A時，銜鐵被吸下來，觸點處斷開，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于0.05A時，銜鐵被彈回，觸點處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）當(dāng)恒溫箱中溫度保持在60℃時，熱敏電阻的阻值為多大？（2）加熱電路正常工作1min，電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少？（3）通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動變阻器R2接入電路的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度。如果滑動變阻器R2的最大電阻為90Ω，該恒溫箱能夠設(shè)定的最高溫度是多少？第26頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月SAR0RxF/NR/Ω21．圖22甲為某型號汽車的自動測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓為24V，R0為定值電阻，

A為油量指示表(一只量程為0～0.6A的電流表)；Rx為壓敏電阻（厚度不計），它的上表面受力面積為10cm2，其阻值與所受壓力的對應(yīng)關(guān)系如圖22乙所示．油箱的橫截面積為20dm2，油箱加滿汽油時深度為0.4m，油量指示表的示數(shù)在最大值處．（已知：汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3，g取10N/kg，汽油的熱值q＝3.0×1010J／m3）．請解答下列問題：（1）當(dāng)油箱裝滿汽油時，壓敏電阻Rx上表面受到的壓力是多大？（2）當(dāng)油箱裝滿汽油時，定值電阻R0的阻值是多大？當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對應(yīng)的電流值是多少？（3）當(dāng)該車勻速行駛1h消耗10L（1L=1dm3）汽油時，汽油完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化成汽車的有用功，則汽車在這段時間的功率是多少？第27頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月28.為保證湖濱橋以及過橋車輛的安全，工作人員在橋的人口處安裝了“超載檢測報警系統(tǒng)”．檢測時，當(dāng)車輛重量小于1×105N時，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當(dāng)車輛重量大于等于1×105N時，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行．系統(tǒng)中的電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx二在檢測時承受車輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖（乙）所示；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈的阻值為10Ω,當(dāng)流過線圈的電流大于等于30mA時，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動觸點P和靜觸點M斷開并和靜觸點N接通；電池組的電壓為6V；綠燈、紅燈的正常工作電壓均為220V.(1)請在圖（甲）中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．(2)定值電阻Ro的阻值為

Ω第28頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月29.半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點是不同的，因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途。（1）一個由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器，通電后，加熱器在發(fā)熱的同時，也在向外界放熱。圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與溫度t之間關(guān)系的圖像。由圖像可知，加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為