淺談?dòng)變翰噬彤?huà)棒教學(xué)摘要】筆者在幼兒園油畫(huà)棒教學(xué)的探究中，認(rèn)為油畫(huà)棒很適合幼兒學(xué)習(xí)使用。首先，它上色方便且易掌握學(xué)習(xí)使用要領(lǐng)，其次，油畫(huà)棒可以用直接涂型、刮除、熱熔、油水分離、適當(dāng)結(jié)合手工等方法。最后，本文通過(guò)油畫(huà)棒技法、油畫(huà)棒的教學(xué)、三個(gè)方面來(lái)闡述。

【關(guān)鍵詞】油畫(huà)棒技法；油畫(huà)棒教學(xué)；

每個(gè)幼兒都比較熱愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)能讓幼兒無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)自己的想法，作品是幼兒表達(dá)自己最真實(shí)的感受，教師不需要評(píng)判對(duì)與錯(cuò)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)蹲下來(lái)認(rèn)真去傾聽(tīng)幼兒畫(huà)面里帶來(lái)的故事，能讓你了解幼兒真實(shí)的內(nèi)心世界。在日常的美術(shù)教學(xué)中筆者突破傳統(tǒng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)，客觀的引導(dǎo)幼兒觀察與了解事物的特點(diǎn)。在繪畫(huà)中“型”已經(jīng)不重要，更注重的是幼兒對(duì)事物東西一種感受。沒(méi)有“型”的束縛后，減少了幼兒不會(huì)繪畫(huà)的情況了。

一、油畫(huà)棒技法

在教學(xué)過(guò)程中，通常采用油畫(huà)棒技法如；直接涂型（厚涂、混色、拼接色）法、刮除色法、熱熔法、油水分離法等方法。直接涂型法，它是直接選用油畫(huà)棒去造型的一種繪畫(huà)方式。幼兒選擇油畫(huà)棒在繪圖紙或者在砂畫(huà)紙上直接去表達(dá)內(nèi)容，并不需要用黑色油性筆去勾畫(huà)輪廓線。而直接涂型法里頭有一些常用方法：厚涂法，選擇軟的油畫(huà)棒用力去涂色，把底色紙張顏色覆蓋達(dá)到油畫(huà)的厚重感；混色法，選擇相同色系混涂上色，造型靈動(dòng)而色彩深淺變化使畫(huà)面生動(dòng)；拼接色法，選擇相同色系或者對(duì)比色進(jìn)行拼接色，在教學(xué)中把這個(gè)方法比擬為拼圖游戲，這個(gè)適合油畫(huà)棒教學(xué)色彩練習(xí)。

刮除色法，先在底紙上涂色，可以選擇對(duì)比色或接近色進(jìn)行拼接色塊要求涂滿整張紙，選擇黑色的軟性油畫(huà)棒來(lái)覆蓋上面的色彩。其次，用竹簽、梳子、小樹(shù)枝等硬物體在上面作畫(huà)，用力刮除上面的黑色，畫(huà)出來(lái)的圖案上會(huì)露出多彩的底色從而豐富畫(huà)面效果，這種方法是刮除法，也叫刮畫(huà)。

熱熔法，先選擇軟的油畫(huà)棒在高麗宣紙上作畫(huà)，高麗紙是一種很薄的紙張，要選擇容易上色的軟性油畫(huà)棒作畫(huà)并輕涂色，這樣不容易破壞高麗紙張。其次，造型和上色完成后再用電熱吹風(fēng)加熱把油畫(huà)棒融化使顏色與顏色之間自動(dòng)流動(dòng)銜接，這樣色彩與色彩之間自然過(guò)渡。最后，待油畫(huà)棒干后在作品背面涂上焦墨，沒(méi)有融色的地方突出黑色，畫(huà)面非常濃郁達(dá)到一種仿重彩畫(huà)陳舊的效果。

油水分離法，油畫(huà)棒與礦物質(zhì)顏料或者是植物性顏料結(jié)合使用，他們分別使用的紙張也是有區(qū)別，油畫(huà)棒與水粉使用紙張可以選擇牛皮紙、水粉紙、砂紙。油畫(huà)棒與水彩使用紙張必須選用水彩紙。先用油畫(huà)棒畫(huà)好造型和色彩后再準(zhǔn)備水粉或者水彩顏料，顏料和水之間用1：3比例調(diào)和均勻，用筆刷蘸調(diào)和好的顏料刷在畫(huà)面上，瞬間油畫(huà)棒會(huì)把顏料隔開(kāi)來(lái)，這種方法是油水分離。

二、油畫(huà)棒教學(xué)方法

幼兒園班級(jí)油畫(huà)棒教學(xué)選購(gòu)材料多以選用的是12-18色為主，一方面可以節(jié)約成本；另外，避免多余的色彩浪費(fèi)。選用六開(kāi)白色繪圖紙或者是牛皮紙張最合適，紙張大小決定幼兒在繪畫(huà)中能否自由的創(chuàng)作。

1、色彩學(xué)習(xí)

第一課時(shí)；通過(guò)欣賞色彩圖片PPT學(xué)習(xí)了解色彩知識(shí)，“冷”和“暖”這兩個(gè)詞原是指溫度的感受。如太陽(yáng)、火，使人感到熾烈熱亮。如大海、遠(yuǎn)山、冰、雪等環(huán)境溫度比較低，給人有寒冷感。這些生活經(jīng)驗(yàn)和印象的積累，使視覺(jué)變成了觸覺(jué)的先導(dǎo)，只要一看到紅橙色，心里就會(huì)產(chǎn)生溫暖和愉快，喜慶的感覺(jué)；一看到藍(lán)色，就會(huì)覺(jué)得冰冷、涼爽，平靜。所以，從色彩的心理學(xué)來(lái)考慮，紅橙色被定為最暖色，綠藍(lán)色被定為最冷色。

第二課時(shí)；首先，每位幼兒拿一盒18色油畫(huà)棒，老師提供相對(duì)性的18色小色卡，分別找出暖色、冷色色彩分別有哪些，其次，把色卡粘貼到相對(duì)應(yīng)暖色冷色的表格里頭，再次，進(jìn)一步了解油畫(huà)棒每個(gè)色系的顏色深淺，通常比擬“紅的爸爸為深紅、媽媽是大紅、哥哥是朱紅、妹妹是粉紅，黃色、藍(lán)色、紫色以此類推。最后，畫(huà)色卡練習(xí)如圖1；

圖1

2、教學(xué)形式多樣化

首先，每次課老師教學(xué)的內(nèi)容自己要親自畫(huà)一畫(huà)，在畫(huà)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，不斷的改進(jìn)適合幼兒的學(xué)習(xí)方法。其次，內(nèi)容選擇要貼近幼兒生活熟悉的題材為載體，提高幼兒的創(chuàng)作欲望。再次，正確引導(dǎo)幼兒欣賞大師色彩，以臨摹或者更改的方式嘗試創(chuàng)作作品。最后，帶幼兒走向戶外觀察不同季節(jié)色彩變化嘗試現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。油畫(huà)棒教學(xué)可以是以周或者月為時(shí)間為單位，確定一個(gè)主題來(lái)展開(kāi)教學(xué)。如；“像大師學(xué)習(xí)周”通過(guò)多媒體，幼兒自己收集大師作品，相互學(xué)習(xí)創(chuàng)作?！八卟讼盗小蓖ㄟ^(guò)找水果上的色彩創(chuàng)作作品。油畫(huà)棒表現(xiàn)技法很多，老師多提供一些美術(shù)材料讓幼兒自主選擇油畫(huà)棒技法方法進(jìn)行創(chuàng)作，每種技法的使用老師必須強(qiáng)調(diào)油畫(huà)棒技法運(yùn)用及習(xí)慣要求，確保幼兒每次都是有效完成創(chuàng)作。幼兒完成作品后師幼相互學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)作品，提高幼兒什么審美能力。先提供幼兒作品展示的空間，刺激與激勵(lì)幼兒創(chuàng)作的欲望，提高積極能動(dòng)性讓幼兒找到油畫(huà)棒繪畫(huà)帶來(lái)的成就感。如圖；

幼兒園油畫(huà)棒教學(xué)是美術(shù)活動(dòng)中不可分割的一個(gè)畫(huà)種，油畫(huà)棒上色直接且幼兒易掌握要領(lǐng)，同時(shí)也不失油畫(huà)顏料、水粉顏料那種厚重感。油畫(huà)棒學(xué)習(xí)幫助幼兒發(fā)展手臂肌肉協(xié)調(diào)性，提高幼兒手眼的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。油畫(huà)棒是固體色通過(guò)與紙張接觸產(chǎn)生色彩，油畫(huà)棒色彩鮮艷厚重效果最佳，幼兒手臂越是用力涂色，油畫(huà)棒色彩越鮮艷，在造型里面上色也需要不斷的控制色彩的涂色范圍和色彩均勻變化，長(zhǎng)時(shí)間使用同時(shí)也能滿足幼兒動(dòng)作