部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》同步練習(xí)（含解析）部編版八年級(jí)上《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》

同步練習(xí)

一、單選題

1.下列加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.撥款（bō）頒發(fā)（fēn）逝世（shì）B.仲裁（zhōng）療法（liáo）儀式（yí）

C.滲透（cān）荷蘭（hé）授獎(jiǎng)（shòu）D.挪威（nuó）即日（jí）諾貝爾（nuò）

2.下列各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（）

A.酷似敦煌壁畫(huà)B.輕舒慷概繃直

C.漂浮剎那瞬間D.輕盈沸騰由衷

3.下列語(yǔ)段的橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（____________）

諾貝爾獎(jiǎng)是由諾貝爾基金會(huì)主辦的綜合類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，目前共________生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、物理學(xué)獎(jiǎng)等6類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年的諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)于2020年10月5日至12日陸續(xù)________。受新冠肺炎疫情影響，2020年諾貝爾獎(jiǎng)不會(huì)________諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚宴，________改為線上舉行。

A.設(shè)立揭露舉辦發(fā)獎(jiǎng)儀式B.設(shè)置揭露舉行發(fā)獎(jiǎng)儀式

C.設(shè)置揭曉舉辦頒獎(jiǎng)儀式D.設(shè)立揭曉舉行頒獎(jiǎng)儀式

4.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。

B.人們常把“何時(shí)”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”稱(chēng)為新聞的“六要素”。

C.《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩牧w慕之情。

D.諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)成功發(fā)射的北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星，充分體現(xiàn)了航天科技求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和嚴(yán)慎細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)。

B.由中國(guó)自主設(shè)計(jì)、建造、研發(fā)的第一艘航空母艦“山東號(hào)”于2019年12月17日在海南軍港交付海軍，表明中國(guó)已經(jīng)通過(guò)了建造航母的畢業(yè)考試。

C.赤水河紅軍大橋是古習(xí)高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮(zhèn)至貴州習(xí)水鎮(zhèn)的行車(chē)時(shí)間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。

D.近年來(lái)，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，擴(kuò)大社會(huì)影響力，許多博物館大膽創(chuàng)新，利用“云端”開(kāi)設(shè)網(wǎng)上展廳、介紹館藏，加快了數(shù)字化建設(shè)的步伐。

二、現(xiàn)代文閱讀

6.以平常心看待諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)

2021年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)了人體感知溫度、壓力及疼痛的分子機(jī)制的2位科學(xué)家，物理學(xué)獎(jiǎng)授予在理解復(fù)雜物理系統(tǒng)方面有開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的3位科學(xué)家，化學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)有機(jī)小分子不對(duì)稱(chēng)催化做出重要貢獻(xiàn)的2位科學(xué)家。

在向公眾科普相關(guān)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的同時(shí)，不少科技工作者也感到遺憾，因?yàn)榻衲甑闹Z貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者中，又沒(méi)有中國(guó)科學(xué)家的身影。筆者認(rèn)為，要以平常心看待。

諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)有標(biāo)志性。

自1901年首次頒獎(jiǎng)以來(lái)，120年中，諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)作為全世界公認(rèn)的自然科學(xué)領(lǐng)域最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，表彰了數(shù)百位在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)上對(duì)人類(lèi)做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，幾乎囊括了20世紀(jì)以來(lái)最具原創(chuàng)性的重大成果和突破性進(jìn)展，代表了現(xiàn)代科學(xué)研究的主要趨勢(shì)。

看重諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，期待更多中國(guó)人獲獎(jiǎng)，這是好事，能讓我們更關(guān)注基礎(chǔ)研究和原創(chuàng)成果，推動(dòng)中國(guó)科技向著更高處發(fā)展。但要讓中國(guó)人成為諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的常客，首先要正視差距，構(gòu)建更好的科研軟環(huán)境，營(yíng)造更好的創(chuàng)新文化氛圍，讓更多熱愛(ài)科學(xué)的高素質(zhì)人才可以安心從事基礎(chǔ)研究。

諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)有滯后性。

諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)具有明顯滯后性，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目通常都是科學(xué)家們?cè)趲资昵叭〉玫某晒?。本世紀(jì)日本獲得眾多諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的技術(shù)源頭，多來(lái)自其經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的20世紀(jì)七八十年代。學(xué)術(shù)研究是需要大量投入的，發(fā)展中國(guó)家學(xué)術(shù)基礎(chǔ)薄弱。中國(guó)科研經(jīng)費(fèi)大幅度提高和科研產(chǎn)出爆發(fā)，都是近些年的事情，要像日本那樣成為諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)常客，恐怕需要靜待花開(kāi)。

諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)有局限性。

諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)也有給錯(cuò)的時(shí)候，而且并不罕見(jiàn)。最出名的失誤是1949年獲獎(jiǎng)的前額葉切除術(shù)，這種手術(shù)被用于治療精神疾病，造成數(shù)十萬(wàn)人不幸傷亡后，被各國(guó)禁止。諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的局限性還體現(xiàn)在種族歧視和性別歧視上，獲獎(jiǎng)?wù)咧饕恰按?shí)驗(yàn)室白大褂的老白人男士”，有色人種和女性科學(xué)家獲獎(jiǎng)比例太低，與科研界現(xiàn)狀不符。

總之，對(duì)待諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，我們既不能不屑一顧、狂妄自大，也不能膜拜迷信、無(wú)限拔高，而是要有吸收、有鑒別，以科學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)它，用科學(xué)規(guī)律認(rèn)識(shí)它，用平和、超脫的心態(tài)看待它，努力促進(jìn)諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)別的重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)出，讓中國(guó)科技事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

（選自中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)，有刪改）

(1)請(qǐng)用一句話概括全文的主要內(nèi)容。

(2)我國(guó)科學(xué)家很少獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的原因是什么？

(3)說(shuō)說(shuō)下面這句話中加點(diǎn)詞的意思。

中國(guó)科研經(jīng)費(fèi)大幅度提高和科研產(chǎn)出爆發(fā)，都是近些年的事情，要像日本那樣成為諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)常客，恐怕需要靜待花開(kāi)。

(4)你認(rèn)為我國(guó)科學(xué)家要想多獲得諾貝爾獎(jiǎng)還需要些什么條件？

7.閱讀下面的文章，完成后面的題目。

____________中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)

①?lài)?guó)際在線消息（記者敖丹娜、段雪蓮）當(dāng)?shù)貢r(shí)間5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦，以及來(lái)自愛(ài)爾蘭的科學(xué)家威廉·坎貝爾、來(lái)自日本的科學(xué)家大村智分享2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰他們?cè)诩纳x(chóng)疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦也成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)人。

②2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)5日中午在瑞典斯德哥爾摩揭曉。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)烏爾班·倫達(dá)爾當(dāng)天在卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布了獲獎(jiǎng)結(jié)果：“諾貝爾委員會(huì)卡羅琳醫(yī)學(xué)院評(píng)審委員會(huì)今日將諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)一半授予威廉·坎貝爾和大村智，以表彰他們?cè)趧?chuàng)新絲蟲(chóng)病療法方面的貢獻(xiàn)；另一半授予屠呦呦，以表彰她在瘧疾新療法方面的貢獻(xiàn)?！?/p>

③中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦生于1930年，是中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員。20世紀(jì)六七十年代，屠呦呦帶領(lǐng)科研組與國(guó)內(nèi)其他機(jī)構(gòu)合作，運(yùn)用現(xiàn)代科技，發(fā)掘中藥的活性成分，創(chuàng)制了具有國(guó)際影響的新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。世界衛(wèi)生組織也將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其治療瘧疾的“基本藥品”目錄。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)委員會(huì)成員揚(yáng)·安德森在評(píng)價(jià)屠呦呦的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)表示：“早在1700年前，關(guān)于中藥青蒿對(duì)治療高熱有效果的理論就已經(jīng)存在。但是，屠呦呦的貢獻(xiàn)在于如何確定青蒿中哪些成分是有效的，以及如何提取這些有效成分，這可以說(shuō)是醫(yī)藥研究創(chuàng)新的范例，這一成果最終通過(guò)臨床研究和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了此類(lèi)抗瘧新藥青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)?！?/p>

④幾千年來(lái)，寄生蟲(chóng)病一直困擾人類(lèi)，成為重大的全球性健康問(wèn)題。今年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)3位獲獎(jiǎng)?wù)叨荚诩纳x(chóng)疾病療法上做出了革命性貢獻(xiàn)。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)委員會(huì)成員漢斯·福斯貝格教授表示，他們的研究成果在改善人類(lèi)健康和減少患者病痛方面意義巨大：“寄生蟲(chóng)疾病長(zhǎng)期以來(lái)威脅著人類(lèi)健康，即使在今天，它仍舊困擾著世界上億萬(wàn)易感染人群。威廉·坎貝爾和大村智的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)為我們抗擊淋巴絲蟲(chóng)病和盤(pán)尾絲蟲(chóng)病提供了革命性療法；而屠呦呦的發(fā)現(xiàn)為抗擊瘧疾提供了顯著有效的治療方案?！?/p>

⑤諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)委員會(huì)主席朱琳·吉拉斯當(dāng)天也表示，3位獲獎(jiǎng)?wù)叩尼t(yī)學(xué)成就和對(duì)人類(lèi)社會(huì)的貢獻(xiàn)完全符合諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的初衷：“諾貝爾獎(jiǎng)的宗旨是表彰那些為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)的人，從這點(diǎn)上來(lái)講，我想他們是很好的例子。這些醫(yī)學(xué)新療法挽救了無(wú)數(shù)人的生命，有效預(yù)防了殘疾的產(chǎn)生和傳染病的擴(kuò)散。同時(shí)，它們改善了人們的生活質(zhì)量，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。所以將諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予這3位科學(xué)家，我想諾92爾本人也會(huì)贊同的?！?/p>

⑥據(jù)了解，今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金共800萬(wàn)瑞典克朗（約合88萬(wàn)美元），中國(guó)科學(xué)家屠呦呦將獲得一半獎(jiǎng)金，另外兩名科學(xué)家將共享另一半獎(jiǎng)金。

(1)這則消息以“中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”為標(biāo)題，有什么好處？

(2)請(qǐng)找出這則消息的導(dǎo)語(yǔ)，工整地寫(xiě)下來(lái)。

(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別歸納概括第③④段的大意。

(4)第④段中引用漢斯·福斯貝格教授的話，有什么作用？

(5)閱讀第⑤段，說(shuō)說(shuō)屠呦呦和另外兩位科學(xué)家能夠獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的原因有哪些。

(6)第⑥段是新聞的結(jié)語(yǔ)，有人認(rèn)為這部分內(nèi)容可有可無(wú)。你是否贊同？為什么？

(7)【知媒體】某中學(xué)校報(bào)在屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，對(duì)全校師生開(kāi)展了“你是通過(guò)什么途徑獲知屠呦呦獲獎(jiǎng)”的問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

媒體傳統(tǒng)媒體新興媒體

報(bào)紙廣播電視互聯(lián)網(wǎng)

比例12.7％1.6％30.5％55.2％

根據(jù)表格內(nèi)容，請(qǐng)將該問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)論補(bǔ)充完整。

從新聞的獲知途徑上來(lái)看，________________________________________

(8)【話標(biāo)題】屠呦呦獲獎(jiǎng)后，國(guó)內(nèi)各大新聞媒體相繼報(bào)道了屠呦呦獲獎(jiǎng)的相關(guān)信息，以下是部分新聞媒體報(bào)道的標(biāo)題：

“獲諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦是誰(shuí)”

“屠呦呦為何能獲得諾貝爾獎(jiǎng)”

“屠呦呦獲獎(jiǎng)打了誰(shuí)的臉”

“屠呦呦獲獎(jiǎng)能否為中藥正名”

請(qǐng)根據(jù)上面新聞標(biāo)題，結(jié)合新聞的相關(guān)知識(shí)，探究新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。

(9)【用新聞】獲知屠呦呦獲獎(jiǎng)后，學(xué)校校報(bào)主編向校報(bào)指導(dǎo)教師提供了3個(gè)出報(bào)方案，請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)新聞知識(shí)，為校報(bào)主編補(bǔ)寫(xiě)出方案一和方案二的“方案分析”。

①方案一：立即出報(bào)，轉(zhuǎn)載《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》等媒體上的消息。

方案分析：________________________________________

②方案二：不著急出報(bào)，先收集各大媒體的相關(guān)報(bào)道，然后做一期“屠呦呦獲獎(jiǎng)”的專(zhuān)題，進(jìn)行綜合報(bào)道。

方案分析：________________________________________

語(yǔ)言表達(dá)

8.閱讀以下兩則報(bào)道，回答問(wèn)題。

____________（1）嗨！大家好！我叫“胖九”，學(xué)名“C919”，是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)。今天下午，我就要在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛，還是有點(diǎn)小激動(dòng)！

____________哈哈……大家對(duì)我了解嗎？我的學(xué)名叫“COMAC919”?！癈OMAC”是中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司英文簡(jiǎn)寫(xiě)，“C”既代表COMAC，也代表咱China。第一個(gè)“9”表示天長(zhǎng)地久，而“19”是說(shuō)我的最大載客量是190座。我的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)航程為4075公里，可以一口氣從長(zhǎng)春飛到拉薩！

——摘自《國(guó)際在線》《國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)“胖九”賣(mài)萌自述：天高從此任我飛》

____________（2）大家好，我叫C919。我是國(guó)產(chǎn)大客機(jī)，也有人叫我“小玖”。

你們應(yīng)該知道我的，前兩天我做個(gè)“高抬腿”都成了新聞。這個(gè)“抬腿”動(dòng)作專(zhuān)業(yè)點(diǎn)叫“高滑抬前輪試驗(yàn)”。這一試驗(yàn)成功，意味著我已經(jīng)達(dá)到首飛狀態(tài)。

____________現(xiàn)在，我要告訴你們一個(gè)好消息?。?！

____________5月5日，也就是今天，如果天氣不錯(cuò)，我就要嘗試第一次飛翔了！

——摘自“央視新聞”《你好，我叫C919，今天我就要起飛了！》

（1）請(qǐng)用一句話概括這兩則新聞的內(nèi)容。

_______________________________________________________________________________

（2）與課本中的新聞報(bào)道相比，這兩則新聞?wù)Z言上有何特點(diǎn)？有何表達(dá)效果？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A．“頒”應(yīng)讀bān。B．“仲”應(yīng)讀zhòng。C．“滲”應(yīng)讀shèn。

2.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查學(xué)生辨析字形的能力。漢字的字形一定要注意對(duì)對(duì)形近字的辨析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類(lèi)整理，誤讀誤寫(xiě)積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫(xiě)字形的積累。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

【解答】

B.“慷概”應(yīng)寫(xiě)作“慷慨”。故B錯(cuò)誤。

ACD字形正確。

故選B。

3.【答案】C

【解析】略

4.【答案】C

【解析】ABD．正確；

C．錯(cuò)誤，《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)諾貝爾及獲獎(jiǎng)?wù)叱绺叩木匆狻?/p>

故選：C。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。

5.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查病句的辨析。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1．語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。

4．聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

【解答】A．有誤，搭配不當(dāng)，在“充分”前面加上“這次發(fā)射”；

B．有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“研發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”；

C．有誤，搭配不當(dāng)，減少不能用倍數(shù)；

D．正確。

故選D。

6.【答案】【小題1】我們要以平常心來(lái)看待諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。

【小題2】諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)有標(biāo)志性；諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)有滯后性；諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)有局限性。

【小題3】

“靜待花開(kāi)”表面指安心等待花開(kāi)，在這里指我們期盼中國(guó)科學(xué)家多多斬獲諾貝爾獎(jiǎng)還要靜心等待時(shí)間。

【小題4】①首先要正視差距，構(gòu)建更好的科研軟環(huán)境，營(yíng)造更好的創(chuàng)新文化氛圍，讓更多熱愛(ài)科學(xué)的高素質(zhì)人才可以安心從事基礎(chǔ)研究；②國(guó)家要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，重視基礎(chǔ)科學(xué)的教育；③國(guó)家要提高科研學(xué)者的待遇，加大科研經(jīng)費(fèi)的投入等。

【解析】1.略

2.略

3.略

4.略

7.【答案】【小題1】①歸納了文章的大意，概括了新聞事件的核心內(nèi)容；②點(diǎn)明了“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者屠呦呦的國(guó)籍，能夠增強(qiáng)國(guó)人的自豪感。

【小題2】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦，以及來(lái)自愛(ài)爾蘭的科學(xué)家威廉·坎貝爾、來(lái)自日本的科學(xué)家大村智分享2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰他們?cè)诩纳x(chóng)疾病治療研究方面取得的成就。

【小題3】第③段：屠呦呦創(chuàng)制了具有國(guó)際影響的新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。

____________第④段：3位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邽榭箵艏纳x(chóng)病做出了巨大貢獻(xiàn)。

【小題4】意在突出屠呦呦及其發(fā)明的青蒿素為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)之大。

【小題5】①他們的醫(yī)學(xué)新療法挽救了無(wú)數(shù)人的生命，有效預(yù)防了殘疾的產(chǎn)生和傳染病的擴(kuò)散；②改善了人們的生活質(zhì)量；③促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

【小題6】示例：不贊同。第⑥段介紹了諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的分布情況，從屠呦呦專(zhuān)享一半獎(jiǎng)金可以看出，屠呦呦的貢獻(xiàn)極為巨大。

【小題7】示例一：新興媒體已經(jīng)成為人們獲知新聞的主要途徑。

____________示例二：新興媒體已經(jīng)全面壓倒傳統(tǒng)媒體。

【小題8】示例：吸引讀者。（或“提示內(nèi)容，使讀者在閱讀文章之前對(duì)文章內(nèi)容有一定的了解”，或“評(píng)價(jià)內(nèi)容，表達(dá)報(bào)紙的立場(chǎng)及態(tài)度”。）

【小題9】

①及時(shí)、迅速，但時(shí)間短促，難以做到深刻全面。

②能查閱、參考各種資料，做到深刻、全面（或“翔實(shí)”“權(quán)威”），但相對(duì)延遲、滯后。

【解析】1.本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的能力。解答此類(lèi)題目，一般從以下幾個(gè)方面作答：點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象的特點(diǎn)和多層含義；表達(dá)作者主觀的感情和態(tài)度；揭示文章的主旨或哲理；成為文章的線索和結(jié)構(gòu)思路。

____________研讀本文，文章以“中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”為題的好處：①歸納了文章的大意，概括了新聞事件的核心內(nèi)容；②點(diǎn)明了“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者屠呦呦的國(guó)籍，能夠增強(qiáng)國(guó)人的自豪感。

2.本題考查學(xué)生對(duì)新聞導(dǎo)語(yǔ)的理解能力。導(dǎo)語(yǔ)是新聞的一部分，一般位于新聞的第一段或第一句話，它的作用一般是概括新聞的主要內(nèi)容。閱讀這則消息，可以看出其導(dǎo)語(yǔ)為：中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦，以及來(lái)自愛(ài)爾蘭的科學(xué)家威廉·坎貝爾、來(lái)自日本的科學(xué)家大村智分享2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰他們?cè)诩纳x(chóng)疾病治療研究方面取得的成就。

3.本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來(lái)概括即可。

4.本題考查學(xué)生理解引用這一修辭的作用的能力。在文章開(kāi)頭是引用古典詩(shī)文的作用有：領(lǐng)起全篇，交代寫(xiě)作對(duì)象；引出下文，為下文做鋪墊；使語(yǔ)言顯得凝練精辟，讓讀者立刻“窺”到作者的文化積淀和人文素養(yǎng)。在文章收尾處引用古典詩(shī)文，則具有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效，能夠啟人