幼兒園中班教案《父親的大鞋子》含反思教學(xué)主題：父親的大鞋子班級(jí)：中班教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽故事，了解家庭的溫暖和父母的愛。2.發(fā)覺本身父母的優(yōu)點(diǎn)，增長(zhǎng)家庭感情。3.感受父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)感恩與孝順。4.培育孩子的語言表達(dá)、思維和想象力，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本：《父親的大鞋子》一本。2.錄音機(jī)、磁帶或CD，以備播放音樂。3.老師故事講解稿。4.黑板、粉筆、繪畫紙、顏料或彩筆等。5.手工制作：父親的大鞋子。教學(xué)過程：一、引入1.播放音樂《家的感覺》。2.老師介紹今日要講的主題“父親的大鞋子”，詢問孩子們對(duì)于父親的印象。二、講故事1.通過繪本《父親的大鞋子》的圖片,老師先讓孩子們猜猜這個(gè)故事的主人公是誰,引起孩子們的愛好。2.開始講故事:父親一大早起床去工作，由于媽媽忙，父親得帶小孩。走路時(shí)，小孩兒發(fā)覺父親穿的鞋子好大，便問道：“父親，為什么你的鞋子那么大？”父親笑著說：“這是我工作時(shí)穿的，是保護(hù)腳的。你們的小鞋子才是適合你們的。”于是，小孩兒就站在父親的鞋子里，走了好幾步，笑得很高興。3.講完故事后，老師提出問題，詢問孩子們的感受，孩子們可以表達(dá)本身的情感。三、互動(dòng)練習(xí)1.《家的感覺》歌曲聽完后，家庭團(tuán)聚的場(chǎng)景在孩子們腦海里穩(wěn)定下來，老師呈現(xiàn)了父母與孩子們的合影，并詢問誰會(huì)介紹本身的家人，孩子們自由發(fā)揮回答問題。2.老師將一些沙發(fā)背細(xì)胞板教具放到黑板上，以促進(jìn)孩子們更好地區(qū)分物品大小的本領(lǐng)，然后請(qǐng)孩子們仿照父親的大鞋子，把本身的物品放在細(xì)胞板上，和大伙共享本身的發(fā)覺。3.老師出示幾幅父母為孩子們準(zhǔn)備早餐的日常場(chǎng)景照片，讓孩子們通過察看照片，反應(yīng)日常生活中父母的愛，提示孩子們學(xué)會(huì)感恩。四、鞏固拓展1.老師通過問答的形式，檢查孩子們對(duì)故事的理解，并加深了孩子們對(duì)父愛、母愛感情的理解。2.老師在黑板上畫出一個(gè)大鞋子的輪廓，讓孩子們參照老師的示范，依據(jù)本身的想象，自由創(chuàng)作出本身的大鞋子，用繪畫紙、顏料或彩筆等制作出它們喜愛的顏色，和孩子們共享本身的大鞋子。五、反思通過這次教學(xué)，孩子們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地了解了家庭的溫馨和父母的愛。老師要點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)表