根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考德宏職業(yè)學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A2.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.概念B.教材結構C.變式D.基本原理【答案】：C3.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內隱性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：C4.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.實驗C.畢業(yè)論文（設計）D.調研【答案】：C5.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.學術穿鑿C.自我引注D.片面引注【答案】：C6.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.熟手型C.新手型D.專家型【答案】：B7.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.自我實現模式C.個人主導模式D.校本培訓模式【答案】：D8.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.隱蔽課程C.核心課程D.彈性課程【答案】：A9.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教師信念C.教師期待D.教育理念【答案】：D10.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育機智C.教育創(chuàng)新D.教育威信【答案】：B11.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.民辦普通高等學校B.往屆畢業(yè)生C.高等教育自學考試類學生D.成人高等教育【答案】：A12.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學校舉辦者C.教育部D.學?！敬鸢浮浚篈13.對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.興趣性動機B.直接性動機C.情趣動機D.近景的直接性動機【答案】：D14.倫理學的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.以上都對C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.獲得充實生活、實現自我價值【答案】：B15.師生溝通中的口語藝術要注意（）A.準確鮮明B.委婉C.幽默D.含蓄【答案】：B16.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.生活咨詢B.發(fā)展咨詢C.障礙咨詢D.學業(yè)咨詢【答案】：A17.現代認知心理學把記憶系統分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.內隱記憶B.操作記憶C.長時記憶D.形式記憶【答案】：C18.新義務教育法規(guī)定，國家實行（）年義務教育制度。A.十一B.九C.十D.十二【答案】：B19.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.外部動機和內部動機B.近景動機和遠景動機C.社會動機和局部動機D.交往動機和威信動機【答案】：D20.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.對材料的組織影響識記效果C.材料的性質影響識記的效果D.識記的主動性和目的性影響識記的效果【答案】：D21.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊崗位補助B.生活補助C.特殊奉獻補助D.艱苦貧困地區(qū)補助【答案】：D22.感覺記憶也被稱之為（）。A.瞬時記憶B.長時記憶C.短時記憶D.工作記憶【答案】：A23.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.教研結合和創(chuàng)新實踐B.提升專業(yè)知識C.反思經驗D.終身學習【答案】：A24.課的類型一般分為兩大類；即（）A.講授課和復習課B.單一課和綜合課C.講授課和實驗課D.講授課和練習課【答案】：B25.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.感知直觀B.模像直觀C.形象直觀D.實物直觀【答案】：D26.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證B.它描述了教師職業(yè)道德C.它制定了教師的行為準則D.它經過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】：A27.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.形象直觀B.理性概括C.感性概括D.言語直觀【答案】：C28.目前我國高校普遍采用的是（）A.學年制B.學年學分制C.完全學分制D.美國學分制【答案】：B29.下列對于高校培養(yǎng)目標性質的表述,錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性B.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統一性C.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性D.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性【答案】：B30.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.傳統習俗決定的B.教師的工作對象決定的C.法律法規(guī)決定的D.社會輿論決定的【答案】：B31.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《大學》B.《學記》C.《論語》D.《中庸》【答案】：B32.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是（）A.《大學組織法》B.《壬子癸丑學制》C.《修正大學令》D.《大學規(guī)程》【答案】：B33.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質和業(yè)務水平為主進行的一種（）。A.職后學歷教育B.師范教育C.職前學歷教育D.研究生教育【答案】：A34.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.民辦企業(yè)法人B.事業(yè)單位法人C.民辦非企業(yè)法人D.企業(yè)法人【答案】：C35.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.社會發(fā)展規(guī)劃B.國民經濟C.國家教育制度D.社會主義教育事業(yè)【答案】：D二、多選題36.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發(fā)育而引起的B.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量C.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????D.學習是由反復經驗而引起的【答案】：BCD37.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】：ABCD38.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權B.管住自己的下屬C.管住自己的嘴D.管住自己的腳【答案】：ACD39.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。\A.課題的選題價值論證B.課題的問題情境創(chuàng)設C.課題研究的基本思路論證D.課題研究的可行性論證【答案】：ACD40.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.公開招聘B.擇優(yōu)聘用C.按需設崗D.合同管理E.平等競爭【答案】：BCD41.熱愛祖國要求人們（）。A.要重大局、重整體B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度C.正確處理個人與集體、國家、民族的關系D.自覺認同、維護國家和民族的利益【答案】：ABCD42.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).行為是學習的結果，而人受外在影響的制約C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.人要對自己負責【答案】：ABC43.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】：ABCD44.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內外協調適應以及（）。A.良好的學習能力B.角色與功能協調C.情緒情感穩(wěn)定D.良好的智力水平【答案】：ABC45.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.物質環(huán)境B.人際環(huán)境C.經濟環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ABD46.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現在（）等幾個方面。A.認識的教育性B.有領導的認識C.認識的交往性D.認識的間接性【答案】：ABCD47.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動B.收下1C.收下1D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：AD48.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導【答案】：ABC49.現代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.資金和物質B.時間C.人力D.空間【答案】：BD50.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價D.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點【答案】：BCD51.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.形象性知識B.陳述性知識C.動作性知識D.程序性知識【答案】：BD52.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德實踐D.職