根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.豐富性C.外顯性D.波動(dòng)性【答案】：C2.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.辦學(xué)者B.管理者C.執(zhí)行者D.舉辦者【答案】：D3.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.課堂教學(xué)目標(biāo)【答案】：B4.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.職業(yè)對(duì)象性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】：C5.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：C6.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨(dú)特性【答案】：B7.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)風(fēng)格B.教育機(jī)智C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】：D8.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德權(quán)利C.道德良心D.道德價(jià)值目標(biāo)【答案】：A9.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強(qiáng)烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動(dòng)性【答案】：D10.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D11.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.雙方平等自愿C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.由教師自己申請(qǐng)【答案】：B12.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級(jí)B.院系C.班級(jí)D.社團(tuán)【答案】：C13.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.穩(wěn)定的外部歸因B.可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因D.不可控的內(nèi)部歸因【答案】：B14.狹義的教育，主要指（）A.家庭教育B.社區(qū)教育C.學(xué)校教育D.道德教育【答案】：C15.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.4B.2C.5D.3【答案】：D16.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)B.主體內(nèi)部構(gòu)造完形C.頓悟過程D.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D17.高校組織的目標(biāo)特征是（）A.復(fù)雜性B.學(xué)術(shù)性C.模糊性D.二元性【答案】：C18.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.學(xué)術(shù)能力B.語言表達(dá)能力C.想象能力D.管理能力【答案】：C19.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學(xué)派A.認(rèn)知主義B.存在主義C.人本主義D.行為主義【答案】：B20.不屬于我國北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是（）A.自由聽講B.自由講學(xué)C.教學(xué)與研究相結(jié)合D.教師強(qiáng)調(diào)講授法【答案】：D21.什么情況下，動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用（）。A.動(dòng)機(jī)最強(qiáng)B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高【答案】：D22.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：C23.高等教育評(píng)價(jià)制度的核心在于（）。A.管理B.發(fā)展C.問責(zé)D.權(quán)力【答案】：D24.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育體制受到社會(huì)政治制度的制約B.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)C.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用D.高等教育要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：D25.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的識(shí)別B.問題的重構(gòu)C.問題的評(píng)價(jià)D.問題的表征【答案】：D26.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來時(shí)，稱為（）。A.認(rèn)知技能B.外部能力C.操作技能D.智力技能【答案】：C27.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.愛情B.情感交流C.婚姻D.性【答案】：A28.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響【答案】：D29.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.死扣書本B.實(shí)事求是C.一視同仁D.虛懷若谷【答案】：B30.教師的基本能力是（）A.教學(xué)能力B.溝通能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：A31.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：A32.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為C.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的D.教師道德行為的目的也指行為者的目的【答案】：C33.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：A34.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對(duì)學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭結(jié)構(gòu)B.班級(jí)氣氛C.父母教養(yǎng)方式D.教師期望【答案】：D35.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機(jī)構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指令性高等教育目的B.普遍性高等教育目的C.指導(dǎo)性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：A二、多選題36.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民滿意與不滿意B.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意C.人民答應(yīng)與不答應(yīng)D.人民贊同與不贊同【答案】：ACD37.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B.優(yōu)化教師教學(xué)行為C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)【答案】：ABCD38.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.順向遷移D.縱向遷移【答案】：AC39.目前的高校職能主要包括（）。A.發(fā)展科學(xué)B.培養(yǎng)人才C.為社會(huì)服務(wù)D.提升民眾道德水準(zhǔn)【答案】：ABC40.大學(xué)生常見的社會(huì)行為有哪些（）A.侵犯行為B.親和行為C.選擇行為D.知覺行為【答案】：BCD41.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.校本培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：BCD42.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板B.把勞動(dòng)作為謀生的手段C.把職業(yè)追求與為社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來D.尋求能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的職業(yè)【答案】：CD43.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.健康權(quán)C.不合理勞動(dòng)權(quán)D.休息權(quán)【答案】：BCD44.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量C.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力D.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD45.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對(duì)立中來說明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇C.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)D.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景【答案】：ACD46.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競(jìng)爭(zhēng)B.擇優(yōu)聘用C.按需設(shè)崗D.合同管理E.公開招聘【答案】：BCD47.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作E.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！敬鸢浮浚築CDE48.專才教育以往多見諸于（）。A.發(fā)展中國家B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家D.前蘇聯(lián)E.美國【答案】：CD49.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.用尊稱，不用忌語B.語速要快，節(jié)省客人時(shí)間C.不亂幽默，以免客人誤解D.多說俏皮話【答案】：AC50.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的意志B.教師的能力C.教師的情感D.教師的個(gè)性【答案】：ABC51.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性B.廣泛的示范性C.高度的權(quán)威性D.強(qiáng)烈的政治性【答案】：ABCD52.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上E.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平