根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考江南大學(xué)

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.動(dòng)態(tài)性B.可逆性C.相對性D.連續(xù)性【答案】：B2.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.同伴互助C.進(jìn)修培訓(xùn)D.自我研修【答案】：B3.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.科學(xué)人文主義C.人文主義D.實(shí)用主義【答案】：B4.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨(dú)特的多層次性C.廣泛的社會(huì)性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A5.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.可變性C.差異性D.多元化【答案】：A6.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識B.條件性知識C.本體性知識D.實(shí)踐性知識【答案】：D7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.歐陽修C.柳宗元D.蘇軾【答案】：A8.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.學(xué)生自治D.基層自治【答案】：D9.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.外顯性C.豐富性D.波動(dòng)性【答案】：B10.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.注入式B.協(xié)同式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】：C11.專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師獎(jiǎng)勵(lì)B.教師培訓(xùn)C.教師培養(yǎng)D.教師考核【答案】：C12.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.組織者D.中介【答案】：D13.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.反向調(diào)節(jié)法B.交往調(diào)節(jié)法C.轉(zhuǎn)移注意法D.自我暗示法【答案】：C14.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.逆向遷移D.負(fù)遷移【答案】：B15.當(dāng)前，我國高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）。A.校長負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長為首的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制【答案】：A16.從認(rèn)識論上說，道德是（）。A.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握B.人對自身及其關(guān)系的感性把握C.人對自身及其關(guān)系的理性把握D.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握【答案】：C17.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.個(gè)性化原則B.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則C.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則D.觀點(diǎn)與材料相一致的原則【答案】：A18.在品德形成過程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.態(tài)度定勢B.道德認(rèn)識C.道德信念D.道德行為【答案】：B19.班杜拉的人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個(gè)人或環(huán)境所決定的，而是由個(gè)人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.氣質(zhì)B.情感C.性格D.行為【答案】：D20.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)（）。A.壓抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：B21.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人B.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)C.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力【答案】：B22.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.動(dòng)作記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.語義記憶【答案】：B23.高校教師職業(yè)道德評價(jià)的首要環(huán)節(jié)是（）。A.自我道德評價(jià)B.家長評價(jià)C.學(xué)生評價(jià)D.社會(huì)評價(jià)【答案】：A24.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理現(xiàn)象B.心理過程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)性心理【答案】：B25.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）。A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】：D26.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.科學(xué)研究B.關(guān)愛學(xué)生C.人才培養(yǎng)D.社會(huì)服務(wù)【答案】：C27.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象B.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支C.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面D.它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動(dòng)的特殊道德問題【答案】：C28.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.馮特B.艾賓浩斯C.弗洛伊德D.巴甫洛夫【答案】：B29.最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是（）A.哥廷根大學(xué)B.威斯康星大學(xué)C.哈勒大學(xué)D.柏林大學(xué)【答案】：B30.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)（）。A.表達(dá)B.尊重C.傾聽D.溝通【答案】：C31.（）標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.人格B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】：A32.教師的基本道德要求是（）。A.廉潔從教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛國守法D.服務(wù)社會(huì)【答案】：C33.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.復(fù)述B.變式C.分解性D.先行組織者【答案】：D34.1903年，《教育心理學(xué)》一書的出版被看作是教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，該書的作者是（）。A.奈塞爾B.羅杰斯C.桑代克D.弗洛伊德【答案】：C35.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.反例B.正例C.比較D.變式【答案】：A二、多選題36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.監(jiān)督權(quán)C.強(qiáng)制權(quán)D.刑事違法E.命令權(quán)F.治安違法G.處罰權(quán)H.裁決權(quán)【答案】：BCEGH37.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.裁決權(quán)C.處罰權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)E.命令權(quán)F.治安違法G.刑事違法H.監(jiān)督權(quán)【答案】：BCDEH38.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.享受B.自覺C.勤奮D.頑強(qiáng)【答案】：BCD39.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.公正、愛生D.以身作則【答案】：ABCD40.高校教科編寫的基本原則是（）。A.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.觀點(diǎn)與材料相一致原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則【答案】：ACD41.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD42.以下選項(xiàng)中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.樹立職業(yè)理想C.刻苦鉆研D.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD43.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.行動(dòng)研究C.交流討論D.詳細(xì)描述【答案】：ABCD44.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】：BCD45.優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個(gè)方面著手（）。A.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境B.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源C.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價(jià)值取向D.建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系【答案】：AC46.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)B.推進(jìn)政校分開、管辦分離C.加強(qiáng)章程建設(shè)D.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度【答案】：ABCD47.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心C.建立良好的人際關(guān)系D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化E.減輕外在壓力F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF48.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD49.現(xiàn)代高校社會(huì)服務(wù)的形式，主要有（）。A.裝備服務(wù)B.信息服務(wù)C.教學(xué)服務(wù)D.科技服務(wù)【答案】：ABCD50.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力【答案】：ACD51.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣B.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶C.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提D.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)【答案】：AB52.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.動(dòng)作性知識B.陳述性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】：BD53.認(rèn)知過程包括（）A.記憶