一年級上冊美術說課稿－第2課大家都來做|人教新課標教學目標學生能夠了解大躍進時期藝術創(chuàng)作的特點和表現(xiàn)形式。學生能夠通過親手制作自己的藝術作品，感受藝術的魅力和樂趣。教學重難點重點：通過聽講解、觀察案例、親自實踐的方式了解大躍進時期的藝術特點和表現(xiàn)形式。難點：對于一年級學生來說，繪畫操作可能有困難，需要教師的指導和耐心幫助。教學內容本節(jié)課的主題是“大家都來做”，主要包括以下兩個方面的內容：大躍進時期的藝術特點和表現(xiàn)形式。親手制作藝術作品。大躍進時期的藝術特點和表現(xiàn)形式大躍進時期是中國歷史上的一個重要時期，也是新中國成立后的一個關鍵時期。在這個時期，中國政府提出了“大躍進”這一戰(zhàn)略，旨在加快中國的工業(yè)化和現(xiàn)代化進程。在藝術創(chuàng)作方面，這個時期出現(xiàn)了一些特點和表現(xiàn)形式。其中比較典型的有：認真思考和著重實踐在這個時期，中國社會對于實踐的重視程度很高，藝術也不例外。由于政府加大了工業(yè)化和現(xiàn)代化的力度，許多創(chuàng)作者開始關注現(xiàn)實生活，認真思考社會問題，嘗試使用藝術表現(xiàn)方式來呈現(xiàn)現(xiàn)實和思想。因此，在這個時期，不少藝術作品都體現(xiàn)出認真思考和著重實踐的特點。簡潔明快的畫風和色彩在這個時期，需要大量的快速描繪和簡明表達。因此，許多藝術作品的畫風和色彩都非常簡潔明快。同時，這種簡潔明快的畫風和色彩也反映了時代的精神和風格。不拘泥于舊有的藝術表現(xiàn)方式在大躍進時期，中國在許多方面都在試圖打破舊有的束縛和慣例，藝術也是如此。在這個時期，許多創(chuàng)作者不再拘泥于傳統(tǒng)的繪畫表現(xiàn)方式，開始嘗試使用一些新的表現(xiàn)方式，如廣告畫、海報等，以及其他推崇社會主義的藝術作品。親手制作藝術作品在了解了大躍進時期藝術的特點和表現(xiàn)形式后，我們將讓學生親自動手制作藝術作品，以感受藝術的魅力和樂趣。具體操作步驟如下：確定制作對象：禮品盒。分發(fā)制作材料：彩紙、剪刀、膠水、鉛筆等。給出示范圖，詳細講解制作步驟。學生進行制作和操作，教師耐心指導。教學方式與方法本節(jié)課的教學方式和方法主要包括：講解：通俗易懂地講解大躍進時期藝術的特點和表現(xiàn)形式。觀察：通過觀察實物、圖片、視頻等形式了解大躍進時期藝術的表現(xiàn)形式。制作：通過親自動手制作藝術作品，感受藝術的魅力和樂趣。教學評價本節(jié)課的教學評價主要從以下兩個方面進行：學生對于大躍進時期藝術特點和表現(xiàn)形式的理解；學生對于藝術制作的興趣和積極性。教學反思本節(jié)課注重讓學生親身參與和動手制作，旨在通過實踐感受藝術的魅力和樂趣。同時，我們也可以通過制作藝術作品的方式，讓學生更好地理解大躍進時期藝術的特點和表現(xiàn)形式。然