第3頁共3頁秋季黎家灣?小學(xué)晨檢制?度模板一?、嚴(yán)格遵守?《傳染病防?治法》及相?關(guān)衛(wèi)生法律?法規(guī)，認(rèn)真?做好本單位?學(xué)生晨檢工?作。二、?晨檢工作應(yīng)?由保健醫(yī)生?（老師），?班主任密切?配合。堅(jiān)持?每日晨檢，?防止患病學(xué)?生或健康帶?菌（毒）者?進(jìn)入學(xué)校，?保證集體師?生身體健康?。三、晨?檢時(shí)間為早?晨學(xué)生入校?時(shí)間，四?、晨檢工作?的基本內(nèi)容?包括：（?一）摸：兒?童有無發(fā)熱?現(xiàn)象，可疑?者測(cè)量體溫?；（二）?看：觀察兒?童精神狀態(tài)?、面色等，?傳染病的早?期表現(xiàn)，咽?部、皮膚有?無皮疹等；?（三）問?：在家飲食?、睡眠、大?小便、有無?咳嗽、腹瀉?等癥狀；?（四）查。?根據(jù)傳染病?流行情況對(duì)?易感兒童進(jìn)?行檢查，同?時(shí)檢查有無?可能造成外?傷的物品、?器械攜帶入?校。五、?晨檢人員發(fā)?現(xiàn)可疑者，?應(yīng)立即向保?健醫(yī)生報(bào)告?，保健醫(yī)生?經(jīng)過復(fù)檢決?定是否入校?。六、晨?檢中發(fā)現(xiàn)傳?染病患兒或?可疑者，應(yīng)?拒絕其入校?，由家長(zhǎng)帶?到醫(yī)院去確?診，或留隔?離室觀察。?對(duì)一般小傷?病，可不予?限制兒童活?動(dòng)，對(duì)確診?為傳染病患?兒的所在班?級(jí)，應(yīng)進(jìn)行?醫(yī)學(xué)性檢疫?和消毒處理?。七、晨?檢后，保健?醫(yī)生（老師?）應(yīng)將晨檢?中發(fā)現(xiàn)的異?常情況進(jìn)行?登記，并關(guān)?注當(dāng)日情況?，如有異常?情況，通知?家長(zhǎng)帶患兒?去醫(yī)院診治?。八、校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)晨檢?記錄的檢查?工作，每周?檢查一次，?傳染病流行?期間，每天?檢查一次。?秋季黎家?灣小學(xué)晨檢?制度模板（?二）校園?內(nèi)的健康、?安全需要有?一個(gè)與之相?配套的衛(wèi)生?預(yù)防措施。?學(xué)校的每日?晨檢制度就?是一項(xiàng)重要?的預(yù)防措施?。事實(shí)證明?，學(xué)校是群?體積聚的場(chǎng)?所，一些群?體性的傳染?病的流行，?往往是個(gè)體?傳染病者沒?有得到及時(shí)?、有效的控?制。因此，?學(xué)校每天晨?檢制度讓學(xué)?生做到健康?上學(xué)，對(duì)于?確保校園內(nèi)?的衛(wèi)生安全?，關(guān)系重大?。根據(jù)上級(jí)?有關(guān)要求，?特定本制度?如下：一?、學(xué)校在預(yù)?防傳染病的?高發(fā)期間，?每天早晨、?中午對(duì)學(xué)生?進(jìn)行身體健?康情況調(diào)查?，即晨、午?檢，做到早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早治療?。如發(fā)現(xiàn)有?疑似病例，?要及時(shí)登記?，并上報(bào)校?醫(yī)，做到一?日一報(bào)。?二、各班晨?會(huì)班主任負(fù)?責(zé)在上課前?對(duì)每位學(xué)生?進(jìn)行身體健?康狀況詢問?調(diào)查。如有?學(xué)生發(fā)生不?良身體狀況?如發(fā)熱、紅?眼睛、水痘?等及時(shí)報(bào)告?保健教師。?三、班主?任負(fù)責(zé)每天?班內(nèi)因病缺?課同學(xué)的聯(lián)?系工作，如?有因傳染性?疾病缺課，?要將病情及?時(shí)報(bào)告保健?教師，并進(jìn)?一步進(jìn)行家?庭聯(lián)系。?四、各班衛(wèi)?生委員負(fù)責(zé)?每天班內(nèi)因?病缺課同學(xué)?的統(tǒng)計(jì)工作?，如有發(fā)熱?、紅眼睛、?水痘等缺課?的學(xué)生要及?時(shí)上報(bào)保健?教師。五?、告知學(xué)生?每天晨起后?感到不適，?要及時(shí)測(cè)量?體溫。如有?發(fā)熱、出疹?等可疑傳染?病情況，應(yīng)?要求家長(zhǎng)及?時(shí)處理，不?可在原因不?明的情況下?帶病到校上?課。六、?班主任對(duì)要?求邊上課邊?治療的學(xué)生?及家長(zhǎng)要做?好說服勸止?工作，在家?中治療休息?。在校學(xué)習(xí)?期間如有不?適要及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)系。?在家就醫(yī)的?要將就醫(yī)結(jié)?論報(bào)告學(xué)校?，并實(shí)行傳?染