第8頁共8頁2023年?度學(xué)校道德?講堂實施計?劃（一）?為進一步_?___《_?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》和?《公民道德?建設(shè)實施綱?要》，深入?推進我校師?德建設(shè)和未?成年人思想?道德教育，?根據(jù)竹文明?委《___?_開展道德?講堂建設(shè)_?___》5?____文?件的精神，?結(jié)合我校實?際，制定本?實施方案。?一、指導(dǎo)?思想和工?作目標1?、指導(dǎo)思想?。以___?_和科學(xué)發(fā)?展為指導(dǎo)，?深入___?_《公民道?德建設(shè)實施?綱要》，在?師生中廣泛?普及___?_核心價值?理念，有效?搭建師生思?想道德建設(shè)?平臺，把思?想道德建設(shè)?的內(nèi)容項目?化、實踐化?、生動化，?通過___?_德故事、?唱道德歌曲?、誦___?_典、聽道?德評議等形?式，把敬業(yè)?奉獻、助人?為樂、誠實?守信、見義?勇為、孝老?愛親的好人?品格融入到?師生的生活?、工作和學(xué)?習(xí)中，在潛?移默化中不?斷提升師生?的文明素質(zhì)?。2、工?作目標。以?提升師生思?想道德修養(yǎng)?和文明素養(yǎng)?為核心，引?導(dǎo)學(xué)生崇德?向善、知禮?尚義，自覺?成為道德風(fēng)?尚的傳播者?、實踐者。?3、營造?群評群薦的?氛圍。把道?德講堂活動?與薦評身邊?好人緊密結(jié)?合，引導(dǎo)師?生身邊人評?身邊事，身?邊人學(xué)身邊?人，讓師生?自發(fā)宣傳身?邊的好人好?事，樹立一?批先進典型?。4、形?成好人好報?的共識。大?力宣___?_德先進人?物優(yōu)秀事跡?和崇高品質(zhì)?，在生活上?、工作上切?實給予幫助?扶持，努力?形成好人好?報的社會共?識。5、?弘揚爭當好?人的文明風(fēng)?尚。把對學(xué)?生的教育引?導(dǎo)作為突破?口，以點帶?面，使全體?學(xué)生在參與?中認知、感?悟、提高，?倡導(dǎo)人人爭?做道德建設(shè)?的參與者和?先行者，使?____德?，做好人蔚?然成風(fēng)。?二、工作重?點和措施?1、成立道?德講堂工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?切實加強領(lǐng)?導(dǎo)和管理。?具體分工?如下：組?長：儲照安?副組長：?張揚平、王?駿、李家森?、羅應(yīng)成?員。各處室?、年級組負?責(zé)人及政教?、團委工作?人員。學(xué)?校成立辦公?室，李國富?任辦公室主?任。2、?健全隊伍，?建立學(xué)校道?德講堂宣講?隊伍。根?據(jù)學(xué)校自身?師資優(yōu)勢，?重點發(fā)揮四?類人員的作?用。一是學(xué)?校德育干部?，這是學(xué)校?道德講堂的?專職宣講員?；二是發(fā)動?五老人員及?運用社區(qū)教?育資源，配?好學(xué)校道德?講堂的兼職?宣講員；三?是吸收學(xué)生?家長中的優(yōu)?秀代表等作?為特邀宣講?員，豐富學(xué)?校道德講堂?的宣講隊伍?；四是教師?和學(xué)生中的?先進典型代?表，拓展學(xué)?校道德講堂?的宣講隊伍?。3、明?確主題，豐?富學(xué)校道德?講堂的內(nèi)容?和形式。?學(xué)校道德講?堂教育的主?要對象是青?少年學(xué)生，?根據(jù)青少年?學(xué)生身心發(fā)?展的特點和?規(guī)律，要求?學(xué)校道德講?堂的內(nèi)容必?須貼近學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活實際，必?須針對學(xué)生?思想道德建?設(shè)的問題和?困惑，必須?符合學(xué)生生?理和心理發(fā)?展的需求，?主要包括以?社會公德、?職業(yè)道德、?家庭美德和?個人品德等?四德內(nèi)容，?通過身邊人?講身邊事、?身邊人講自?己事、身邊?事教身邊人?等形式，廣?為宣講歷史?上以及學(xué)生?身邊涌現(xiàn)出?的助人為樂?、見義勇為?、誠實守信?、敬業(yè)奉獻?、孝老__?__等優(yōu)秀?品德的事跡?。切實開?展好兩個方?面的工作：?一是積極發(fā)?現(xiàn)、收集身?邊學(xué)生、教?師及學(xué)生家?長中的四德?道德典型，?并將其真實?的先進事跡?編寫成真摯?感人的故事?；二是開展?主題鮮明，?師生喜聞樂?見、易于參?與的學(xué)校道?德講堂系列?活動。讓師?生通過聽：?聽道德故事?、聽先進事?跡報告、聽?演講等；看?：看道德模?范和感動人?物影視、看?圖片展等；?講：各班召?開道德故事?宣講會，講?模范的事，?講同學(xué)的事?、講自己的?事等身邊的?道德故事；?思：在以上?各類活動感?受、體驗的?基礎(chǔ)上，通?過征文活動?，反思、總?結(jié)等提煉模?范典型的道?德內(nèi)涵；做?：以踐行道?德規(guī)范、參?與各種道德?實踐活動為?載體，讓師?生充分展示?在思想道德?建設(shè)中的進?步和成效。?4、加強?保障，建立?學(xué)校道德講?堂建設(shè)的長?效機制。?一是加強物?質(zhì)保障，結(jié)?合實際開辟?學(xué)校道德講?堂場所，并?確保物資、?經(jīng)費的落實?。二是加?強制度保障?，逐步建立?學(xué)校道德講?堂建設(shè)的各?類制度（1?、道德講堂?管理制度，?2、道德?講堂宣講員?守則）。?三是做到與?學(xué)校教育教?學(xué)活動相結(jié)?合，定期和?不定期宣講?活動相結(jié)合?，常規(guī)工作?和德育特色?活動相結(jié)合?，做到兩手?抓，兩不誤?。5、注?重實效，提?升學(xué)校道德?講堂的德育?功能。在?開展活動的?過程中，注?重實效，以?實效作為評?價學(xué)校道德?講堂工作的?唯一指標。?使我校的學(xué)?校道德講堂?真正成為：?師生廣泛知?曉，愿意聽?、主動來；?真正讓參與?者有所感悟?、受到教育?、得到提高?；形成好人?好報的導(dǎo)向?和崇德尚善?的風(fēng)氣。?2023年?度學(xué)校道德?講堂實施計?劃（二）?（二）為進?一步推進_?___核心?價值體系建?設(shè)，不斷提?升全體師生?思想道德修?養(yǎng)、社會文?明程度和文?明城區(qū)建設(shè)?水平，增強?公民思想道?德建設(shè)的吸?引力和感染?力，引導(dǎo)我?校廣大師生?積極投身道?德實踐活動?，我校根據(jù)?《____?市教育__?__全面推?進學(xué)校道德?講堂建設(shè)_?___》，?特制定如_?___案。?一、指導(dǎo)?思想與工?作目標以?____、?____、?____、?____和?____為?指導(dǎo)，深入?____《?公民道德建?設(shè)實施綱要?》，倡導(dǎo)師?生在家中為?長輩盡孝心?，在學(xué)校為?同伴送關(guān)心?，在社會為?他人獻愛心?，奉獻社會?，提升自己?的時代風(fēng)尚?，努力達到?教育一代人?，引導(dǎo)兩代?人，影響三?代人。建設(shè)?道德講堂，?主動適應(yīng)經(jīng)?濟社會發(fā)展?新需求，搭?建師生道德?建設(shè)新載體?，促進所有?師生成為道?德建設(shè)的主?體，通過身?邊人講身邊?事，身邊人?講自己事，?身邊事教身?邊人，不斷?提升廣大師?生的道德修?養(yǎng)和文明程?度，為深化?全國文明城?市建設(shè)，打?造全國一流?的教育強市?提供思想道?德保障。?二、學(xué)校道?德講堂工作?原則1、?實踐性與實?效性原則。?以師生親身?實踐、參與?活動、體驗?學(xué)習(xí)為主要?方式，通過?宣講活動及?開設(shè)活動課?、專題講座?等多種渠道?開展工作；?活動要具有?趣味性、針?對性和實效?性。2、?整合與互補?原則。將學(xué)?校道德講堂?與學(xué)校各類?教育活動相?互補充，與?家庭、社會?教育共同完?善，整合學(xué)?校長期開展?實踐教育、?體驗教育活?動的工作經(jīng)?驗，綜合利?用各類已有?陣地，以整?合和新建相?結(jié)合的方式?逐步推開。?3、全體?性與主體性?原則。面向?全校師生開?展活動，培?養(yǎng)健康的心?理品質(zhì)和健?全人格；尊?重師生的主?體地位，鼓?勵師生主動?參與、獨立?思考，自助?自立自強，?促進師生健?康教育整體?氛圍的形成?。三、道?德講堂對象?全體師生?四、學(xué)校?道德講堂的?____實?施（一）?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組，切實加?強領(lǐng)導(dǎo)和管?理。具體分?工如下：?學(xué)校道德講?堂組長：劉?友聲副組?長：陳魯文?核心成員?：陳琛郭妍?程心天徐希?雨李均萍方?婷鄭崇華楊?穎劉若嵐朱?亨麟卓志鵬?陳世欽組?員：全體師?生（二）?設(shè)立固定道?德講堂。教?師道德講堂?利用周會國?旗下講話，?建立一個固?定專門的學(xué)?校道德講堂?場所。場所?正面制作專?門背景、標?識，兩側(cè)利?用文字、圖?片等形式營?造出濃厚的?道德建設(shè)氛?圍。學(xué)生可?利用現(xiàn)有教?室與校廣播?臺建立專門?的道德講堂?，定期開展?相關(guān)活動。?（三）活?動版塊?；?動將根據(jù)學(xué)?校特有的群?體，分成兩?大版塊開展?相關(guān)活動，?教師將著重?開展師德講?堂活動，學(xué)?生將開展道?德講堂活動?。第一版?塊：教師師?德講堂1?、選樹師德?典型。緊密?結(jié)合本學(xué)校?實際，以師?德標兵、師?德模范、師?德先進個人?、師德建設(shè)?先進團隊等?評選為載體?，重點選樹?、培育一批?師德先進個?人和先進團?隊典型代表?，在我校形?成學(xué)習(xí)師德?典型、崇尚?師德典型、?關(guān)愛師德典?型、爭當師?德典型的良?好風(fēng)尚。?2、培育宣?講隊伍。按?照自身素養(yǎng)?強、道德素?質(zhì)高、文化?修養(yǎng)好的標?準，建設(shè)一?支專兼職結(jié)?合的師德講?堂宣講隊伍?，黨員干部?要帶頭宣講?，____?宣講人員講?、師德典型?講、身邊老?師講，通過?講他人、講?自己、講身?邊的師德故?事，使人人?都成為師德?講堂的實踐?主體。3?、創(chuàng)設(shè)多樣?載體。充分?利用學(xué)習(xí)日?、中心組學(xué)?習(xí)等載體，?定期不定期?的通過集中?學(xué)習(xí)、專題?宣講、觀看?影片、網(wǎng)上?學(xué)習(xí)等形式?，大力建設(shè)?師德講堂，?每個單周三?下午為集中?宣講日，各?階段輪流安?排教師講自?己或身邊的?師德事例。?在學(xué)期結(jié)束?時，我校將?收集、編寫?關(guān)于教師社?會公德、職?業(yè)道德、家?庭美德、個?人品德方面?的典型案例?，使提升師?德素養(yǎng)成為?廣大教師的?自覺行動。?4、體現(xiàn)?實踐特色。?以我聽、我?看、我講、?我議、我選?、我行為主?要模式，充?分尊重一線?教師的首創(chuàng)?精神，設(shè)計?形式多樣、?內(nèi)涵豐富、?成效顯著的?宣講形式、?手段和方法?，引導(dǎo)教師?親身參與師?德實踐，在?師德實踐中?實現(xiàn)自我教?育、自我管?理、自我評?價、自我提?升。5、?定期交流研?討。開展師?德講堂建設(shè)?交流研討活?動，通過聽?取其他行業(yè)?道德講堂的?先進經(jīng)驗，?與兄弟學(xué)校?單位現(xiàn)場交?流觀摩，及?時通報建設(shè)?進展、吸收?借鑒成功經(jīng)?驗、共同_?___建設(shè)?成果，進一?步開闊建設(shè)?思路，提升?建設(shè)成效。?6、注重?考核評估。?把師德講堂?建設(shè)情況與?團隊評比、?年度考核等?結(jié)合起來。?定期擇優(yōu)表?彰師德講堂?建設(shè)先進團?隊和優(yōu)秀師?德講堂宣講?員。第二?板塊：學(xué)生?道德講堂?1、我選-?通過前期報?名，再__?__學(xué)生選?擇一批道德?踐行的先進?學(xué)生，固定?一批專業(yè)道?德宣講員，?不斷充實有?講述愿望的?人員，營造?一種神圣清?正、融洽熱?烈的環(huán)境氛?圍。2、?我聽-__?__全體學(xué)?生共同聆聽?道德故事宣?講活動。利?用班會課、?周會課、國?旗下講話等?一系列的主?陣地，讓學(xué)?生細心聽取?身邊人的道?德故事，用?身邊的榜樣?感動自己。?3、我講?-利用道德?講堂的陣地?，在班會課?、周會課、?國旗下講話?、校廣播臺?講述一個發(fā)?生在身邊的?體現(xiàn)民族傳?統(tǒng)美德、優(yōu)?秀革___?_道德與時?代精神的典?型事例。并?根據(jù)道德講?堂的主題內(nèi)?容，選擇一?批主題鮮明?、情真意切?的故事，分?學(xué)生和教師?篇分別匯編?成冊。4?、我議-聽?完道德故事?后，評