2023年幼兒園園務工作規(guī)劃寫大全人的記憶力可以隨著歲月的流逝而衰退，文學創(chuàng)作可以彌補記憶的嚴重不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和體悟記錄下來，也不易存留一份美好的回憶起。寫出范文的時候仍須特別注意什么呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫出，我們一起來看一看吧。存哪些格式仍須特別注意呢？幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫篇1一、指導思想本學期將穩(wěn)步貫徹落實“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以自學全面落實《3—6歲兒童自學與發(fā)展綱要》居多線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提高幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣的教育教學工作建議，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)率全園，以技術創(chuàng)新謀發(fā)展，弘揚“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展謀出來幼兒園的持續(xù)發(fā)展，推行主動發(fā)展戰(zhàn)略，建好好不好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。二、工作思路20__年我園穩(wěn)步秉承“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”去辦園，以內(nèi)涵發(fā)展居多線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，一棵師風，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建好不好團隊，創(chuàng)建書香校園;捏亮點，顯露出特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務，辦實事，創(chuàng)建人與自然校園。展現(xiàn)出“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、無私奉獻”的優(yōu)良園風和“身心健康向上、團結(jié)一致高效率、充滿活力、崇尚卓越”的校園氛圍;穩(wěn)步貫徹落實“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。三、工作目標(一)做好教師的在崗園本培訓。(二)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，多樣幼兒園一日生活。(三)著重幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和阻隔工作(四)加強校園安全綜合治理，構(gòu)筑安全、寬大、人與自然、較好的育人環(huán)境四、工作要點(一)提高職業(yè)道德，刻畫較好口碑、加強師資建設，提升隊伍實力。1、加強政治理論自學，積極開展內(nèi)容豐富的自學研討活動。以自學《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中積極開展崗位自學活動，四月份非自學，并非教師現(xiàn)場交流、寫出代萊體會。2、深入細致大力大力推進師德師風建設，積極開展“徐老人師，犯罪行為示范點”典型模范教師的自學宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。并使工作更細致，服務更熱情，更精細，重實效內(nèi)弱素質(zhì)，外樹形象。3、融合家園共育活動，三月份舉辦家長會，家長委員會。就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、草案表。積極開展“向人民匯報，懇求人民評議”活動。(二)全面落實指南，促進孩子發(fā)展1、全面自學全面落實《指南》，遵守幼兒年齡特點，開齊、開全、DV8五大領域課程。2、多渠道、多方位地創(chuàng)造性積極開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的積極開展進行研討。3、積極開展幼兒園游戲參觀研討活動。鞏固區(qū)域活動成績，穩(wěn)步提高區(qū)域活動水平。4、積極開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動，培育幼兒多樣的情感。5、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲交為幼兒園的基本活動并橫貫至幼兒的一日活動中。6、積極開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經(jīng)典詩詞、讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。7、穩(wěn)步做好家園共育工作，辦好家長學校。每月根據(jù)節(jié)日積極開展家長開放日活動。三月份，舉辦家長會，“三八節(jié)”主題活動。(三)優(yōu)化教育質(zhì)量，積極開展多元化的園本培訓，促進教師專業(yè)脫胎換骨。1、做好教師在崗園本培訓。2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作。3、園本研究與保教工作融合。(四)穩(wěn)固后勤管理，務實規(guī)范操作方式方式，保證師生身心健康。1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。2、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒謝澤生健康檢查，密切高度高度關注他們的脫胎換骨。3、做好傳染病的預防和阻隔工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。4、著重幼兒的飲食管理。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜，苛刻按食藥局衛(wèi)生防疫東站的建議規(guī)范操作方式方式。5、二月份非全園教師進行身體健康健康檢查。(五)加強校園安全綜合治理，構(gòu)筑安全、寬大、人與自然、較好的育人環(huán)境1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。繼續(xù)執(zhí)行值班制度，并做好值班檢查記錄工作。不斷完善搭乘制度，入園時，值守教師必須熱情迎接幼兒。離園時，各班教師必須證實準確無誤的把孩子交予每位家長手中。層層嚴格把關，把幼兒的安全工作落到實處。2、加強安全教育，著重幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班積極開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中積極開展交通安全科學知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追責目標責任書，秉承關鍵性安全事故上報制度。每月舉辦一次安全工作專題會議，積極開展一次安全工作大檢查活動，并使安全工作深入人心。3、做好每日安全巡查工作，晨檢、午驗工作落到實處并做好記載。深入細致記錄不好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月舉辦安全工作會議1次，本學期安全演練至少4次。(六)不懈努力提高辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園1、積極主動提供更多更多幼兒區(qū)角活動材料，創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)角活動。2、增加教師辦公設備。3、購置幼兒中小型玩具。幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫篇2一、班況分析新學期我班擺了__名新生，現(xiàn)在總計幼兒__名，其中男孩存__名，女孩存__名。通過一年半的自學，幼兒在自學和生活上都存一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)培育較好的行為習慣，對人存禮貌，語言表達能力、與人相處能力、生活自理能力以及動手操作能力都存非常大的發(fā)展。本學期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納美感，深入細致規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，不懈努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴和睦相處的情感，并使他們在自己舊有的基礎上都贏得發(fā)展。二、教育教學工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標融合中班幼兒的興趣，制定不好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培育較好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和應邀出席體育活動的興趣。在活動中側(cè)重于對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識就可以、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的發(fā)展。2、融合生活和游戲情境，引導幼兒心智、心智事物的數(shù)量關系，對具體內(nèi)容的事物按相同的特征進行分類和排序，并自學用直觀的符號、圖表等形式抒寫事物數(shù)量及時空關系。在游戲中提供更多更多特定的操作方式方式材料，幫助幼兒初步心智和推斷事物之間的因果、囊括、等量、優(yōu)勢互補、表達、互換以及時間、空間等直觀的邏輯關系，并嘗試運用平衡、縱向、角度、力度、量度等科學原理解決直觀的問題。揮手致意教育應密切融合幼兒的日常生活回去進行，幫助幼兒重新認識和心智自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初深的數(shù)學、物理等方法解決直觀的問題，用科學的方法概括和抒寫在生活和活動中獲得的經(jīng)驗。幼兒的自學存著個體差異，教師必須為幼兒提供更多更多適應環(huán)境各種能力的多種操作方式方式材料和活動，并給予適宜的指導。3、為了并使幼兒鐘愛應邀出席藝術活動，能初步體會并鐘愛環(huán)境、生活和藝術中的美。我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，多樣他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，喚醒他們對生活的嗜好和對美好事物的向往。通過進上較典型的、存特色的藝術作品，了解相同地區(qū)、民族抒寫情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和多樣環(huán)境與生活。引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造，提高幼兒整體整體表現(xiàn)的能力與審美能力。鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的體會。4、及時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒擺事實常規(guī)，建議并采用多種形式對幼兒進行訓練，苛刻檢查常規(guī)繼續(xù)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、復育工作1、身心健康教育應橫貫于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，融合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒培育較好的生活習慣和行為習慣。身體鍛煉身體必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時側(cè)重于幼兒的個體差異，并使每個幼兒都能贏得適宜的鍛煉身體。2、教師非幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，必須深入細致檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要注意安全周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑降溫、防潮措施，以確保幼兒活動的安全。融合__地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地精心安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。3、每天做好晨檢工作，特別就是流行病期間，必須做好班里的消毒工作，推斷出存特別情況必須及時上報園里領導，并同幼兒家長送到就醫(yī)，凡是哮喘嘔吐的幼兒一律勸其在家扎營，不容來園，以防止傳染別的幼兒。教育幼兒必須勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們較好的習慣。四、家長工作1、幼兒園的工作仍須家長的大力支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成一致一致共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，進一步進一步增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況存針對性的做好家長工作，同時對個別特定兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與整體整體表現(xiàn)，推斷出問題及時解決，共同幫助孩子進步。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通交流，針對相同的孩子推行相同的教育方式。同時，我們將充分利用家長搭乘孩子時間，經(jīng)常與家長交流，贏得家長的協(xié)同心智，并使家園教育能協(xié)調(diào)一致。其次就是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給存困惑的家長提供更多更多一些實際的幫助。五、教師之間的合作與大力支持在教育活動的推行中，教師至著關鍵的促進作用，教師應與其他教育者互相溝通交流，形成較好的合作關系。同班教師之間必須相互溝通交流，形成對本班幼兒的共同重新認識和一致影響。全員教師應密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務。幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫篇3一、本學期工作目標：緊緊圍繞一個主題：求質(zhì)量，脛特色。弘揚兩種理念：以人為本、促進發(fā)展的辦園理念，服務于教師、幼兒、家長的理念。構(gòu)筑三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質(zhì)量高。秉承四個恰當：敬業(yè)愛崗、精細治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。1、幼小全線貫通課題和十五規(guī)劃課題的研究工作。2、做好0-3歲與幼兒教育的全線貫通研究工作。3、0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的推行完善。4、加強課程管理，提高課堂教學思索(觀測記錄研究。5、穩(wěn)步積極探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。二、加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1、完善幼兒園的定量考核評估細則在上學期改革的基礎上再細化，將定量評估細則調(diào)整得更加不易操作方式方式，通過定量評估，真正達致提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期順利完成。2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園施行班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任推行獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)同水平，以較好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。3、不懈努力揪出來特色，推動辦園技術創(chuàng)新。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調(diào)整嚴重不足，全園緊緊圍繞工作戰(zhàn)略重點調(diào)整目標方向，達致分類標準的建議。幼兒園將非家委會和伙委會議，匯報家長的建議，不懈努力改進工作，不斷擴大幼兒園各方面的影響力。4、充分發(fā)揮省示范園的電磁輻射助推促進作用。本學期，與代萊合作伙伴穩(wěn)步積極開展手拉手活動，尋求助推一至兩所幼兒園逐步發(fā)展。5、加強安全管理，完善防范措施。重點就是全園衛(wèi)生安全建議和食堂管理，其次，各班教師把安全工作列為日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培育。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責管理的態(tài)度，幼兒園融合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度啟程消除不安全隱患，完善安全制度。三、捏隊伍建設，促發(fā)展脫胎換骨。1、加強師德學識，弘揚良好形象。融合師德月，幼兒園建議各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務，并使教師的工作受到家長苛刻的監(jiān)督，以較好的師德形象服務于家長、幼兒，以較好的榜樣做出表率，揪出來家長令人滿意的放心園。2、捏隊伍，促發(fā)展。(1)利用互動式培訓模式非教師積極開展各類活動，采用以人為本、促進發(fā)展的理念進行參與式互動，二要提高培訓質(zhì)量。(2)穩(wěn)固積極開展三個一(文學創(chuàng)作一本好書、弘揚一種理念、嘗試一種方法)讀書自學活動。(3)營造較好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、思索、勇敢，形成研究合力。3、強化培訓，大力大力推進發(fā)展。①加強園本培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。本學期融合教科研仍須，將非教師加強科研方法培訓，掌控運用科研方法進行課題研究。此外，每月存教研組長非教師對課程進行分析與調(diào)整，每周存班主任非班上教師進行深入探討，每個主題存教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。②鼓勵教師積極主動應邀出席自學和學歷合格，自我加熱、自我完善，并使學歷合格，并為骨干教師提供更多更多外出自學的機會和發(fā)展空間。幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫篇4一、指導思想穩(wěn)步遵守“快樂童年，幸福一生”的辦學理念，積極探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育技術創(chuàng)新獨立自主、團隊親如一家、園所人與自然均衡”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以技術創(chuàng)新園本管理為戰(zhàn)略重點，深化教育改革，充分發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園新機制穩(wěn)步發(fā)展。二、工作任務1.穩(wěn)步積極探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學年將融合當前學前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培育上明確提出代萊發(fā)展思路，使全體教職員工以更始終如一的工作信心和更加柔和的工作激情資金投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。2.積極開展全面落實安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng)建“江戶先行學校”工作，始終緊繃安全這根弦，在舊有的基礎上再優(yōu)化，以評者促進，以評促改成，并使幼兒園的安全工作再上新臺階。3.穩(wěn)步積極開展省市兩級立項課題研究。非課題組成員把課題同日常教學融合，把課題同園本教研融合，力并使課題組成員在參與中存問鼎、存脫胎換骨，課題研究存實效。4.加強師資隊伍的建設與引導，不懈努力打造出一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。幼兒園必須秉承把教師作為發(fā)展的第一對象，針對相同年齡層次的教師，通過多種活動，高度高度關注教師市場需求，不斷喚醒教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)學識，并使教師們消解因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不全線貫通、職業(yè)有所疲倦的等影響教師發(fā)展的困難問題，并使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。5.穩(wěn)步充分發(fā)揮省級示范園的示范點與幅射促進作用。積極開展片區(qū)教研活動，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。6.做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。三、工作措施㈠加強常規(guī)管理，在精細中求規(guī)范1.優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負責制”，并使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)型。從橫向看一看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(實行)》，作為段部積極開展工作的指針。從縱向看一看，幼兒園方面形成園長全面負責管理，業(yè)務副園長和復育后勤副園長各自主掌兩條線。每部設立領導班子，輕而易舉統(tǒng)領本部的各項保教工作。建立“誰的班級誰負責管理”、“誰的崗位誰負責管理”、“誰分管誰負責管理”的崗位責任制，提升教師的目標美感、責任感、團隊協(xié)作美感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責制”。2.加強值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，助推教職員工弘揚“精心、精細、精品”的工作觀念，心智和掌控精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考核，從安全工作、保健工作、教學常規(guī)、科研工作等做起，重實效例行檢查與隨機抽查融合，推斷出問題及時意見反饋、及時改進，使涵西幼的每一天都就是存質(zhì)量的一天，并使幼兒渡河存質(zhì)量的每一天。3.加強保教協(xié)同互動，促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)同水平，進一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)建議》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的復育及教育協(xié)同工作，照料不好幼兒的一日生活。以較好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成復育教育任務，確保保教質(zhì)量的提升。㈡強化教師培訓，在專業(yè)促提升1.加強師德學識⑴非社會各界教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，把自學活動與師德教育融合出，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范融合出，引導社會各界教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關懷學生，肩負起教書育人的光榮歷史使命，不斷提高教書育人水平，不懈努力搞出人民滿意的教師。⑵進一步推行教師讀書工程，并使書香彌漫每一個教師的脫胎換骨。設立教師書吧，提供更多更多溫馨的文學創(chuàng)作空間，引導與促進教師們的自學，培育書香型教師。每位教師必須培育自覺文學創(chuàng)作的習慣，廣為文學創(chuàng)作各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將自學過程中獲得的信息、科學知識、技能積極主動轉(zhuǎn)型為自己的教學課堂教學犯罪行為，以達致自學與課堂教學的隨心所欲融合。2.加強業(yè)務培訓⑴加強教師專業(yè)脫胎換骨的引導。園領導班子成員，搞出領頭雁、率先垂范上加示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干教師、積極開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;通常教師積極開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。穩(wěn)步積極開展“人人參予創(chuàng)意設計發(fā)布，個個無私奉獻課堂教學精品”的教師創(chuàng)造的互動系列活動。并使教師們找準目標與定位，融合幼兒園的發(fā)展平臺，強化鍛煉身體力度，及時把握住各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，并使自身在活動中不斷贏得鍛煉身體與脫胎換骨。⑵加強骨干教師和青年教師的培育。A.骨干教師培育。通過構(gòu)筑外出培訓自學、應邀出席各類官方活動和競賽等平臺，并使在實踐中存成效的教師脫穎而出。B.青年教師培育。關心青年教師的脫胎換骨，通過分層廣播員、分層培訓，強化訓練等形式，鼓勵青年教師在全面掌控領域教學的基礎上根據(jù)自己的鐘愛和特長主研1-2門學科，把自己擅長的學科研究深入細致，逐步形成特色。C.嶄新上崗教師培育。積極開展師徒扶貧活動，存計劃地對嶄新教師的課堂教學、游戲非、班級管理等進行全面的業(yè)務指導與培育，大力大力推進嶄新教師脫胎換骨的步伐。⑶強化老爹聽課機制。各段部要建立老爹聽課制度，加強聽課后的交流與指導，促進每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學綜合能力上的提高。⑷側(cè)重于競賽活動的促進作用。幼兒園將利用各級各類各種形式競賽活動，鼓勵教師積極主動應邀出席論文撰寫、案例評選活動、優(yōu)質(zhì)課評選活動等活動，并使競賽促進老師多想、多寫出、多思索、多出成績，專業(yè)多脫胎換骨。㈢潛心教學科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。1.課題研究穩(wěn)步秉承以校園文化建設研究為突破口，努力實現(xiàn)“活力的幼兒教育;生態(tài)的美麗校園;人與自然的師幼關系”。課題預計于20__年5月結(jié)題，力求以活動集錦、論文案例集、結(jié)題報告等形式回去突顯課題研究成果。助推全體教師在幸福課程的研究上搞出虛、搞出深，融合各年齡段自學特點，整理出來幾年來所研究的教學案例，匯集成一套較完整的教材，并變成幼兒園特色課題研究的有效率成果。2.園本教研⑴基于常規(guī)保教活動中問題與困惑的研究。建議以段部是單位，把一日各環(huán)節(jié)活動中所推斷出的典型問題或所遇到的困惑提著出來實實在在研討，二要提高活動的實效性，達致一日活動推行的化。⑵加強教師的思索能力，構(gòu)筑思索型教師角色。建議老師們在實踐中自學，在思索中提高。隨時審視自己的教學犯罪行為，檢驗預訂措施的可行性，調(diào)整策略。在自己思索的基礎上，明確提出改進意見，提高教學水平，二要轉(zhuǎn)型教師的教學方法和幼兒的自學方法。⑶著重幼兒一日活動的優(yōu)化(重點在區(qū)域、游戲活動)。從養(yǎng)成教育做起，深入細致觀測幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供更多更多可以操作方式方式、可以積極探索的材料，按教育目標不斷更新補齊區(qū)域材料，提供更多更多思索、整體整體表現(xiàn)的機會，營造較好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正重實效并使孩子們在玩中學、玩玩中趣、玩玩中思、玩玩中找尋，充份培育他們的想象力和創(chuàng)造力。本學年，將把各班區(qū)域目標的制定及區(qū)域材料的引入工作作為業(yè)務部門工作督查的重點項目。㈣創(chuàng)建江戶先行校，在有序中求有效率安全工作就是幼兒園所有工作的前提，也就是幼兒園重中之重的工作。進一步強化安全預案的繼續(xù)執(zhí)行和全面落實，強化日常工作檢查，創(chuàng)建市級江戶先行學校。本學年安全工作的重點就是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防塵意識。1.根據(jù)幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山，安全人人有責的意識，制定適度的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案，逐層簽訂《安全工作責任狀》，預防各類安全事故的發(fā)生，提高家長、教職工對安全工作重要性的重新認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。2.強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，秉承繼續(xù)執(zhí)行人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園自學生活的安全、高興。3.進一步進一步增強社會各界師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。以安全教育周、開學安全第一課和期末安全一課等為載體，根據(jù)相同年齡段特點積極開展內(nèi)容相同的安全教育活動，定期積極開展法制教育講座、安全演練活動，另外日常教學活動中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全勸誡、以及生活中推斷出的一些事件的隨機教育，并使孩子在豐富多彩的活動中了解安全科學知識，掌控自我保護技能，并使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹落實至一日活動的每個環(huán)節(jié)。4.做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作搞出細搞出虛、苛刻規(guī)范。積極主動做好預防傳染工作，及時修改櫥窗，向家長宣傳疾病防治科學知識。加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，苛刻把不好進菜關，科學合理制定食譜，保證餐點的質(zhì)量安全。5.加強門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員重實效多盤問，細觀測，并做好造訪紀錄，杜絕閑雜人員隨意步入幼兒園。6.加強對校園活動器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全。7.穩(wěn)步了解校園周邊實時動態(tài)，高度高度關注校園周邊治安綜合治理情況，主動與、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時除去周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。㈤細化其他工作，在人與自然中求進步1.黨、工會與團生活：將融合幼兒園的大活動或以節(jié)日為載體，積極開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，進一步喚醒教職工的積極性，匯集合力。同時，積極主動充分發(fā)揮團員、的先鋒模范作用，進一步健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務高超的優(yōu)秀而人與自然的教工集體，在涵西幼的發(fā)展中積極主動充分發(fā)揮力量。2.后勤管理深入細致做好各項保健工作，加強各種傳染病的預防、阻隔和消毒工作，秉承晨間衛(wèi)生保健檢查，一看一看、二揉、三問、四密，掌控幼兒的健康狀況，重實效全面觀測、個別照料?？量贪凑铡妒称沸l(wèi)生法》建議向食品供應商索證，對進園食品深入細致打印、環(huán)評、記錄，把不好購物第一關、驗收關。針對幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進身心健康脫胎換骨。在幼兒的膳食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。嚴格執(zhí)行食堂工作人員規(guī)范操作方式方式，對幼兒每天的菜肴進行24小時留樣觀測，重實效汪、實、細、安全、衛(wèi)生，進一步進一步增強食品安全意識。幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫篇5一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢1、非管理工作管理效益較明顯，教師隊伍均衡，各項工作以期持續(xù)均衡發(fā)展。2、環(huán)境建設存了一定規(guī)模，基本適應環(huán)境當前保教復育仍須，并使環(huán)境充分發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務思想深入人心，保教質(zhì)量有所提高，贏得了家長的廣泛普遍認可。4、教師隊伍逐步邁入明朗軌道，自學理論，鉆研業(yè)務風氣基本形成，未有了初步的探究力度。二、目前仍須解決的主要問題1、部分教師缺乏較好的理論和課堂教學水平和能力，缺乏教育教學的骨干帶頭人，整體整體表現(xiàn)在教研中理論指導被動。2、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學能力應穩(wěn)步著手、狠抓落實。3、進一步提高教師觀測了解幼兒活動水平、發(fā)展仍須等方面的能力，促進幼兒在舊有水平上的主動發(fā)展。4、管理機制尚未明朗，缺乏相互協(xié)同合作經(jīng)驗，還可以引起一系列新問題和矛盾。三、本學期工作任務與措施（一）管理工作1、繼續(xù)加強園領導班子思想建設，苛刻按照章程辦事，重實效工作正派，思想開拓進取，行動沉穩(wěn)果斷，變成教職工信賴的領導班子。2、加強年長教師的培育，充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、提著促進作用，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培育骨干力量，為同時同時實現(xiàn)園所長遠規(guī)劃培育后備力量。3、強化管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，并使每個教師自覺遵守園所各項管理制度的良好環(huán)境，弘揚恰當?shù)氖欠怯^，保證各項工作有序地積極開展。4、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質(zhì)量地順利完成教研、保教工作，黨建區(qū)級優(yōu)秀教研。5、加強寄宿制幼兒的管理，更加多樣寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。6、穩(wěn)步規(guī)范檔案管理工作。（二）建立一支合格的教職工隊伍管理人員：1、必須鞏固弘揚創(chuàng)一流工作水平思想，提倡不斷創(chuàng)新精神，不斷用代萊科學知識和代萊信息擴展自己，工作中要擅長合作，順從領導精心安排，存較強的原則性、責任感和事業(yè)心，處理問題思路清晰，可以搞出教職工思想工作。2、幼兒園規(guī)模并不小，麻雀雖小，但五臟俱全。分級管理既使各項工作真正落到實處，又并使每個人體會自己肩負的責任。為此我們實行分級管理，總務負責管理復育、保健、食堂及后勤等工作，教務負責管理保教、教師業(yè)務學習、培訓、交流、考勤考績等工作。3、管理人員在檢查工作中建議深入細致謹慎，實事求是，大公無私，除常規(guī)檢查外還加強日常的巡查，并使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?、避免偏聽偏信或主觀臆斷。教師隊伍建設：1、弘揚教師終身自學理念和創(chuàng)建學習型集體，每個教師應側(cè)重于自身人格學識，規(guī)范自己的言行，在思想上有所崇尚，業(yè)務上不斷求精，為人師表，搞出一個幼兒和家長都熱烈歡迎的不好老師。2、在教育工作實踐中不斷更新觀念，積極參與教科研活動，大膽積極探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。3、深入細致積極參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高。4、努力學習陳鶴琴活教育思想，先進經(jīng)驗多元智能理論，根據(jù)兒童的心智規(guī)律，堅持不懈地積極開展不好實驗課題。保育員隊伍建設：1、提高保育員素質(zhì)學識，進一步規(guī)范保育員的工作犯罪行為，用教育者的標準嚴格要求自己。2、掌控幼兒常見病的保健護理科學知識，隨時觀測幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題及時采取有效措施，避免意外事故發(fā)生。后勤隊伍建設：1、幼兒園后勤工作人員也就是教育者必須隨時特別注意自己的言談舉止。2、提高后勤工作人員的安全意識，嚴格執(zhí)行安全責任，及時發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因瀆職引致任何事故（不不含食物中毒等）。3、定期舉辦伙委會，受邀家長應邀出席，廣為聽取意見，不斷提高伙食質(zhì)量，制定科學合理、營養(yǎng)多樣的幼兒食譜。4、熱情主動為第一線服務。5、保證園內(nèi)環(huán)境潔凈美觀，隨時打掃垃圾。6、及時發(fā)現(xiàn)和除去事故隱患，做好游戲設施維護。（三）提高保教復育工作質(zhì)量1、認真學習《規(guī)程》和《綱要》中有關的幼兒心理、生理特點，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務、保教復育推行計劃。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒必須及時與家長聯(lián)系,深入細致分析原因,尋找解決問題的辦法。按時順利完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作，不斷提高分析評價能力。2、保健工作的檢查力度必須加強，秉承日常保健制度的檢查工作，并制定定量記錄標準。比如用餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛勾，促進此項工作更加穩(wěn)固科學合理的進行。3、創(chuàng)辦我園“身心健康教育月報”，建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項預案。做好幼兒健康檢查、食療、消毒工作，秉承在幼兒一日生活管理中突顯身心健康安全教育,重點加強幼兒安全防塵管理工作。提高幼兒自我保護意識,全園重實效并并無責任事故,杜絕關鍵性意外事故的發(fā)生。4、教師必須尊重幼兒的人格，強化對幼兒感情教育，把保教工作全面落實至幼兒一日生活的每個角落，在保教融合的原則基礎上，強化復育意識。針對問題深入研究，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文。5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學，深入細致貫徹落實綱要，采用招徠或開拓的途徑，并使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源贏得優(yōu)化，大力大力推進園本教研，提升園所質(zhì)量，穩(wěn)固積極開展教學研究，促進教師專業(yè)脫胎換骨。6、園長和課題負責人必須直面幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展的現(xiàn)實問題，不斷創(chuàng)新管理理念，把積極開展“園本”教研，構(gòu)筑“自學共同體”作為第一要務，引導教師共同發(fā)展，從研究問題對準，深入細致制定適宜的“園本”教研行動方案，全面落實“園本”教研制度，積極開展主題式教研，積極探索教研嶄新方式。7、抓好穩(wěn)步教育，提高文化業(yè)務素質(zhì)，幫助教師拓寬視野，學會深層次的思索，弘揚終身自學觀念，進行嶄新老教師學藝活動，給年長教師壓擔子提供更多更多機會并使她們經(jīng)歷鍛煉身體快速脫胎換骨。8、將積極探索精神蔓延在保教工作之中，并使幼兒在聽見、看一看、談論、搞出、想的過程中上不好多元智能活動對外開放課程，開設不好特長班、英語課程、周末大舞臺。及時檢查教師備考、聽講、看護、班級管理等項內(nèi)容，并扣除檔案，作為考核文明戶之用。同時同時實現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的隨心所欲融合。9、融合幼兒園的實際，穩(wěn)步非積極開展豐富多彩的勞動競賽和娛悅教職工身心的文體活動以及生活會，進一步進一步增強教職工的凝聚力和向心力。10、加強環(huán)境建設，進一步搞好園舍維修工作，添置部分電化設備和體育設備，不懈努力創(chuàng)設迷人的園舍環(huán)境取悅更多的幼兒入園，不斷擴大幼兒園的知名度。（四）家長工作1、積極主動先進經(jīng)驗成功經(jīng)驗，本學期各班穩(wěn)步做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊等工作，并使我們的各項工作更精細規(guī)范。2、著重家園互動，本學期我們采用座談、書面等形式匯報家長意見，滿足用戶家長合理要求，積極主動利用家長資源，以幼兒教育的發(fā)展。3、定期向家長對外開放半日活動，定期懇求家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設、服務質(zhì)量的提高。懇求家長應邀出席我園關鍵性活動，征詢家長對我園教育教學工作的意見。4、家長接待日定于每周二下午，實驗園的每個成員都存責任和義務淡定細致地解惑家長明確提出的各種問題。教師及時與家長溝通交流孩子的發(fā)展情況，特別就是肩負課題任務的班組，必須向家長宣傳教科研任務的意義和目的，以便尋求家長的大力支持和幫助。幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫篇6一、指導思想：以《綱要》為指導方針，全面落實和教研室工作精神，弘揚恰當?shù)慕逃^、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。二、工作目標：（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（二）強化教研力度，全方位地積極開展教研活動。（三）加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。（四）加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。（七）幼小全線貫通，為進一步的自學打不好基斯圖杰（八）充分發(fā)揮后勤促進作用，切實做好保教融合。三、具體內(nèi)容工作建議：（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，比如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動精心安排計劃等，并在制定計劃時特別注意計劃的可行性和操作性。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師Benfeld、教研組TrackBack、園長室綜合評分，得出結(jié)論每個班級、每個教師的考核分后，作為評選活動優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。為確保這些計劃的深入細致推行，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的非情況，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備考筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。完善幼兒園的定量考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將定量評估細則調(diào)整得更加不易操作方式方式，通過定量評估，真正達致提高教師工作積極性為目的。（二）強化教研力度，全方位地積極開展教研活動。1、非教師自學國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣為地積極開展研討活動，把理論自學與教育課堂教學緊密地融合出，進一步進一步進一步增強自學的主動性與實效性。2、穩(wěn)步把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入細致，在非創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價回去分析幼兒的游戲水平。在各年段積極開展參觀研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強對教師基本功的培育，在青年教師中積極開展說課研討活動，并使教師們能充分運用教育理論回去剖析備考的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，積極開展《利用當?shù)刭Y源，積極開展身心健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，積極開展豐富多彩、形式多樣的幼兒身心健康教育，并使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達致身心健康人與自然發(fā)展的目的。5、在課題組指導下，穩(wěn)步深入開展“指導圖書文學創(chuàng)作，發(fā)展幼兒能力”的研究，共存存有階段性成果。6、加強教研組活動質(zhì)量的管理，黨建市級優(yōu)秀教研組。（三）加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。1、教師在教學活動中應推行多種形式，涵蓋編創(chuàng)各類型游戲，以喚醒幼兒提高自學興趣為主要目的，促進幼兒智力的研發(fā)。2、秉承在幼兒一日生活管理中突顯身心健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園重實效并并無責任事故，杜絕關鍵性意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設必須為教育教學服務。鞏固區(qū)域活動成績，穩(wěn)步提高區(qū)域活動水平。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。按照幼兒智力發(fā)展仍須，存計劃、存目的、存層次地引入游戲材料。4、通過積極開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入細致。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培育幼兒多樣的情感。（四）加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。1、穩(wěn)步非教師認真學習一流的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的，提高教師職業(yè)道德水平，進一步進一步增強社會各界教師敬業(yè)無私奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任