做一回最好的我說明文800字5篇做一回最好的我說明文800字5篇

最好的定義是什么?我們?nèi)绾巫霾拍軌虺蔀樽詈玫淖约?。這些都是我們應(yīng)當(dāng)考慮的問題。做最好的自己，讓自己不懊悔。下面是我給大家?guī)碜隽艘换刈詈玫奈艺f明文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

做一回最好的我說明文1

最好的定義是什么?是第一名嗎，還是進(jìn)步了?我認(rèn)為都不是。那么問題來了，何為最好的我?

寒假不僅意味著可以不用上學(xué)應(yīng)付每天的作業(yè)，也意味著補(bǔ)習(xí)，以及過年。意味著在親戚們的奇怪???心和另一種驚奇的心理下，會“親切”地關(guān)懷你的學(xué)習(xí)。

假如在往日，我可能會把自己的班級排名告知他們，但是在今年我不僅分?jǐn)?shù)慘不忍睹，連年段排名也沒有進(jìn)步。只有自己知道，這種成果并沒有達(dá)到我抱負(fù)的狀態(tài)。

“你這么仔細(xì)哦!還在寫作業(yè)?你看看姐姐多仔細(xì)!”每每有人如此表揚我的時候，只有我自己知道舍命寫作業(yè)的緣由是：考試沒考好。這些話我聽過許多次，但我只能在心中悄悄地嘆息，然后無比誠懇地說一句“不算仔細(xì)啦，這次考試……沒考好……”

最好的自己，究竟是什么?這個問題我思索了很久。我并不知道這樣的自己，算不算是最好的。我未能在考試中取得一個優(yōu)秀的成果，但卻明白了一些東西。

排名雖然只是一個數(shù)字，但它不僅能告知你，你身后的人數(shù)達(dá)到了多少，也能告知你多少人在你之上。通過這次考試，我學(xué)會了知恥而后勇。

我可以做到不再編一個美夢勸慰自己。不是在哭過悔過之后躺在床上，宣誓下次大考要考進(jìn)多少名，這個愿望就會實現(xiàn)的。與其說發(fā)揮失常，不如說這是真實的實力。把自己偽裝成一個優(yōu)秀的勤奮的同學(xué)，哄騙的還是自己。

我認(rèn)為在流淚之前，應(yīng)當(dāng)好好想想為什么這個結(jié)果導(dǎo)致流淚。在宣誓之前，想想能否完成目標(biāo)。在苦痛之時，把苦痛化作力氣。這聽上去真得很像大道理，但我覺得，我真的做到了最好的自己。

做一回最好的我說明文2

時間像長了腿的妖怪一樣狂奔。模糊中感到腦中有幾張自己兒時的場景，曾記否嘴里含著棒棒糖，口水“飛流直下三千尺，”手里拿著積木塊，剛擺好，又散了，一陣悅耳的哭聲傳來。曾記否，當(dāng)時的自己是那樣的淘氣，可愛。

時間就像日歷，翻過去就不再翻過來了，如今這些歡樂的場面對我來說只能是回憶，是我兒童時代的禮單。

轉(zhuǎn)瞬間，我已進(jìn)入九班級，我幻想著做一次真實的自己，鼓起士氣向九年的學(xué)業(yè)說再見。

還記得第一次見面時的場景：一張張稚氣的臉龐，一雙雙布滿善意的眼睛，對學(xué)問一樣的渴求，對友情一樣的真誠，永久忘不了我們在臺燈下的奮力拼搏，忘不了我們在操場上揮灑汗水，在教室里為了一個問題爭得面紅耳赤。

但是，到了一個站點即使多么舍不得，也必需下車，由于還有許多人在站點處等著上車呢。已經(jīng)記不清進(jìn)入九班級以來，多少次和衣而睡，多少次挑燈夜戰(zhàn)，多作文https://.ZuoWenwang.Net/少次只能用便利面來勸慰自己饑餓的胃。九班級算是我們生命中的一個小小的轉(zhuǎn)折點，這一次的轉(zhuǎn)折是打算著我們從學(xué)校到現(xiàn)在這幾年的時間里，是否能勝利晉級。

我以往對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不以為然的，分?jǐn)?shù)對于我來說并沒有太大的意義。而現(xiàn)在我已意識到學(xué)習(xí)的重要性，奮起直追，為時不晚?，F(xiàn)在的我，才是那個最真實的自己，我明白了，我已經(jīng)做到了，我做了一回最好的我。

即使我不知道最終的結(jié)果怎么樣，但是總比沒有做好的多。即使我失敗了，我也不會埋怨，由于我會把這次經(jīng)受當(dāng)做回憶留在我的腦海深處。

火紅的太陽重新升起，曾經(jīng)的我，只能撿起路上掉落的幾片葉子，領(lǐng)悟其中殘缺的美。而現(xiàn)在，我不用去觸碰那殘缺的樹葉，在我面前的只有許多片新生的樹葉，就可以探討其中完善無瑕的美。

歲月無聲，帶不走苦惱，流水無情讓我在頑強(qiáng)中長大?，F(xiàn)在的我，做了一次真實的我，最好的自己，不為其他的某些客觀緣由，只是為了愛好。

做一回最好的我說明文3

四季變化，花開花落，人生跌宕起伏原來就沒有完善，但只要努力做最好的自己就好。

“加油，放輕松，做最精彩的自己?！奔磳⒌轿已葜v了。臺下，老師在拍著我的肩膀為我加油。

一個星期前，我在媽媽的威逼利誘下極不情愿地報名參與了學(xué)校組織的演講競賽。作文既然已經(jīng)報名了，就肯定要仔細(xì)對待。于是我開頭搜集資料、寫稿、背稿、練習(xí)。每天課間、放學(xué)后我的第一件事就是背稿和練習(xí)。

我前前后后預(yù)備了一個多星期，我開頭有點期盼即將到來的演講競賽。我最終熬到了周五，演講競賽最終開頭了!

我坐在演講臺下的觀眾席上，聽著別的班級的選手如行云流水般地說著演講詞，看著他們眉飛色舞的表情，我在臺下不停的搓手、喝水。班主任好像看出了我的擔(dān)心，走到我的旁邊說：“怎么了，有點緊急?”“嗯，有一點，以前沒有參與過演講競賽，沒有閱歷，我怕做不好，給我們班丟臉”“雖然這是我們學(xué)校自己舉辦的競賽，但對你來說的確是一次比較有挑戰(zhàn)性的競賽，沒事，放輕松，一會盡力就好，不要緊急。”“好，我肯定會盡力的。”不一會大部分同學(xué)都已經(jīng)演講完畢了，主持人開頭念主持詞：“請下一位演講的同學(xué)做好預(yù)備?！敝鞒秩说脑捯魟偮?，我意識到下一個人就到我了?！凹佑?，沒什么大不了的，正常發(fā)揮就行?！蔽以谛牡讓ψ约赫f。

老師走了過來，拍了拍我的肩膀：“加油，放輕松，做最精彩的你，不要緊急?！?/p>

站到演講臺上，看到臺下的那么多雙眼睛，我還是有點緊急，手還是有點不聽指揮。開頭，我還能流利地說出我的演講詞，可是到了后半部分我的腦子不知為何竟然開頭空白起來。一頓，才發(fā)覺教室中特別的寧靜。手腳都麻木了，直直的站在原地，像個木頭人一樣一動不動。停了半晌，腦海中猛然響起了老師的哪句話：“加油，做最精彩的自己?！蔽伊⒖绦拍畲笤?，如醍醐灌頂般全部的演講詞立刻都消失了。最終我勝利地完成了這場演講競賽，獲得了優(yōu)異的成果，做了一回最好的我。

晝夜更替，斗轉(zhuǎn)星移，人生本就不行能是完善無瑕的，但我們肯定要努力去做最精彩的自己，做一回最好的我。

做一回最好的我說明文4

“如今世界匆忙，愿我眼中有光，活成自己喜愛的模樣?！蔽蚁?，自己喜愛的模樣便是最自然的自己。

周日，我與爸爸媽媽一起回了趟老家。

上初三后，學(xué)業(yè)繁忙，抽空回趟老家已成為一件很浪費的事。車上，爸爸用心開車，媽媽也沒有出聲，我倚靠在車座上，閉著眼睛默背著《出師表》，突然一股熟識的大海的咸咸的氣息，飄過鼻間，我煩躁的心竟瞬間安靜下來，睜開眼，我們到家了。

老家臨海，我骨子里便有與生俱來的對水分子的親和。前些年學(xué)習(xí)不太忙的時候，只要回來，我都會去海邊走走，或者獨自坐在大壩上，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的碧海藍(lán)天，認(rèn)真傾聽海浪的呢喃，與小魚小蝦玩耍，放松身心，往往一待就是幾個小時。

如今學(xué)習(xí)太緊，這次回家的時間，幾經(jīng)調(diào)整，也是擠出來的，而且我是帶著作業(yè)回來的。

黃昏時分，我最終從沉重的作業(yè)中抬起頭，感覺昏昏沉沉的，憋悶的難過，跟母親打過招呼，我順手拿起語文書打開家門，朝海邊走去。夕陽的余暉潑灑在波光粼粼的海面上，記憶中大海夢幻般的藍(lán)色已被晚霞染紅了一大片。滿眼的寬闊，使我的心瞬間變得無限大，清爽的海風(fēng)，瞬間帶走我全部的疲乏。

我坐在大壩上深情凝視著海面。夕陽瀟瀟灑灑的抖落下赤朱丹彤，在海面上濺出很多奪目的亮點，大海像披了件金箔縷衣，又想飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。此時的我完全放松下來，就這樣溶化在一種無法言說的愉悅里。

進(jìn)入初三，明顯的感覺學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，每天機(jī)械般的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，壓得自己幾乎喘不過氣來，不能做自己喜愛的事，更別提活成自己喜愛的模樣了，期盼中的那個自己哪里去了呢?思緒飄回，我輕輕嘆了口氣，跳下大壩，脫掉鞋子，赤著腳，閑逛在金黃色的沙灘上。

海浪輕輕地親吻著我的腳，輕聲埋怨我太久的別離，又戀戀不舍的退了回去，仿佛與我重溫從前的歡樂時間，沙子追趕著海浪遠(yuǎn)去，腳底麻麻的、癢癢的，我不禁咯咯地笑起來，笑聲很快融進(jìn)了大海的歡鳴里。啊，久違的感覺，最終回來了!這種拋開一切，做最自然的自己的感覺，真好!

海面變得暗沉起來，遠(yuǎn)處漁船上的燈光漸次亮起，時間不早了，我彎腰撿起語文書：我該回家了。

世界盡管很匆忙，惟愿你眼中有光，不錯過最美的風(fēng)景，活成自己喜愛的模樣。

做一回最好的我說明文5

太陽慢慢西沉，金色的陽光透過光明的窗戶，灑在正在勞碌的幾個少年身上。

我直起腰，看著這塊在我們手里漸漸美麗起來的展牌，長長地吐了一口氣：“這次作文展覽又是完善收工”。接過同學(xué)遞過來的最終一篇稿子，我剛要往展板上釘，卻發(fā)覺了些許異樣。

“不對，這篇作文不能張貼!”我把文章快速地掃瞄了一遍急迫地說，我猛地轉(zhuǎn)向其他人，“這篇是抄襲的!是抄了我的!”

大大出乎我意料的是，那幾個人在結(jié)束了開頭的驚異后，竟然笑了起來，一個同學(xué)甚至拍了拍我的肩膀，說：“別那么緊急，我還以為怎么了呢。不就是借了你一篇作文嘛，沒什么大不了的?！?/p>

我突然怔住了，作文稿紙已經(jīng)被掌心的汗水潤濕，變得潮軟。我再次端詳起手中的作文稿子，那些帶著自己溫度的文字那么親切啊!莫非你們不明白嗎?不明白自己的東西被冠以他人的名字有多難過嗎?

我很生氣，決心追查究竟。就在展牌擺出去的其次天，我去找了老師，并拿出了自己的作文做證據(jù)。老師相信了我，在與老師一道去“討回公道”前，我跑到展牌前，狠狠地拽下了那篇文章。

之后我們便尋到了那個男生所在的班級，向班主任說明原委后，他被班主任在班上批判了一頓。這個男生手里攥著那張殘缺的稿紙，低著頭，向我深深地鞠了一躬，然后扔下一句“對不起”便離去了。望著他的背影我再一次怔住了，我是不是錯了?當(dāng)著那么多人的面揭露別人的這種行為，是不是太過分了?或者真如有人所說，是我小題大做了……

那天的事情草草結(jié)束，那些生氣與惶惑都在時間里慢慢淡去，我和他再無交集，直到一年后我收到