第頁(yè)共頁(yè)最新消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)(13篇)在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)理解一下吧。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇一一、領(lǐng)導(dǎo)重視根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國(guó)中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前幼兒園專門(mén)成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。二、營(yíng)造氣氛為了進(jìn)步師生的平安保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造平安氣氛，幼兒園通過(guò)專場(chǎng)的平安教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳平安的重要性，進(jìn)一步進(jìn)步了廣闊教師對(duì)平安工作重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。三、活動(dòng)到位1、開(kāi)展了以平安教育為主題的教育教學(xué)活動(dòng)。各班圍繞“平安教育”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到平安無(wú)小事，應(yīng)該做到事事講平安、處處講平安、時(shí)時(shí)講平安。2、通過(guò)緊急疏散演練，大大進(jìn)步全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們理解、掌握了一些自我防范的根本常識(shí)和要領(lǐng)。3、組織幼兒觀看《中小學(xué)平安教育電視片》，通過(guò)觀看使幼兒受到了深化的教育，更深化地感覺(jué)到平安的重要性。除此以外，幼兒園還對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)展了一次專項(xiàng)整頓和教育?？偠灾變簣@的平安教育工作始終是常抓不懈。并在理論中不斷總結(jié)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步學(xué)校平安教育工作程度。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇二前人啟清，后人振芳生王英杰古語(yǔ)有言：“屈平、宋玉導(dǎo)清于前，相如、賈誼振芳?jí)m于后。英辭潤(rùn)金玉，高義薄云天。”這句話生動(dòng)地向我們?cè)忈屃肆己铆h(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的熏陶作用。作為擔(dān)當(dāng)中國(guó)復(fù)興的有為青年，你我應(yīng)主動(dòng)為自己營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提升自我，然后再去影響下一代，去傳承我們珍貴的時(shí)代品質(zhì)?！坝裨谏蕉菽緷?rùn)，淵生珠而崖不枯”。我們要主動(dòng)找到并融入一個(gè)良好的環(huán)境，汲取其中的營(yíng)養(yǎng)。所謂“良好的環(huán)境”，必不是指物質(zhì)環(huán)境，而應(yīng)是精神環(huán)境。孟母三遷的故事不必多說(shuō)，只是感慨現(xiàn)代科技的興隆讓精神熏陶變得容易許多，尤其是立足于現(xiàn)如今這個(gè)時(shí)代。全民抗疫磨難重重，但眾人團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力;國(guó)家邊防生死危機(jī)，但有人曾說(shuō)“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”;文化保護(hù)長(zhǎng)路漫漫，但有人甘愿枕夢(mèng)黃沙守一方神話……站在時(shí)代的浪潮里回憶無(wú)數(shù)個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，這就是最好的時(shí)代。新一代青年在這里飽受前輩思想熏陶，在如斯環(huán)境里踔厲發(fā)奮，整裝待發(fā)，強(qiáng)定地走向?qū)?lái)?！皫X深常得蛟龍?jiān)冢喔咦杂续P凰棲”。我們應(yīng)在良好的環(huán)境中不斷提升自我，才有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)，接過(guò)時(shí)代的接力棒。百年前一場(chǎng)五四驚雷，激蕩人間。在無(wú)數(shù)____先烈的精神熏陶下，青年們走上街頭奮起對(duì)抗。一句“鐵肩擔(dān)道義，雙手著文章”說(shuō)出了際獨(dú)秀對(duì)青年的殷殿期盼，一首《青春之歌》頌出了____對(duì)青年的熱切希望——事實(shí)如君所愿，這份精神環(huán)境的熏陶不光作用于當(dāng)時(shí)，更至今日。留守女孩鐘芳蓉，不慕“錢(qián)景”，高分報(bào)考北大考古專業(yè)，愿為理想獻(xiàn)身;大一男孩劉上，自制火箭并成功發(fā)射，愿將熱受踐行為事業(yè)……還有天數(shù)個(gè)他們，無(wú)數(shù)個(gè)你我，新時(shí)代有為青年們始終沒(méi)有忘記初心，在最好的環(huán)境里打磨最好的自己，英勇地實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)復(fù)興大任。“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人?！敝挥挟?dāng)我們提升到一定境界時(shí)，我們才有時(shí)機(jī)為下一代人提供良好的環(huán)境，影響別人。余光中先生有言：“下次你路過(guò)，人間已無(wú)我，而我的國(guó)家，仍然是五岳向上，一切江河滾滾東流，向著熱騰騰的太陽(yáng)，跟你一樣?！闭\(chéng)哉斯言，只有你我為下一代人提供良好的環(huán)境供其成長(zhǎng)，時(shí)代這艘大船才會(huì)向著明日永不停息地駛?cè)ィ麄円矔?huì)像你我一樣揚(yáng)起風(fēng)帆，勇?lián)厝危コ孙L(fēng)破浪。我們深知，一切偉大成就，都是接續(xù)奮斗的結(jié)果;一切偉大事業(yè)都要在繼往開(kāi)來(lái)中推進(jìn)。前輩既已為你我營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們自當(dāng)不留余力地去提升自我，甚至去創(chuàng)造更好不境，再去影響別人，時(shí)代的火焰永遠(yuǎn)在燃燒，責(zé)任與品質(zhì)代代相傳。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇三“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華”每每在耳邊響起這首耳熟能詳?shù)母瑁头路鹪谀赣H懷中安睡的我們，是一種格外的享受。有時(shí)覺(jué)得“祖國(guó)”就像一片大海，懷中擁抱著小小水滴的我們。少了誰(shuí)，大海都將會(huì)改變。因此只有，如同小小水滴的我們，心都向著大海，心都愛(ài)著大海，這片大海才會(huì)日益增大，才會(huì)“強(qiáng)”。但總有叛逆的水滴向往陸地的生活，因此他們選擇分開(kāi)這片大海。而少了大海給他們的溫暖，少了大海給他們的呵護(hù)，少了那么那么多陪伴他們的伙伴。漸漸，會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有大海才是我們歸屬的港灣。只有國(guó)才是我們心中的家。俗話說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪長(zhǎng)”少年的我們是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造。因此，少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)。所以，復(fù)興中華，因從我們做起?！皬?fù)興中華”，看似一座難以爬上去的頂峰。但只要每一位少年都英勇的向前一步，這頂峰始終會(huì)屈服于我們腳下。復(fù)興中華不需要轟轟烈烈的創(chuàng)舉。我們相信“以小見(jiàn)大”。哪怕是彎下腰，隨手撿起一個(gè)紙屑，哪怕是抬起腳，不踩一處草坪。這，就足夠了。想想倘假設(shè)每一位少年都如此做的話，那祖國(guó)將會(huì)擁有更美妙的明天。所以，我們應(yīng)該銘記：對(duì)小事的熟視無(wú)睹，是對(duì)祖國(guó)的一種奢侈的浪費(fèi)。曾經(jīng)聽(tīng)教師講了這樣一個(gè)事：幾名中國(guó)人到外國(guó)去玩耍，但卻完全忘記形象，做了許多不文明。因此外國(guó)人對(duì)中國(guó)人出現(xiàn)了種種不好的評(píng)價(jià)。甚至還會(huì)在他們國(guó)家內(nèi)貼一些“中國(guó)人不要亂丟垃圾?！爸袊?guó)人不要亂草坪?！蔽矣X(jué)得那么是對(duì)中國(guó)人的侮辱，那些不顧形象，處處不文明的人，都不配當(dāng)一名合格的中國(guó)人。我們到國(guó)外去，肩負(fù)著中國(guó)的形象。怎能做出自己人踐踏自己尊嚴(yán)的事呢?而作為少年的我們，就更應(yīng)該維護(hù)祖國(guó)的形象。我們要養(yǎng)成文明懂禮的習(xí)慣。比方：不成口成臟、不打架、不亂吐痰、不闖紅燈等一些我們應(yīng)該注意的小事。少年的我們應(yīng)樹(shù)立好形象。咱。不給國(guó)家丟臉。如今，復(fù)興中華的重任落在我們身上，我們還有什么理由不進(jìn)步?還有什么理由荒廢光陰?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如今時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)文明、學(xué)習(xí)禮儀。我們的分分鐘鐘都不能浪費(fèi)，假設(shè)我們?cè)谠靥げ剑瑖?guó)家就在原地踏步。所以，我們應(yīng)該抬頭大步向前走，這樣祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大。中華才得以復(fù)興。復(fù)興中華，從我做起，從我們做起，從少年做起。國(guó)家要強(qiáng)大，我們必須先強(qiáng)大。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇四根據(jù)上級(jí)文件指示精神，在學(xué)校的大力支持下，為加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)學(xué)生公德意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)社區(qū)、理解社區(qū)、熱愛(ài)社區(qū)，增長(zhǎng)各方面的知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需要。結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展了校外教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全教育組織。為實(shí)在加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障教育工作順利進(jìn)展和活動(dòng)的有效開(kāi)展，我區(qū)成立了區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)校外活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)校教育相結(jié)合活動(dòng)的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)各種教育資，建立教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財(cái)力等方面給予全方位支持。二、活動(dòng)內(nèi)容文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、架子鼓、二胡、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開(kāi)設(shè)了書(shū)法、素描、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)等興趣小組。分別由音樂(lè)、美術(shù)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。體育類：學(xué)校成立排球隊(duì)、籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長(zhǎng)的教師訓(xùn)練并組織比賽?？萍碱悾簩W(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。信息類：信息組開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作、鍵盤(pán)文字錄入、電腦繪畫(huà)等興趣小組，由信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。三、活動(dòng)效果此項(xiàng)活動(dòng)為孩子們帶去了知識(shí)，為社區(qū)帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我區(qū)將在此根底上，繼續(xù)深化各種活動(dòng)，強(qiáng)化校外教育活動(dòng)的實(shí)效性，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，使我區(qū)校外教育活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇五今年的12月13日是全國(guó)x第個(gè)南京大____死難者國(guó)家公祭日。本周，我校在全校師生中開(kāi)展了“南京大____死難者國(guó)家公祭日”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生銘記歷史，正視民族開(kāi)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來(lái)，介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開(kāi)展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中，參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀，通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮努力的思想。學(xué)校表示：在首個(gè)南京大____死難者國(guó)家公祭日降臨之際，學(xué)校組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感，學(xué)校還將在12月13日通過(guò)校園之聲播送向全校師生解讀《南京大____死難者國(guó)家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導(dǎo)大家知史明理，愛(ài)家愛(ài)國(guó)。為讓廣闊青少年進(jìn)一步理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，弘場(chǎng)以愛(ài)國(guó)為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。12月10日，在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排下，各年級(jí)各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，開(kāi)展“國(guó)家公祭日”主題教育活動(dòng)。班會(huì)課上，各班班主任教師從設(shè)立國(guó)家公祭日的目的意義、____帝國(guó)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯下的滔天罪行、中國(guó)軍民奮力抗擊侵略并獲得偉大成功以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大成功對(duì)國(guó)內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)展深化淺出地講解。副校長(zhǎng)張尤勝參加七1班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、九·一八亊變、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大____等大規(guī)模亊件，揭露____帝國(guó)侵略者在我國(guó)進(jìn)展慘無(wú)人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國(guó)人民遭受深重災(zāi)難，和中國(guó)物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，認(rèn)淸____帝國(guó)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的滔天罪行，理解中國(guó)軍民奮力抗擊____帝國(guó)侵略的偉大成功，和____烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對(duì)____帝國(guó)侵略者的憤怒，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的自覺(jué)性,也讓廣闊同學(xué)感悟到：“落后就要挨打”，“國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)”的道理。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從如今做起，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史，不忘過(guò)去，不忘國(guó)恥，在新年到來(lái)之際，總結(jié)沉淀、暢想將來(lái)，努力把個(gè)人的夢(mèng)想、成長(zhǎng)成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇六祖國(guó)的今天，是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力換來(lái)的成果。來(lái)之不易啊!我們要建立祖國(guó)的明天，為祖國(guó)明天更美妙哦，人民更幸福而盡自己的一份力量。復(fù)興中華，人人有責(zé)。20__年，無(wú)數(shù)普通人的名字，讓我們感動(dòng)：最美教師張麗莉，在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生;最美司機(jī)吳斌，生死一分鐘，他承受著到達(dá)生理極限的劇痛，左手仍牢牢抓住方向盤(pán)。還有吳菊萍、馬劍雷……他們用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。在世界上，我們的國(guó)家雖然不算落后，但是其他國(guó)家的實(shí)力也不可小看。落后就要挨打!所以，我們要有危機(jī)感，要有責(zé)任感。同學(xué)們，聽(tīng)吧!祖國(guó)在召喚我們，民族在召喚我們，人民在召喚我們，我們有責(zé)任為祖國(guó)的復(fù)興而努力!復(fù)興中華，從我做起!今天我們要努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的;中國(guó)夢(mèng)，必須凝結(jié)我們每個(gè)人的力量。我們每個(gè)學(xué)生在家要孝順父母，做自己力所能及的事情，節(jié)約開(kāi)支，反對(duì)浪費(fèi)。在社會(huì)上，我們要尊老愛(ài)幼，禮貌待人，關(guān)愛(ài)別人，為人民效勞;在學(xué)校，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，成為復(fù)興中華的棟梁。我們共同努力吧，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇七少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。在我們小的時(shí)候，我們天真的問(wèn)：“媽媽，我們?cè)谀睦镅?”媽媽會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)谥袊?guó)，就是那個(gè)像雞一樣的土地上?！庇谑俏覀儚男∶靼琢耍何覀兪侵袊?guó)的子孫后代，我們是中國(guó)的花朵與種子。隨著時(shí)間的流逝，我們踏入了校園的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新文化。雖說(shuō)學(xué)習(xí)的過(guò)程很痛苦，但奮斗過(guò)這些年，我們必將為社會(huì)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。這時(shí)，中國(guó)的花朵變成芳香四溢的鮮花，中國(guó)的種子萌發(fā)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。光陰似箭，日月如梭。年輕強(qiáng)壯的我們漸漸變老，皮膚上開(kāi)始有了皺紋，學(xué)到的知識(shí)也漸漸忘記，無(wú)論哪里都漸漸老化。最終，美麗的花朵也枯萎、凋謝，參天的大樹(shù)也有枯葉，被腐蝕成一堆爛木。所以，只要在青少年時(shí)代，我們才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己全部力量，這就是為什么要把中國(guó)夢(mèng)稱作為少年夢(mèng)的原因了。中國(guó)，還需我們將它建立得更美;中國(guó)心，還需我們都擁有;中國(guó)夢(mèng)，還需我們完成這個(gè)神圣的使命。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇八為貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年度中小學(xué)生參加校外理論活動(dòng)安排的通知》(竹教函[20xx]1號(hào))文件精神，實(shí)在將中小學(xué)校的綜合理論活動(dòng)課程落到實(shí)處，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面施行素質(zhì)教育。我校于20xx年x月x日至13日組織七年級(jí)全體學(xué)生去竹山縣青少年活動(dòng)中心進(jìn)展了為期五天的校外理論活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、精心安排，詳細(xì)布署。我校在12月初就向七年級(jí)全體學(xué)生下發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生宣傳校外理論的重要意義。在信中詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、要求，以及諸多本卷須知。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。攀巖、溜索、露營(yíng)、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會(huì)、軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育(坦克、大炮)以及自然災(zāi)害自護(hù)自救、家庭生活平安、校園生活平安、網(wǎng)絡(luò)生活平安、社會(huì)生活平安、心肺復(fù)蘇急救、消防知識(shí)、緊急自救等體驗(yàn)式課程。讓學(xué)生在游戲和走進(jìn)大自然地過(guò)程中，學(xué)會(huì)積極考慮問(wèn)題，著眼于將來(lái)，遇事從自身找原因;學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，明白我有才能管理自己!學(xué)會(huì)自愛(ài)地與人交往，明白感恩與回報(bào)!學(xué)會(huì)建立自信，學(xué)會(huì)欣賞成功與失敗!三、學(xué)生平安，人人有責(zé)。為了確保學(xué)生在活動(dòng)期間的平安，學(xué)校特地組織了由擂鼓中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)杜建忠和七年級(jí)五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學(xué)生的校外理論活動(dòng)，積極配合青少年活動(dòng)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)展管理。在學(xué)校的精心布署和學(xué)生家長(zhǎng)及全社會(huì)的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在青少年活動(dòng)中心期間沒(méi)有發(fā)生任何平安事故，也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生，學(xué)生們渡過(guò)了平安、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的五天。四、活動(dòng)意義烹飪、大腳板等活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，更意識(shí)到合作的重要性。攀巖和溜索等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生拼搏的意志，培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的才能，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，拼搏的人生才有意義，遇到挫折應(yīng)該應(yīng)該面對(duì)，而不是怯懦、退縮?？傊敬位顒?dòng)，對(duì)學(xué)生是一次考驗(yàn)，更是一次難得的成長(zhǎng)時(shí)機(jī)。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇九如松如梅，屹立傳香張君穎在沙漠的戈壁中，風(fēng)沙肆虐，吼叫震地，但白楊樹(shù)仍然挺直脊背，傲然屹立在巖縫沙地之中。新時(shí)代的環(huán)境下，紛擾、噪音、無(wú)意義信息在社會(huì)中奔波，但青少年當(dāng)有“江流石不轉(zhuǎn)”之氣勢(shì)，擁有“磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”之精神，去培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、心志堅(jiān)決的自己，為將來(lái)和時(shí)代的畫(huà)卷上添上濃墨重彩，繪制秀麗河山和壯闊江海。在污濁中保持清白，在同一中保持自我?！懊裆饔兴鶚?lè)兮，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”聵人身心的誓言響徹在耳畔，浪漫詩(shī)人屈原用生命踐行了諾言，他與蘭草、荷花為伴，永遠(yuǎn)擷一縷清風(fēng)，不與世俗黑暗同流合污。而在信息技術(shù)高度興隆的時(shí)代，大數(shù)據(jù)分析^p帶來(lái)“信息繭房”等多種效應(yīng)，用言論、熟悉的事物去引導(dǎo)人們落入窠臼，使千篇一律、缺乏創(chuàng)新與活力等問(wèn)題暴露在社會(huì)中。這些都給予了青少年珍貴的經(jīng)歷與財(cái)富。我們青少年應(yīng)當(dāng)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的雄渾氣魄，不輕信別人之言論，只是聆聽(tīng)別人之意見(jiàn)，而保存自己之判斷。我們要在紛擾中保持自我，用前進(jìn)的步伐來(lái)證實(shí)我們的決心與毅力。在黑夜中綻放光亮，在自信中影響他物。在論語(yǔ)中有言：“已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！庇纱擞^之，一人之行為可領(lǐng)多人共同作用，將零星光芒會(huì)聚成磅礴力量。在中國(guó)每年的三月都是學(xué)習(xí)雷鋒月。雷鋒同志用他“螺絲釘”般的精神影響著后世一代又一代的青少年，小小的螺絲釘卻能構(gòu)筑起穩(wěn)固牢實(shí)的堡壘，為_(kāi)___的開(kāi)展提供助力。因此，我們青少年也當(dāng)有拋磚引玉的精神，以己之奮斗領(lǐng)別人之奮斗，以己之拼搏促別人之拼搏。讓徑流淌過(guò)每一寸干涸的土地，為大地帶來(lái)活力與活力。作為擔(dān)當(dāng)中國(guó)復(fù)興大任的有為青年，不僅僅是學(xué)會(huì)在正直的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，也要同小白楊一般在惡劣的環(huán)境中仍然挺拔堅(jiān)韌，福澤周圍一片大地，為其阻擋風(fēng)沙。梅花在徹骨的寒冷中凌霜綻放，清香四溢。那我們?yōu)樽鎳?guó)事業(yè)的開(kāi)展而拼搏，也應(yīng)當(dāng)有梅花之姿，揮灑清香，澤被大地。如松如梅，是我們擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的青年應(yīng)有的模樣，屹立在戈壁間，用清風(fēng)向祖國(guó)的大地?fù)]灑清香。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇十乘時(shí)代之境雄風(fēng)，青年試翼促國(guó)興聞芳芳“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯”，在環(huán)境的沃潤(rùn)之下，朽木方得生花，枯樹(shù)乃以轉(zhuǎn)榮。而今乘著新時(shí)代浩大環(huán)境裹挾而起的一股雄風(fēng)，我輩更應(yīng)以鷹隼試翼、虎嘯山谷之氣勢(shì)，在復(fù)興圖卷上濃墨重彩地?fù)]毫一筆。躬逢盛世，時(shí)代之境，葳蕤方興，我輩生而啜以芳華，作可為青年?！奥暫湍敲错懬?，形正那么影直。”誠(chéng)哉斯言。環(huán)境對(duì)人之影響，非浪非潮，而是春風(fēng)慈雨，涓滴入海，沃潤(rùn)于心。生于兩個(gè)一百年交際之時(shí)，青年吾儕所處之環(huán)境乃是百年之未有，機(jī)遇與挑戰(zhàn)所并存，這我們迎接風(fēng)浪，不懼將來(lái);生于五千年文化傳統(tǒng)的氣氛里，我輩常記“當(dāng)樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”的教誨，這我們矢志報(bào)國(guó)，赤子愛(ài)國(guó);生于世界格局動(dòng)輒巨移，全球性危機(jī)屢屢沖擊之秋，我輩更明“人類命運(yùn)共同體”建立之必要，這我們視野長(zhǎng)遠(yuǎn)，不囿于籠。躬逢盛世，與有榮焉。時(shí)代環(huán)境為青年所鋪的路正急待著我們踏足深化，正如冰心所言：“時(shí)代正浩浩蕩蕩翻著書(shū)頁(yè)，青年人，請(qǐng)你著筆!”芳華正好，青年吾儕，智謀兩合，我輩當(dāng)承祖先之青燈，賡續(xù)薪火，書(shū)時(shí)代華章。史公在牢獄，屈子在放逐，覺(jué)民在寫(xiě)《與妻書(shū)》;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，勾踐在臥薪嘗膽。無(wú)數(shù)的祖先為了創(chuàng)造一個(gè)和諧美妙的時(shí)代環(huán)境孜孜以求。而今悠悠紅船已然行過(guò)，巍峨巨輪正在駛來(lái)。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝我輩展鋒芒。無(wú)論是抗疫一線“穿上防護(hù)服我就不是小孩兒了”的誓言，抑或抗毒戰(zhàn)士蔡曉東與毒販抵抗，英勇早逝，還是奧運(yùn)賽場(chǎng)上風(fēng)華正茂、不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的青年選手，正在向整個(gè)世界舞臺(tái)宣告，我們青年有才能改變著環(huán)境以致于更好!個(gè)人與環(huán)境互相影響，青年與時(shí)代休戚與共，青年與環(huán)境相長(zhǎng)，使青春騰飛，國(guó)家復(fù)興，時(shí)代飛揚(yáng)。復(fù)興大業(yè)尚未成就，這是祖先的憾事。青年朋友們，讓我們握緊彼此的雙手，(共同)會(huì)聚萬(wàn)人成城之偉力筑就華夏復(fù)興之大廈。待到山花爛漫時(shí)，我輩謹(jǐn)遞一封跨越時(shí)空的書(shū)信，對(duì)祖先輩道聲：“這盛世，如您所愿?！薄扒啻喝绯F，如初陽(yáng)，如春花之萌動(dòng)”，處于時(shí)代環(huán)境中，我輩當(dāng)擁一份“我自長(zhǎng)纓在手，即日以縛蒼龍”的豪情，踔厲發(fā)奮，篤行不怠，終致萬(wàn)世太平，赤縣如夢(mèng)。消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一1937年12月13日，日軍在我國(guó)制造的駭人聽(tīng)聞的南京大____慘案。在大____中，有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。20xx我國(guó)正式確定每年的12月13日為國(guó)家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過(guò)公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。我校通過(guò)國(guó)旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來(lái)祭奠遇難者。同時(shí)，歷史教師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過(guò)，教誨學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、理解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國(guó)旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼將來(lái)，努力為人類的和平開(kāi)展，奉獻(xiàn)自己的力量。在祭奠南京大____主題班會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)大屏幕觀看了南京大____紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言：“我們作為中國(guó)人民，絕不能忘記過(guò)去的悲哀，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國(guó)家，保衛(wèi)人民，保衛(wèi)祖國(guó)?！蔽倚＿€通過(guò)板報(bào)，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大____這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來(lái)之不易，我們要珍惜如今得來(lái)不易的生活。我校此次公祭日活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)了學(xué)生為國(guó)拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng)：“歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長(zhǎng)，時(shí)間無(wú)法改變?cè)?jīng)，卻可以改變將來(lái)，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來(lái)處!”消防平安宣傳活動(dòng)心得體會(huì)消防宣傳培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二含章未曜，改善環(huán)境成延古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，卻又云：“聲和那么響清，形正那么影直”。兩句話孰是孰非?我認(rèn)為，環(huán)境與個(gè)人開(kāi)展乃相輔相成的關(guān)系，而個(gè)人更應(yīng)發(fā)揮自己效能，改變環(huán)境，為祖國(guó)的繁榮開(kāi)展創(chuàng)造良好的地基。環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要的影響。古有孟母三遷，只為給孟子創(chuàng)造適宜讀書(shū)的氣氛，今有大量家長(zhǎng)搶購(gòu)學(xué)區(qū)房，為孩子爭(zhēng)奪好學(xué)校的“入場(chǎng)券”。從中不難看出環(huán)境的重要性。好的環(huán)境如涓涓甘流，潤(rùn)人心于無(wú)聲，潛移默化中滋養(yǎng)人的心性;惡劣的環(huán)境那么像白紙上點(diǎn)蘸一滴墨水，隨著墨團(tuán)的擴(kuò)大紙張無(wú)可防止的地改變本色，人亦難以堅(jiān)守本心。這是環(huán)境對(duì)人影響的一般特點(diǎn)，但也不能排除特例，如“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。由此可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)人的影響也并非絕對(duì)。修身養(yǎng)德，以身作那么，以己之品德改善環(huán)境。道德修養(yǎng)是構(gòu)成一個(gè)人的重要因素，良好的道德修養(yǎng)能為別人樹(shù)立良好的行為典范，所謂“高山仰止，景行行止”。如劉禹錫身處陋室仍懷高尚情操，“淡笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，“何陋之有?”;又如宋朝宋濂求學(xué)：“余那么蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”，何也?“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也”。即使在惡劣的環(huán)境中，此兩者照舊保持高尚的情操志趣，而這種堅(jiān)守在無(wú)形中也會(huì)改善周圍的環(huán)境，即世俗觀念，別人看法等。發(fā)揮才能，彰顯效能，影響別人。一個(gè)人的才能不僅可以助力自身的成功，更可在潛移默化中改變、影響別人。亞洲女足比賽上，中足女足逆風(fēng)翻盤(pán)，奪得桂冠，何等振奮人心;東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添秉心自超越，超越生理與人種的局限，創(chuàng)造歷史，震驚世界?！谒麄儷@得輝煌成就的同時(shí)，他們的精神力量亦給了青年們一劑強(qiáng)力針，一管助推器，為青年人的前行提供不竭精神動(dòng)力與信心希望，為青年人的前行指明了方向。紅日初升，其道大光，青年人秉持改善環(huán)境，創(chuàng)造美