第14頁共14頁班主任工?作總結(jié)不?足之處標?準版在?過去的一?學期的工?作中，圍?繞班主任?工作，我?主要做了?以下幾方?面的事情?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、抓好?新班級的?班風班貌?俗話說?：“良好?的開端是?成功的一?半”，對?一個高一?年級的新?班來說，?起步的頭?兩個月能?否形成良?好的班風?至關(guān)重要?，我是這?樣做的，?第一，在?學生入學?后的第一?次班會，?我就將已?打印的班?規(guī)人手一?張發(fā)給學?生，要求?學生認真?閱讀并帶?回家讓家?長簽名，?一開始就?形成班主?任、學生?、家長三?方的一種?合力，讓?學生和家?長明確“?依法治班?”的管理?思想;第?二，選舉?代理班委?，一共選?出三套班?子，每套?班子工作?一星期后?，由全班?同學在相?互了解基?礎(chǔ)上選出?班委，這?樣做，把?競爭引入?班級體工?作，能不?效克服因?主觀武斷?造成班委?派不理想?，改選雙?造成消極?影響的弊?端。第?三，指導(dǎo)?班委工作?，讓每個?班委明確?自己的工?作職責，?工作思想?也非常明?確，方法?恰當?shù)亻_?展份內(nèi)工?作。第?四，嚴格?按班規(guī)辦?事，用事?實說話，?以理服人?，力爭在?頭一個月?里樹立起?班規(guī)的權(quán)?威，使班?規(guī)成為學?生自律的?保障。?二、全面?提高學生?素質(zhì)，增?強班級凝?聚力1?、以衛(wèi)生?工作為突?破口，培?養(yǎng)集體榮?譽感從一?開學，我?班衛(wèi)生評?分始終名?列全校榜?首，極大?了增強了?全班同學?的自信心?和集體榮?譽感，以?一發(fā)帶動?全身，有?力地推動?了全班各?方面工作?的發(fā)展。?2、歌?詠比賽初?顯身手，?在人數(shù)編?少的情況?下，經(jīng)過?全體同學?的共同努?力，我班?在學校舉?辦的歌詠?比賽中奪?得二等獎?，再次增?強了同學?的自信心?。總之?，一個學?期以來，?我班同學?在德智體?各方面均?得到全面?發(fā)展，初?步樹立了?一個優(yōu)秀?班集體的?形象，為?高中三年?的學習奠?定了良好?的開端。?班主任?工作總結(jié)?不足之處?標準版（?二）為?做好學生?的思想工?作，我主?要從兩方?面入手，?一是開好?每個星期?一下午的?班會課，?班會課是?對上一個?星期出現(xiàn)?過的問題?的一個總?結(jié)，并針?對問題做?出對應(yīng)解?決的主要?陣地。同?事，重視?班會，開?好班會是?正確引導(dǎo)?學生，形?成良好的?班風、學?風的關(guān)鍵?。例如?：我的班?會課的主?題是“正?確面對青?春期情感?-談早戀??！敝?以選這個?題目是因?為，在一?段時間內(nèi)?，由于班?級同學的?熟識，部?分男女同?學過于親?密交往，?在班上造?成不良學?習風氣。?經(jīng)私下調(diào)?查，情節(jié)?嚴重，涉?及早戀范?圍。我主?要從以下?幾個方面?來講這個?班會主題?：青春期?的情感特?征、異性?之間的交?往、什么?是早戀、?早戀的危?害、如何?正確處理?男女同學?之間的關(guān)?系等方面?，讓同學?思考并討?論。經(jīng)過?這次的班?會，同學?們明顯增?強了自我?約束能力?，把更多?的時間放?在學習上?。開班?會不一定?要在班會?課上，利?用一些零?碎的又不?影響學科?學習的時?間開短小?精悍的班?會也能取?得良好的?效果，不?必長篇大?論，班主?任把及時?發(fā)現(xiàn)的不?良思想的?苗頭一針?見血地指?出來，對?事不對人?，進行警?示性的引?導(dǎo)教育，?往往能把?一些影響?班風，學?風的不良?思想消滅?在萌芽階?段。孔?子說：“?弟子入則?孝，出則?弟，謹而?信，泛愛?眾，而親?仁。行有?馀力，則?以學文。?”意思是?說，要先?做到德行?上的端正?，有閑暇?的時間，?才去學習?文化知識??？梢姷?行隊一個?人的學習?多么重要?，而這，?也是對學?風，班風?，的自我?約束，自?我培養(yǎng)。?高一年?級的學生?剛步入高?中，也正?直青春期?，是世界?觀，人生?觀發(fā)展變?化的重要?階段，同?時課程的?設(shè)置增多?，知識點?的復(fù)雜、?難度加深?，也面臨?著三年后?的高考這?一實際問?題。這時?候，日新?其德，止?于至善，?對培養(yǎng)正?確的世界?觀，人生?觀，有著?極其重要?的引導(dǎo)作?用，不至?于使學生?在學習中?，因壓力?的加大而?產(chǎn)生兩極?分化，甚?至迷惘，?對前途失?去信心。?任課老?師的大力?支持和配?合下，各?項工作順?利展開，?學習、工?作等方面?都取得了?一定的成?績。班?主任工作?總結(jié)不足?之處標準?版（三）?為做好?學生的思?想工作，?我主要從?兩方面入?手，一是?開好每個?星期一下?午的班會?課，班會?課是對上?一個星期?出現(xiàn)過的?問題的一?個總結(jié)，?并針對問?題做出對?應(yīng)解決的?主要陣地?。同事，?重視班會?，開好班?會是正確?引導(dǎo)學生?，形成良?好的班風?、學風的?關(guān)鍵。?例如：我?的班會課?的主題是?“正確面?對青春期?情感-談?早戀?！?之所以選?這個題目?是因為，?在一段時?間內(nèi)，由?于班級同?學的熟識?，部分男?女同學過?于親密交?往，在班?上造成不?良學習風?氣。經(jīng)私?下調(diào)查，?情節(jié)嚴重?，涉及早?戀范圍。?我主要從?以下幾個?方面來講?這個班會?主題：青?春期的情?感特征、?異性之間?的交往、?什么是早?戀、早戀?的危害、?如何正確?處理男女?同學之間?的關(guān)系等?方面，讓?同學思考?并討論。?經(jīng)過這次?的班會，?同學們明?顯增強了?自我約束?能力，把?更多的時?間放在學?習上。?開班會不?一定要在?班會課上?，利用一?些零碎的?又不影響?學科學習?的時間開?短小精悍?的班會也?能取得良?好的效果?，不必長?篇大論，?班主任把?及時發(fā)現(xiàn)?的不良思?想的苗頭?一針見血?地指出來?，對事不?對人，進?行警示性?的引導(dǎo)教?育，往往?能把一些?影響班風?，學風的?不良思想?消滅在萌?芽階段。?孔子說?：“弟子?入則孝，?出則弟，?謹而信，?泛愛眾，?而親仁。?行有馀力?，則以學?文?！币?思是說，?要先做到?德行上的?端正，有?閑暇的時?間，才去?學習文化?知識?？?見德行隊?一個人的?學習多么?重要，而?這，也是?對學風，?班風，的?自我約束?，自我培?養(yǎng)。高?一年級的?學生剛步?入高中，?也正直青?春期，是?世界觀，?人生觀發(fā)?展變化的?重要階段?，同時課?程的設(shè)置?增多，知?識點的復(fù)?雜、難度?加深，也?面臨著三?年后的高?考這一實?際問題。?這時候，?日新其德?，止于至?善，對培?養(yǎng)正確的?世界觀，?人生觀，?有著極其?重要的引?導(dǎo)作用，?不至于使?學生在學?習中，因?壓力的加?大而產(chǎn)生?兩極分化?，甚至迷?惘，對前?途失去信?心。任?課老師的?大力支持?和配合下?，各項工?作順利展?開，學習?、工作等?方面都取?得了一定?的成績。?班主任?工作總結(jié)?不足之處?標準版（?四）一?、高考復(fù)?習仍要抓?好常規(guī)?高三下學?期是每個?學生學習?的最關(guān)鍵?的一個學?期,進一?步規(guī)范每?個學生的?行為，養(yǎng)?成很好的?復(fù)習習慣?更為很重?要。因此?，仍要抓?好早自習?及下午課?前每天的?提前十分?鐘到校,?值日生早?到校清掃?衛(wèi)生及督?促保持整?日衛(wèi)生環(huán)?境,每個?學生都要?穿好校服?及每個男?生都要按?每月規(guī)定?時間理發(fā)?等尤為重?要。堅持?值周班長?負責制，?在良好的?學習氛圍?中進行著?緊張的高?三復(fù)習和?最后的高?三沖刺。?二、高?考復(fù)習仍?要強調(diào)安?全安全?重于泰山?，這是班?主任要經(jīng)?常叮囑的?大事，如?交通、防?盜、防火?、人身安?全，換季?時的冷暖?穿著，流?行感冒及?水痘的預(yù)?防，晚自?習路遠的?結(jié)伴而行?,過馬路?的紅綠燈?，斑馬線?的過往,?住宿生的?理財,貴?重物品的?存放,放?假乘坐運?輸公司的?車,小心?蠟燭電源?等,同時?，結(jié)合新?聞報道的?安全事故?，讓學生?牢牢記住?安全第一?。三.?高考復(fù)習?仍要把握?好每一個?環(huán)節(jié)1?.以辭舊?迎新為契?機，讓同?學們總結(jié)?復(fù)習中的?得失，并?做出新學?期的打算?，大家慷?慨激昂，?計劃著期?待中的_?___，?都寫下了?高三最后?一個學期?的復(fù)習及?沖刺計劃?。2.?以白山統(tǒng)?考為依據(jù)?，讓同學?們分析自?己的強弱?科，并做?出強科要?更強，弱?科要提高?的具體計?劃，每天?要拿出時?間給弱科?，讓學科?老師或同?桌檢查督?促自己，?在下一次?統(tǒng)考中檢?驗自己的?提高情況?。堅持下?來，效果?不錯。?3.以考?試進取為?出發(fā)點，?每次都會?針對每個?學生的成?績，結(jié)合?學習現(xiàn)狀?，找每個?學生談話?，有鼓勵?、有指導(dǎo)?、有批評?、有規(guī)定?、有要求?。讓不同?層次的他?們都整理?錯題集并?有所收獲?。4.?加強尖子?生的輔導(dǎo)?與督促?本班集中?了理科尖?子生，在?好好督促?、多多關(guān)?心、與任?課老師多?多溝通，?尤其是對?偏科的尖?子生要格?外關(guān)注的?前提下，?做到落實?到位，如?，賈全寧?、唐培結(jié)?的語文、?英語，讓?他們在完?成老師布?置的任務(wù)?的同時，?可以利用?課間操的?時間找老?師問問題?，這樣，?堅持下來?，弱科沒?有拽后腿?，他們高?考成績分?別為61?8和61?0，名列?縣前茅。?三.高?考復(fù)習更?要與家長?齊心合力?上學期?曾對家長?們提出了?中肯的建?議：一是?后勤保障?，二是多?鼓勵，三?是傾聽孩?子的訴說?，四是學?會調(diào)節(jié)孩?子的心理?。共同的?目標：讓?每個考生?考上理想?的大學。?這學期，?與家長最?好的溝通?方式就是?手機了，?做到發(fā)現(xiàn)?問題及時?解決，如?，對情緒?波動大的?同學可適?當給點放?松的時間?;對信心?不足想家?的住宿同?學放假兩?天回家看?看再戰(zhàn);?對經(jīng)常開?夜車的同?學讓家長?保證其營?養(yǎng);對厭?學逃課甚?至離家出?走的同學?不放棄;?與家長共?同商量對?策，一點?點找回信?心-從成?都找回來?的李佳蓉?高考__?__分，?圓了她上?本科大學?的夢!?總之,在?高三復(fù)習?的這半年?，師生們?一起努力?，高考取?得了令人?滿意的成?績，參加?高考__?__人，?____?人進重點?線，__?__人進?本科縣，?其余進三?本線。?這一路走?來，既緊?張又忙碌?，既勞心?又充實，?既勞累又?享受。?是啊,不?管你的年?齡大小,?教師這個?職業(yè)永遠?會讓我們?定格住年?輕的心理?,因為你?身后永遠?是充滿活?力的孩子?!班主?任工作總?結(jié)不足之?處標準版?（五）?一.數(shù)學?教學3?、對成績?較差的學?生進行課?后輔導(dǎo)。?針對不同?的后進生?的具體情?況，我制?定了相應(yīng)?的計劃和?目標，利?用下午放?學的時間?，對這部?分同學有?計劃地進?行課后輔?導(dǎo)。我對?他們經(jīng)常?進行鼓勵?，消除他?們的自卑?心理;有?時在課堂?上提問他?們一些容?易回答的?問題，增?強他們的?自信心，?提高他們?的學習積?極性。比?如在我的?6班就有?一名偏科?很嚴重的?女同學，?英語可以?考到班級?第一，而?數(shù)學只有?剛剛及格?。我知道?這樣的學?生不是不?聰明，而?很有可能?是對數(shù)學?的認識還?不夠，或?者根本就?是沒有興?趣或信心?，于是我?在上課的?時候經(jīng)常?把目光投?在她身上?，每一節(jié)?課我都讓?她與我有?目光上的?交流，課?下我還和?她定了一?個協(xié)議，?要求她每?天放學后?到辦公室?問兩個題?目，這樣?不論是在?課堂上，?還是課下?，我和她?的交流多?了，我的?鼓勵使她?有了信心?，成績也?在穩(wěn)步的?提高。?二、班主?任工作?首先，4?班班主任?對學生的?心理掌握?的十分到?位，可能?是因為她?是政治老?師的緣故?。不是有?句老話說?“知己知?彼，方能?百戰(zhàn)百勝?”，只有?了解了學?生的心理?，掌握了?他們在想?什么，才?能做好他?們的領(lǐng)導(dǎo)?者。第?四，注重?主題班會?課的教育?和引導(dǎo)作?用，多開?展豐富多?彩的集體?活動，鼓?勵學生積?極參加，?從中挖掘?、鍛煉學?生的能力?，同時也?通過各種?活動來增?強班級的?凝聚力。?我記得我?在一年中?聽了很多?的班會課?，但給我?印象最深?的是初一?(8)班?的《懂得?感恩》。?以往的班?會課都是?由學校下?命令，下?任務(wù)完成?的，而初?一(8)?班的這一?節(jié)是有班?主任領(lǐng)導(dǎo)?，學生們?自發(fā)組織?的一節(jié)班?會。會上?，同學們?不僅表達?了對“感?恩”的理?解，講了?發(fā)生在自?己身上的?感人的事?，還展示?了自己的?才藝，有?吹薩克斯?的，有吹?長笛的，?整個班會?一直處在?一個其樂?融融的氣?氛中。?第五、培?養(yǎng)同學間?的良性競?爭意識，?讓學生在?相互競爭?中不斷進?步。班?主任工作?總結(jié)不足?之處標準?版（六）?為了更?好地開展?班主任工?作，現(xiàn)對?本學期班?主任工作?總結(jié)如下?：一、?初步摸情?況我是?____?月份才從?別的老師?手理轉(zhuǎn)接?54班的?，我班學?生的基礎(chǔ)?是處于學?校第三層?次的班級?，絕大部?分學生是?從高一的?各個普通?班調(diào)進來?的，共有?____?人，其中?____?人是本學?期從昆明?轉(zhuǎn)學而來?，其中男?生___?_人，女?生___?_人，全?部智力正?常，絕大?部分身體?、心理健?康，整體?素質(zhì)良好?，有__?__人談?戀愛，近?____?人無心學?習，紀律?散漫，上?課經(jīng)常睡?覺，遲到?，缺席，?還有__?__位男?生經(jīng)常上?網(wǎng)吧，已?被學校視?為在校試?讀生(現(xiàn)?已轉(zhuǎn)學)?，有__?__位學?生被記過?大過，還?有___?_位曾經(jīng)?頂撞老師?，這些現(xiàn)?象都反映?了本班存?在的問題?較嚴重，?這些都給?搞好這個?班的建設(shè)?帶來了相?當大的阻?力。二?、逐步完?善班級管?理建設(shè)?剛接任這?個班時，?我首先對?擔任班干?部的班委?進行觀察?和考察，?對于認真?負責的班?干部我對?其進行談?話，向他?們再具體?打聽本班?學生情況?，對班干?部工作進?行指導(dǎo)，?充分利用?班會課對?學生進行?思想教育?和學法指?導(dǎo)。在已?確定的班?干部中，?部分工作?態(tài)度不夠?認真，工?作能力不?突出，為?了發(fā)揮每?一位學生?的主觀努?力和培養(yǎng)?他們的能?力，也讓?每一位學?生來體驗?當班干部?的滋味，?同時從中?比較準確?地選擇得?力的班干?部，故此?，實行全?班輪流當?衛(wèi)生委員?，經(jīng)一個?月再由民?主選舉工?作能力強?，責任心?強，威信?高的學生?，最終把?原班委中?體育委員?和衛(wèi)生委?員替換掉?，這些制?度的實施?初步收到?較大的成?效，班風?，學風都?有較大的?轉(zhuǎn)變。?三、抓典?型，以點?帶面以點?補面本?班學生特?點是知識?基礎(chǔ)較差?，成績現(xiàn)?兩極化，?思想也兩?極化，特?別是雙差?生較多，?所以要帶?好這個班?，首要的?工作就是?如何發(fā)揮?優(yōu)等生的?榜樣和轉(zhuǎn)?化差生，?即抓好典?型，正確?將學生分?好層次，?分批集中?進行指導(dǎo)?教育，要?要分為四?種：雙優(yōu)?生(成績?思想都好?的)，中?等生，成?績差的，?又差生，?對雙優(yōu)生?多給予關(guān)?心和鼓勵?，從高二?就鼓勵他?們，讓他?們定好目?標，平時?每測驗一?次都要對?他們進行?關(guān)心和鼓?勵，對雙?差生實行?天天跟蹤?，記錄，?由他本人?作記錄和?班主任記?錄，對于?每月缺席?較多的同?學，除了?按學校規(guī)?定上報外?，還要每?月在班會?上進行通?報批評。?四、主?要收獲?通過本學?期的班主?任工作，?我獲得了?主要收獲?是使自己?總結(jié)到了?一些看樣?管理學生?，做好學?生工作的?經(jīng)驗，我?體會最深?的一點就?是對學生?要敢管，?舍得花時?間，這樣?雖然平時?在管的過?程中學生?會覺得你?煩，但在?關(guān)鍵時刻?，學生是?辨得清你?管教他們?的好處，?所以本學?期，由于?我敢管，?舍得花時?間，我班?雖還有幾?位學生在?紀律上煥?散，但也?有一些有?所進步，?如王超，?杜超，任?志成，李?清等缺席?已明顯減?少。五?、教訓(xùn)深?刻，今后?工作壓力?重重雖?然為建設(shè)?這個班花?了不少心?思，特別?是在轉(zhuǎn)化?差生的過?程中，有?四五個雙?差生總是?不領(lǐng)情，?效果很不?明顯，班?風和學風?還存在很?大問題，?無心向?qū)W?的學生還?沒激發(fā)他?們的斗志?，還沒有?觸動他們?的靈魂，?他們的存?在給這個?班的建設(shè)?，發(fā)展和?好轉(zhuǎn)都帶?來了巨大?的阻力，?要使這個?班得到根?本好轉(zhuǎn)，?我自感到?壓力重重?，但我相?信我能帶?好，但要?注意與學?校的配合?，多向?qū)W?校匯報情?況，讓他?們幫一把?力，給學?生施加一?定的壓力?和加大約?束力。?班主任工?作總結(jié)不?足之處標?準版（七?）高一?下學期的?時候，我?擔任高一?(___?_)班班?主任。在?學校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?同事們的?大力支持?下，在同?學們的共?同努力下?，我班的?各方面工?作井然有?序，圓滿?完成。?多年班主?任的工作?摸索使我?懂得了：?重視人的?全面發(fā)展?，重視學?生完整人?格培養(yǎng)、?個性充分?發(fā)展，是?21世紀?教育的重?要內(nèi)容，?也是當今?世界各國?教育現(xiàn)代?化的重要?目標和共?同趨向。?實行素質(zhì)?教育，創(chuàng)?建一個良?好的班集?體，培育?學生完整?人格，養(yǎng)?成良好的?習慣，形?成優(yōu)秀的?品質(zhì)，這?是班主任?肩上責無?旁貸的重?任。回?顧這學期?以來，我?主要做了?以下幾方?面工作：?一、學?生方面?樹立班級?奮斗目標?，建設(shè)健?康班級文?化，充分?發(fā)揮學生?主觀能動?性，形成?良好班風?。(1?)加強班?干部管理?，讓學生?自治自理?。班主?任是班級?的領(lǐng)路人?，班干部?是班級工?作的具體?實施者。?因此，加?強班干部?的管理其?實就是加?強班級的?管理，加?強班干部?的指導(dǎo)就?是加強班?級指導(dǎo)。?班級有什?么問題，?我都結(jié)合?班干部，?征求他們?的意見。?這樣在實?施中，更?具理性化?。(2?)重視與?學生的思?想交流，?經(jīng)常與學?生促膝談?心。班?級問題，?歸根結(jié)底?是學生的?問題。只?要把學生?的問題解?決了，班?級問題大?部分就解?決了。那?么如何去?發(fā)現(xiàn)學生?的問題我?的經(jīng)驗是?一方面根?據(jù)原有的?經(jīng)驗，另?一方面就?是與學生?交流。在?與學生的?深入而廣?泛交流中?，尋找學?生的思維?動向，探?求下一步?工作的方?向。好的?方面加以?肯定、發(fā)?揚;壞的?方面加以?抑制、制?止。(?3)始終?把學生的?養(yǎng)成教育?放在首位?。養(yǎng)成?一個良好?的習慣比?改掉一個?壞毛病更?重要，在?教學中我?注重學生?良好習慣?的培養(yǎng)。?早讀的習?慣，做筆?記的習慣?，整理錯?題的習慣?，穿衣整?潔的習慣?，以禮待?人的習慣?等等。?(4)感?恩教育一?路。在?人的一生?中，父母?的關(guān)心和?愛護是最?真摯最無?私的，父?母的養(yǎng)育?之恩是永?遠也訴說?不完的。?有很多相?識或不相?識人或多?或少的給?我們以幫?助，并且?孝敬父母?，尊敬長?輩，是做?人的本分?，是天經(jīng)?地義的美?德，也是?各種品德?形成的前?提。所以?，我們要?學會感恩?。只要心?中有愛，?世界就會?變得更美?好。(?5)每周?一個班會?主題，適?時適度教?育。學?生的問題?只有自己?認識到了?教育才更?